最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库he 材：牛津高中英语(模块五)高二上学期文档内容：教学设计教案单元： 块：on 续围绕本单元关于环境的话题，本单元的 从长江我们的母亲河入手是最合适的。例文“保护长江”的学习同时，教师指导学生 如文章结构以及文中事实和数 据的例举，使文章更具说服力。本课时的另一个目的是培养学生能力的同时，唤起学生的环保意识。be . to do to a to of . A . We of (. (7与长江有关的常识导入，使学生对长江母亲河的自豪感油然而生。迷人风景的欣赏过程中，画面突然转变为母亲河遭到破坏，命运交响曲响起，使学生受到视觉和听觉的同时冲击，强烈感觉到保护母亲河的紧迫性。 a 7. of (81 of of wo to is he is a he of is 2. 0ow to in (2)最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库4. In to us a of (3)环节的设计是对于例文的学习。由学生通过阅读总结各个段落的大意，有利于其对于文章结构的分析。而结构的分析其实是为下一步由学生自己写 此，教师在指导分析文章结构的同时，还引导学生注意文中一些事实以及数据的列举。 a (4) a 5. a (6of in _. 2. an of t to to 环节的设计是指导学生完成 划部分先回顾 本单元所谈论涉及到的一系列环境问题，由学生选择自己的主题；准备过程中再次提及参考先前所分析的例文结构，并且提醒学生注意事实及数据的提供才能使文章更具说服力，最后由学生课后根据所选主题，收集更 多的相关信息完成