第5单元 小数乘法和除法,3 用计算器计算小数加减法,学习目标,2.能根据实际情况合理选择解决问题的策略和方法。,1.在解决现实问题的过程中，能用计算器计算稍复杂的小数加、减法，体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。,3.在经历用计算器探索规律的过程中，激发对学习数学的兴趣。,54个十分之一是（ ）， 54个百分之一是（ ）， 54个千分之一是（ ）。,3.4是（ ）个十分之一， 0.34是（ ）个（ ）， 0.034是（ ）个（ ）。,5.4,0.54,0.054,34,34,百分之一,34,千分之一,下列各数中的2分别表示多少？ 2.3 0.23 0.023,复习导入,显示器,键盘,开机键,清除键,情景导入,商品名称 数量 单价/元 金额/元 铅笔 1支 0.80 0.80 电池 4节 6.00 24.00 文具盒 1个 15.40 15.40 书包 1个 44.70 44.70 面包 2个 3.00 6.00,李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用了多少元吗？,情景导入1,商品名称 数量 单价/元 金额/元 铅笔 1支 0.80 0.80 电池 4节 6.00 24.00 铅笔盒 1个 15.40 15.40 书包 1个 44.70 44.70 面包 2个 3.00 6.00,探究新知,0.80+24.00+15.40+44.70+6.00,= 90.9（元）,答：李芸一共用了90.9元。,探究新知,如果李芸付出100元，应找回多少元？ （用计算器机算）,试一试。,探究新知,10090.9=9.1（元）,答：应找回9.1元。,1、用计算器计算。,4.75+12.63 = 7.03-0.895= 0.268+3.87 = 144-27.59= 11.36+0.775 = 50-0.848=,典题精讲,17.38,6.135,4.138,116.41,12.735,49.152,1071.00,945.20,931.95,6989.95,6906.95,6942.95,6937.45,6900.05,6532.05,6094.00,765.45,典题精讲,3、你能用计算器计算下面各题吗？,6.54+2.005+1.87= 51.342.8890.508 = 3.961.007+35.4 = 5.14 +4.2870.928=,典题精讲,10.415,47.943,38.353,8.499,小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？ 答：按ON或 AC 键，再按 9 、5 。,错误解答,易错提醒,小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？ 答：按ON或 AC 键，再按 9 、5 。,错误解答,易错提醒,错解分析：对计算器各个功能不太了解，熟悉计算器上各个键的功能，才能灵活自如地使用计算器。,小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？ 答：按ON或 AC 键，再按 9 、5 。,错误解答,易错提醒,答：按 DEL 键，删去 8 ，再按 5 。,正确解答,0.8+0.88= 0.8+0.88+0.888 = 0.8+0.88+0.888+0.8888 = 0.8+0.88+0.888+ + 0.88 =,1.用计算器计算，并探索简单的规律。,学以致用,1.68,2.568,3.4568,8个8,学以致用,观察答案发现：整数部分比加数的个数少1，小数的末尾为8，中间是以6为尾数的连续自然数，个数比加数的个数少1。,0.8+0.88= 0.8+0.88+0.888 = 0.8+0.88+0.888+0.8888 = 0.8+0.88+0.888+ + 0.88 =,用计算器计算，并探索简单的规律。,学以致用,1.68,2.568,3.4568,7.01234568,8个8,学以致用,提示：先用计算器算出得数后，在根据题意保留两位小数既精确到百分位。,2.用计算器计算得数，得数保留两位小数。,180.60.213 83.6848.425,180.39,75.26,课堂小结,使用计算器计算时，按从左往右的顺序依次按出每一个数和运算符号。如果一个小数的整数部分是0或者末尾是0，那么这个0可以省略不按。,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！,