幼儿园开学了父母要注意些事 欢乐难忘的暑假假期生活就要结束啦，在孩子们即将进入一个崭新学期，亲爱的爸爸妈妈们，家长们该为孩子做好哪些准备呢?接下来为大家了家庭教育的内容，一起来看看吧! 一不问 今天有没有哭? 入园前，孩子因为对父母和家庭的留恋，可能会用哭闹等一些方式来抗拒。 但其实家长离开后，宝贝们表现都非常好，丰富的集体活动占据了他们的注意力，也逐渐帮孩子适应分离焦虑。 当家长问孩子哭没哭的时候，其实是给孩子一种心理暗示“只要哭闹妈妈就会心软”，妈妈心软之后，孩子就可以不用上幼儿园了。 建 议 家长可以正面面对这个问题，尝试表扬孩子来增强他们的自信，例如： 老师说宝宝今天只哭了一小会，真坚强，妈妈相信宝宝明天能做得更好。 你今天哭了3分钟，比昨天进步了不少呦，我们争取明天不哭了好不好? 这样不仅肯定了孩子，也表达了家长对上幼儿园这件事的坚决态度。 二不问 有人欺负你吗? 学龄前儿童由于年龄特点，可能会与伙伴发生冲突，却不会记仇。家长询问的出发点是好的，却在不经意间把孩子放在了与伙伴对立的位置上，让小事变大，影响人际交往。 建 议 家长不妨直接问问孩子与小伙伴们相处如何，做了哪些有趣的事情;或问问班里有没有新同学转入，认识了几个新朋友 这些话题都是孩子感兴趣的，让消极情绪一扫而光，同时促进了孩子与同伴的良好交往。 三不问 今天老师教的什么?学会了吗? 学前教育采取寓教于乐的形式，通过各种有趣的活动，让孩子在玩乐中培养认知、运动、创新等能力。孩子这么小，这样的问题他们根本回答不了 建 议 为避免孩子产生厌学心理，希望家长不要问这类“复杂”的问题。 我们可以直接与孩子交流当天的游戏或各种课程，了解幼儿园的教授内容，还强化了孩子的愉快心情。 四不问 你今天表现好不好? 幼儿的一日活动是非常丰富的，这样的问题范围太大，孩子不知如何回答。他们也不清楚如何衡量自己的表现，经常对家长的回答就是“表现好”“很棒” 建 议 家长想了解孩子的表现，询问切入点要小一些，同时注意给孩子一个正向引导。 如：今天什么事最让你高兴呢? 老师今天教你们折小狗了?你能让我看看你的作品吗 五不问 你喜欢上幼儿园吗? 假期结束，孩子突然离开父母，肯定会有些不情愿。这类提问唤醒了孩子的不愉快经历，很可能加重厌学情绪。 建 议 家长可以多给孩子传递幼儿园正面的知识，帮助孩子提早接受和适应幼儿园生活。如教室里的新玩具，操场上的游乐设施，有趣的课程一提到这些孩子是不是就非常期待上幼儿园了呢。 六不问 今天吃饱了吗? 幼儿园的饮食可能不如家庭准备得丰富，但一定会保证营养和卫生。 入园初期因为分离焦虑，孩子的胃口可能会受到影响。老师会在这方面多加注意，保证孩子们好好吃饭。 建 议 家长可根据老师在班级群或幼儿园 _等信息，留心孩子的饮食。放学时，根据菜谱和孩子交谈：“让我猜猜，今天你们吃的蘑菇对不对?” 看到孩子一脸的惊讶，在孩子兴致比较高的时候教给孩子营养、卫生等知识，让孩子明白好好吃饭的重要性。 七不问 老师批评你了吗? 新学期，新环境。老师会循序渐进地培养孩子的常规。家长这样问，容易让孩子有负担，缺乏自信。 建 议 我们不妨多鼓励孩子主动与老师交流，拉近老师与孩子的距离，增进感情。 对于孩子的在园表现，家长与老师及时沟通，通过家园合作帮助孩子健康成长，取得更多进步。 八不问 你最喜欢哪个老师? 孩子回到幼儿园，刚开始面对新的环境都会有一些不适应感，没有家人的照顾，最担心的就是孩子和老师的关系，孩子能否喜欢老师，对老师产生依恋关系。 而家长这样问，会暗示孩子主动与喜欢的这位老师多接触，与其他老师越来越疏远。 建 议 希望家长不要在孩子面前比较各位老师，以免影响老师在孩子心中的地位。 如果发现孩子对某位老师有抵触情绪，一定和孩子以及老师好好交流，弄清原因。帮助建立和谐的师生关系。 对于幼儿园的孩子来说，最成功的教育就是家园共育。 开学期间，希望家长坚定态度，坚持送孩子来幼儿园。请相信老师的专业性，她们一定会好好照顾和教育孩子的。 1和宝宝一起调整作息时间假期里，孩子们在家比较自由、随意。这样一来，与幼儿园的集体生活产生了差异，影响了孩子快速适应入园的生活。所以，在开学前的最后一周，得注意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量朝着上学期间的规律去逐步变化。 2爸爸妈妈要和宝宝调整生活习惯哦 放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。所以，在这周里，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的! 1. 坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。 2.坚持进餐有序：过于随意的用餐或点心方式是造成孩子正餐时习惯不好的主要原因。 3.巩固正确穿脱衣服的方法：冬季是培养孩子这方面能力的最佳阶段，多教几次、多鼓励几次就会了!关键是家长别“帮助”的太多! 三、如何帮助幼儿适应新学期 1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。 2、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。 3、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。 4、欢迎家长朋友积极和老师交流，及时了解孩子在家园的情况。 5、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。 模板,内容仅供参考