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语文S版 六年级 语文 下册 第五单元,第一课时,1朗读课文,了解课文主要内容,体会作者对故宫 的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。 2默读课文,把握课文的写作思路,提高口语交际 能力和图示表达能力。 3结合课文内容,理解重点句子在文章中的作用, 提高布局谋篇的能力。 4认识生字新词。,学习目标,矗 湛 缭 阁 恒,ch,zhn,lio,g,hng,矗立:矗,直立,高耸。高而直地耸立。 湛蓝:深蓝色。多用来形容天空、湖海等。 亭阁:亭,亭子,盖在路旁供人休息用的建筑物,面积较小,大多只有顶、没有墙。阁,风景区或庭园里的一种建筑物,四方形、六面形或八角形,一般两层,周围开窗,多建筑在高处,可以凭高远眺。,永恒:永远不变。 矫健:强壮有力。 烟雾缭绕:缭绕,回环旋转。 玲珑奇巧:形容小而灵巧、精致、奇特。(小巧玲珑) 雄伟壮丽:有气魄,十分壮观而美丽。 奇珍异宝:奇异难得的珍宝。(无价之宝),快速阅读课文,说说课文文章的结构特点。,总起,分述,总结,第一部分(第1自然段)简明地讲了故宫的位置、名称、历史。 第二部分(29自然段)详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。 第三部分(第10自然段)极为简略地介绍了故宫的文物。 第四部分(第11自然段)总结全文,对故宫的历史价值做出了评价。,学习课文的第一和第四部分,1默读,思考第一自然段讲了哪几层意思? 2读最后一段,谈谈最后一段和中间两段的联系。,名称,历史,故宫的位置,1抄写生字词语。 2自由背诵头尾两个自然段。,作业布置,熟读课文,照着第二和第三部分的语 句,完成课后练习。 上网收集有关故宫的更多资料。,再见!,
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