一、中考语文专项练习：成语及惯用语1下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（）A. 毕业晚会上，李老师将黄梅戏女驸马名段唱得字正腔圆，令我们刮目相看。B. 封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，要改变这个现状还需更多时日。C. 在热播剧都挺好中，苏大强成为最亮眼的角色之一，他遇事总爱推脱，是个坦荡如砥的人。D. 北京世园会举行塞尔维亚民谣、捷克木偶剧、京剧表演、天津快板、非遗展示等文化活动，让游 客眼花缭乱。【答案】C【解析】 【分析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。ABD 正确；C：有误，坦荡如砥：平坦得像磨刀。比喻人非常直率，不加犹豫。用在这里说苏大强的遇事爱推脱，不恰当，用错了对象；故选： C。故答案为： C。【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感情色彩；（ 3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变化的词语）；弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。2下列句子划线词语使用不正确的一项是（）A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。B. 一个人如果目空一切 ， 一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影， 历历在目。D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。【答案】 C【解析】 【分析】 C： “浮光掠影 ”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。故选C。故答案为： C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。3下列句子加下划线词语使用不正确的一项是（）A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。B. 一个人如果目空一切 ， 一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影， 历历在目。D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。【答案】 C【解析】 【分析】 C： “浮光掠影 ”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。故选C。故答案为： C【点评】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。4下列划线成语运用有误的一项是（）A. 有些标题党为了吸引眼球，不惜断章取义， 故弄玄虚，以致误导舆论。B. 高大的烟囱如森林般耸立大地，铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。C. 不言而喻 ， 在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。D. 在老师的教诲以及他自己强聒不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。【答案】 D【解析】 【分析】 ABC使用正确；D使用有误，强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。句中指的是他坚持不懈的努力，所以该成语和句意不符。故答案为： D【点评】本题考查成语的理解和使用。解答时需要认真读题，回顾所学完成作答。做好本题需要学习中多积累，在学习中体会词语的意思。5下面语句中划线的成语使用正确的一项是（）A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。B. 邓稼先被张爱萍将军称为 “两弹元勋 ”，是当之无愧的。C. 考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。D. 奔跑吧兄弟这个栏目办得惟妙惟肖， 赢得了观众的一致好评。【答案】B【解析】 【分析】A.祸不单行:不幸的事接二连三地发生。本句中只发生了“扭了脚 这- - -件不幸的事，祸不单行 与语境不合，使用不正确;B.当之无愧:担得起某种荣誉，无须感到惭愧。语境相合，使用正确;C.念念有词:指人不停地自言自语。用自言自语来修饰 叮嘱 ，自相矛盾，使用不正确;D.惟妙惟肖 :形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用在形容表演绘画雕刻等造型艺术上像真的某人某物，奔跑吧兄弟是个大型明星户外竞技真人秀，表现的是自己。成语用错对象，使用不正确 ;故选 B。故答案为：B【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。6下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是()A. 每到收获时节，看到满山粲然开放的菊花，人们就格外想念在这里牺牲的那个女红军。B. 读时你的表情一定要自然，脸色一定要镇静，不能随着情节的跌宕而变化，更不能随着人物的喜怒而哀乐。C. 马斯克曾宣称，送上太空的特斯拉跑车将在太空“待个 10 亿年 ”，有专家认为，马斯克并非异想天开。D. 初夏时节，沙坪坝景区百花争艳。各地游客慕名而来，趋之若鹜。【答案】 D【解析】 【分析】 A. “粲然 ”形容鲜明发光，使用正确；B. “跌宕 ”指文章富于变化，使用正确；C. “异想天开 ”形容想法离奇，不切实际，使用正确；D. “趋之若鹜 ”意思是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物（含贬义），不合语境；故选 D。故答案为： D【点评】此题考查学生词语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。词语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。7下列加下划线的成语使用有错误的一项是（）A. 下课的空隙间不容发， 有些同学抓紧时间做题，有些同学调整学习状态。B. 虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增。C. 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己博学。D. 我确信勤奋刻苦是学习成功的不二法门。【答案】A【解析】 【分析】 A 间不容发：空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。此处属于望文生义。B 与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。使用正确。C 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。使用正确。D 不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。使用正确。故答案为： A【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。8下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是()A. 他本来是个好动的孩子，现在你要他一天到晚坐在家里，他难受得如坐针毡。B. 在春风和煦的星期天，老师带领我们来到野外，欣赏美丽的春景，师生共享天伦之乐。C. 小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣， 埋没于蓬蒿荆棘之中。D. 现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿， 这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。【答案】B【解析】 【分析】 B“天伦之乐 ”限制于家庭成员之间。用在师生之间不恰当。故答案为： B【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。9下列划线的成语使用有错误的一项是（）A. 国产大飞机C919 的设计别具匠心， 用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。B. 家风是一种软约束，通过潜滋暗长影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。C. 柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。D. 随着 “扬州教育大阅读 ”的深入开展， “师生共读 ”和 “亲子阅读 ”在全市蔚然成风。【答案】 B【解析】 【分析】 A 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。这里使用恰当。B.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。该成语与“影响 ”搭配不当。可改为“潜移默化”。C 赫赫有名：声名非常显赫。这里使用正确。D 蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。这里使用符合语境。故答案为： B【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。10 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）A. 森林发生了大火，火势蔓延很快，必须马上控制住，否则将会给周围居民带来灭顶之灾。B. 近日，国家新闻出版广电总局发通知指出，不得恶搞优秀传统、亵渎文化经典、调侃崇高精神。C. 由 “中国制造 ”到 “中国创造 ”，离不开巧妙绝伦的工匠精神，离不开亿万中华儿女砥砺前行，再接再厉。D. “苔花如米小，也学牡丹开。 ”是呀，也许我们即使很平凡普通，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要妄自菲薄。【答案】C【解析】 【分析】 A.蔓延：向四周扩展延伸。使用正确。B.亵渎：冒犯，不恭敬。使用正确。C.巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。使用不正确。D.妄自菲薄：形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。指对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。使用正确。故答案为： C【点评】本题考查词语（成语）的运用和辨析的能力。解答此题要注意三点： 1、要了解组成词语意义及其用法； 2 、要注意词语的搭配习惯； 3、要根据具体的语境进行判断。将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性，要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。11 下列句子中