资源预览内容
第1页 / 共4页
第2页 / 共4页
第3页 / 共4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
“ ”请在这里输入单位/组织名称全文XX个方案,XX字活动日期:XX月XX日-XX月XX日小学生朗诵比赛策划书策划书 | Planning book | COMPANY NAME 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。以下策划书内容欢迎参考借鉴! 一、指导思想: 通过这次比赛,检查学期初以来我校学生朗读教学的成效,激发学生的朗读兴趣,提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。 二、比赛时间: 6月12日下午 三、地点: 三楼 四、参赛人员: 1-6年每班五名学生 五、评委: 六、评比方法: 评委打分采用十分制,最高分10分,最低分6分,有效数字到小数点 后1位。 七、奖项设置: 分高、中、低三段,各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 参赛学生总分合计为班级总成绩,分年组取第一名。 八、评分标准: 低年级: 1、使用普通话,吐字清晰。 2、朗读正确流利,读准字音, 不丢字,不添字,不破句,停顿适当。 3、朗读声音洪亮、不拖声。 4、朗读时感情丰富,声情并茂。 5、精神饱满,姿态大方。 中年级: 1、普通话标准,口齿清晰。 2、朗读正确流利,不重读,不添字,不减字,语速适中,轻重缓急合理。 3、声音清楚响亮,能有效地表情达意。 4、要有感情朗读。感情饱满真挚,能够表达课文中的语言情境,富有 激情。 5、仪表端庄大方,表情丰富自然。 高年级: 1、普通话标准,口齿清晰,节奏感强。 2、 朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字,语速适合文章体裁的 需要。 3、声音清楚响亮,能有效地表情达意,情感真实,声情并茂。 4、要有感情朗读。情感充沛细腻,引人入胜,感染力强,能看出对课 文内容准确而深层的感悟。 5、 仪表端庄大方,表情丰富自然。 九、其它事项: 1、朗读的.内容从学生所学的课文中挑五篇为指定文章,抽签选取一篇作为选读文章。 2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容,比赛时即抽即读。 | Reference- 3 - | 参考借鉴
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号