第四讲 多 音 节 词 语 训 练,第一节 普 通 话,语流音变,一、什么是语流音变,人们运用语言进行交际时，总是一个音节接一个音节地连续发出，在连续的语流中，音节与音节之间、声调与声调之间会互相影响，产生一些语音上的变化，这就是语流音变。,语流音变的主要形式, 轻声 儿化 变调 语气词“啊”的 音变,二、轻 声,1、什么是轻声？ 在词语或句子中，有些音节会失去原有的声调，读成一个较轻、较短的调子，这样的一种特别声调就叫做轻声。 汉语拼音方案规定，轻声不标调号。如tmen（他们）、shuzhe（说着） 2、哪些词读轻声？, 第一类 结构性轻声 （1）助词“着”、“了”、“过”、“的”、“地”、“得”和语气词“吧”、“嘛”、“呢”、“啊”等； （2）合成词中得“后缀”和“中缀”，如“子”、“头”、“们”、“儿”等；桌子、桔子、馒头、石头、我们、看一看、试了试、好不好、花儿.,（3）方位名词后面表示方位的词素及动词、形容词后的趋向动词，如“上”、“下”、“里”、“头”、“面”、“边”等； 路上、早上、乡下、夜里、家里、前面、外边. （4）叠音词和动词重叠形式后头的音节、形容词的嵌音； 爷爷、伯伯、星星、说说、研究研究、合计合计、黑不溜秋、吊儿郎当., 第二类 习惯性轻声 差事 搀和 风筝 答理 巴结 家伙 嘀咕 衣服 芝麻 思量 舒服 交情 机灵 休息 妖精 清楚 生日 秧歌 招呼 烧饼 折腾 凉快 萝卜 朋友 学问 云彩 活泼 行李,咳嗽 口袋 脑袋 扁担 稳当 点心 耳朵 打扮 豆腐 漂亮 队伍 月亮 钥匙 厚道 热闹 栅栏 动静 别扭 扫帚 首饰 柴火 苗条 明白 蘑菇 委屈 眼睛 快活 石榴,3、轻声的作用 （1）辨别词义 din z 电子 din zi 垫子 yn jng 眼镜yn jing 眼睛 lin z 莲子 lin zi 帘子,（2）区别词性 d do 地道（名）d dao 地道（形） mi mi 买卖（动）mi mai 买卖（名）,三、儿 化,1、什么是儿化？ 卷舌元音er附在其他音节后面，使这个音节的韵母发生变化，成为一个带有卷舌动作的韵母，这就是“儿化韵”。如 hur（花儿），是在发 ua 的时候，元音 a 加上一个卷舌动作。 汉语拼音方案规定在原韵母之后加上 r 来表示儿化。,2、儿化的作用,（1）表示温和、喜爱的感情色彩： 脸蛋儿、女孩儿、花猫儿 （2）形容细小轻微的状态或性质： 火柴棍儿、门缝儿、没事儿,（3）确定名词词性 尖（形）尖儿（名）； 盖（动） 盖儿（名）； 画（动、名） 画儿（名）；,（4）区别词义 头（脑袋） 头儿（组织领导者）； 眼（眼睛） 眼儿（小孔洞）； 白面（面粉） 白面儿（毒品）；,3、儿化的读法,把“儿”看作提示你卷舌的标记，在前一个音节发完后卷起舌头发后一个音节。 不能在第二个音节发完时才卷舌，否则有割裂音节的感觉。,唱歌儿 树苗儿 眼珠儿 火炉儿 模特儿 花裙儿 宝贝儿 窍门儿 帮忙儿 板凳儿 胡同儿 送信儿 针鼻儿 金鱼儿 够劲儿,4、儿化的练习,基本规则,儿化发音的基本规则，取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。 （一）便于卷舌 指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元音（a、o、e、u）。儿化时原韵母不变，直接卷舌。 如： 小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿 高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿,（二）不便于卷舌 指韵母的末尾音素是前、高元音（i、） 舌尖元音（一i）或鼻韵尾（n、ng）， 末尾音素的舌位与卷舌动作发生冲突。 儿化时，原韵母变化再卷舌。,故事猴吃西瓜,猴儿王找到个大西瓜。可是怎么吃呢？这个猴儿啊是从来也没吃过西瓜。 忽然，他想出一条妙计，于是就把所有的猴儿都召集来了，对大家说： “今天我找到一个大西瓜，这个西瓜的吃法嘛，我是全知道的，不过我要考验一下你们的智慧，看你们谁能说出西瓜的吃法，要是说对了，我可以多赏他一份儿；要是说错了，我可要惩罚它！”,小毛猴一听，搔了搔腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤儿！” 猴儿王刚想同意，“不对，我不同意小毛猴的意见！”一个短尾巴猴儿说： “我清清楚楚地记得我和我爸爸到我姑妈家去的时候，吃过甜瓜，吃甜瓜是吃皮儿，我想西瓜是瓜，甜瓜也是瓜，当然该吃皮儿啦！”,大家一听，有道理，可到底谁对呢，于是都不由地把眼光集中到一只老猴儿身上。 老猴儿一看，觉得出头露面的机会来了，就清了清嗓子说道： “吃西瓜嘛，当然是吃皮儿啦，我从小就吃西瓜，而且一直是吃皮儿，我想我之所以老而不死，也正是由于吃西瓜皮儿的缘故！”,有些猴儿早等急了，一听老猴儿也这么说，就跟着嚷起来，“对，吃西瓜吃皮儿！”“吃西瓜吃皮儿！” 猴儿王一看，认为已经找到了正确的答案，就向前跨了一步，开言道： “对！大家说的都对，吃西瓜是吃皮儿！哼，就小毛猴儿崽子说吃西瓜是吃瓤儿，那就叫他一个人吃，咱们大家都吃西瓜皮儿！”,于是西瓜一刀两断，小毛猴吃瓤儿，大家伙儿共分西瓜皮儿。 有个猴儿吃了两口，就捅了捅旁边的说：“哎，我说这可不是滋味啊！” “咳老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味儿”,四、变 调,普通话的四个声调是单读念一个音节的声调，因此又称为“字调”或“单字调”。 但是，每个音节、每个字不是一个个孤立的单位，在词语、句子中音节总是与音节相连，单个音节的声调就会发生一定的变化， 这种声调的改变称作“变调”或“连读变调”。,1、上声的变调,（1）上声在阴平、阳平、去声、轻声前，即在非上声前，丢掉后半段“14”上升的尾巴，调值由214变为半上声211。,老张 2145521155 老人 2143521135 老练 2145121151 老了 214 4 211 4,（2）两个上声相连，前一个上声的调值变为35。,组长 21421435214 美好 21421435214 老板 21421435214 演讲 21421435214,2、“一”、“不”的变调, 在去声音节前调值变为35，跟阳平的调值一样，变调调值描写为5535； 一半、一旦、一定、一个、一件、一道、一共 在阴平、阳平、上声前，即在非去声前，调值变为51，跟去声的调值一样，变调调值描写为5551； 一般、一同、一口、一天、一条、一朵,（1）“一”的变调,1、“不”字只有一种变调，当“不”在去声音节前调值变为35，跟阳平的调值一样， 变调调值为51 35。 不但、不必、不顾、不过、不幸、不用,（2）“不”的变调,2、当“一”嵌在重叠式动词之前，“不”夹在动词或形容词之间，夹在动词补语之间轻读，属于“次轻音”，例如： 听一听、学一学、写一写； 穿不穿、买不买、去不去； 红不红、好不好； 看不清、拿不动。,练 习,（1）儿歌练习 一帆一桨一渔舟， 一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑， 一江明月一江秋。,（2）短文练习 我得不到答复，不得已只好呆在小屋里。不久，他们送来了吃的，也不知道是些什么东西。本不想吃，可肚子不答应，勉强吃了一点儿，不甜不咸，不酸不辣，说不出是什么味儿。这样过了几天，每天不是听海浪的呼啸，就是遥望大海，不仅没人能够交谈，也不敢随便走动。,3、 “啊”的音变,“啊”用在句尾的时候，读音受到前面音节末尾音素的影响而发生变化,（1）当前面音节末尾音素是元音a、o、e、或i、 ，a读ia，汉字写作“啊”或“呀”；,（2）当前面一个音节末尾音素是u（包括单韵母u或韵尾是u及a o 、i a o 中的o）时，a读ua，汉字写作“啊”或“哇”；,（3）当前面一个音节的韵尾是n时，a读na， 汉字写作“啊”或“哪”；,（4）当前面一个音节的韵尾是ng时，a读 nga，汉字写作“啊”,（5）当前面一个音节的韵母是舌尖前元音-I （前）时，a读作zA，汉字只能写作“啊”；,（6）当前面一个音节的韵母是舌尖后元音-I （后）、卷舌元音er,或者是儿化韵时，a读 作ra,汉字只能写作“啊”。,国家普通话水平测试试卷,二、读多音节词语（100个音节,共10分,限时3.5分钟） 倘使 苍翠 强求 蒙古包 从而 旋转 跨越 起飞 粉末儿 决议 情怀 合同 财产 手脚 灭亡 挂念 佛经 高傲 柴火 亏损 犯罪,耽误 增加 作用 难怪 少女 个体 上下 危害 荒谬 斥责 撇开 砂轮儿 原料 东欧 侵略 大多数 思想 本子 状况 柔软 训练 药品 政党 蒜瓣儿 定律 英雄 人均 没谱儿,谢 谢,