幼儿小班入园礼仪教案 幼儿在进入幼儿园的时候需要学习很多东西，那么幼儿小班入园的礼仪教案有哪些呢?下面是 _为你的幼儿小班入园礼仪教案，供大家阅览! 教学形式：集体或小组教学 教学方法：行为辨析法 故事启迪法 活动目标： 1、来园时会使用简单的礼貌用语与老师和同伴进行问候。 2、养成良好的问候习惯，促进师生或同伴问的交往。 核心要素：早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也问到 别父母 勿忘掉 活动准备：熟悉故事我们欢迎你、布偶1个 基本过程： (一)导入活动： 通过故事引出活动的主题。教师右手拿布偶，以布偶的口吻说：“小朋友，你们好!我是你们的新朋友，我的名字叫聪聪，今天我给你们带来了一个好听的故事我们欢迎你。 (二)关键步骤： 1、老师手拿布偶，表情生动地给幼儿讲故事我们欢迎你。 2、讲完故事后向幼儿提问： (1)故事叫什么名字? (2)故事里都有谁? (3)小朋友早晨来到幼儿园应该怎样向老师问候? 3、讲第二遍故事，讲完故事后提问： (1)小熊维尼见到长颈鹿老师是怎样问候的?小猪是怎样做的? (2)小猪见到老师害羞地躲了起来，他这样做对吗?他应该怎样向老师问候? (3)班上比是怎样迎接新来的小朋友小猪的? (4)你们猜猜第二天小猪来到幼儿园，会向老师和小朋友打招呼吗? 4、请小朋友说出自己入园时是应该怎样问候老师的。 (三)结束部分 带领幼儿，或齐唱问候歌或一起跳握手舞，使活动在愉快的气氛中结束。 活动延伸： 1、老师邀请孩子轮流做“迎宾先生”和“迎宾小姐”，让他们戴上绸带，每天和老师一起站在幼儿园或班级的门口，迎接来园的家长和小朋友。 2、和幼儿一起跳握手舞。 3、带领幼儿大声地、有韵律地诵读三字儿歌。 家园互动： 1、家长平时应引导幼儿早晨起床后或是客人来访时主动向家人或者客人问候。 2、家长对幼儿应进行隐性教育，注意规范自己的言行(身教重于言教)。 注意事项： 小朋友打招呼时，应走到老师或同伴的身边，双眼注视对方打招呼。 活动反思： 1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么? 2、你认为这个活动的成功之处在哪里? 3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进? 附：故事我们欢迎你 我们欢迎你 这是一个阳光明媚的早晨，小熊维尼拉着新来的邻居小猪.高高兴兴地走进幼儿园。“小猪，你别害怕!幼儿园的老师和小朋友可好了，他们一定会非常喜欢你的，再说了，你不还有我这个好朋友嘛?我会带着你一起做游戏的!”维尼轻声地对小猪说。长颈鹿老师一眼就看到新来的小猪，便对小朋友们说道：“早上好，孩子们!你们看到没有!我们可爱的维尼今天给大家带来一位新伙伴!你们快去互相认识吧” “老师，早上好!这是我的新邻居一一小猪。小猪快向长颈鹿老师问候噢哎，小猪，你到哪里去了?”维尼一边向教师说着话，一边把头转向小猪。可是.让维尼没有想到的是，小猪竟然躲到了自己的身后他不由得笑了起来。 “没关系!小猪今天是第一天来，以后他就习惯了!雏尼.快带着小猪一起进教室!你带他去玩他喜欢的插管、拼图玩具吧!”长颈鹿老师微笑着说。 维尼拉着小猪的手刚走到教室门口，跳跳虎便高兴地跳了起来.向身边的好朋友瑞比喊道：“瑞比，快来看，我们来新朋友哆!” “你轻声点，小猪第一次来幼儿园!”瑞比轻声说。 “呵呵没有关系噢!跳跳虎也是很喜欢小猪的呦!”维尼解释道。 “小猪，你好!我们欢迎你!听维尼说你要加入我们班了.我们特意准备了很多你喜欢的玩具和书籍，来!我带你一起去看看吧!”瑞比同小猪一起走进教室.高高兴兴地玩了起来。 小猪第一天来幼儿园就认识了一些新朋友.他在幼儿园里度过了愉快的一天。 回到家，小猪跟妈妈说起了今天在幼儿园里所见到的一切。他还告诉妈妈.他是多么希望明天能快点到来! 小朋友，猜猜看?第二天，小猪见到老师和小朋友时，他会主动向他们问候。 一，熟悉新环境 从家庭到幼儿园，孩子的不适应感普遍较强。因此，父母就应该在开学前给孩子做些心理准备，多讲些幼儿园的趣事给孩子听。比如，幼儿园里能认识新朋友，老师会教好多本领，还能参加非常有趣的活动等等。目的是培养孩子入园的愿望，同时，最好父母能够带孩子先去幼儿园参观参观，看看里面的设施、玩具、图书，再让孩子认识认识将来的老师，消除孩子对幼儿园的陌生感。 二、调整作息时间 幼儿园有自己的作息制度和要求，入园前父母可为孩子制定一个作息时间表，告诉孩子每段时间干什么。按时进餐、睡眠、盥洗、活动娱乐让孩子在家照这个作息制度生活一段时间，进入幼儿园后会较快地适应新生活，同时能培养孩子从小就有一个遵守时间的好习惯。 三、自己解决大小便 孩子的大小便问题一般过了十八个月就该训练了，如果孩子想要大小便还不能告诉大人，或者还在使用纸尿裤，就要注意了，入园前应该重点教会孩子说：我要小便，我要大便这样的话，免得给老师增加负担，又避免孩子受不洁之苦。此外，培养孩子定时排便的习惯是个很好的方法。 四、学会自己喝水 对于那些习惯于用奶瓶当水杯的孩子，使用小杯子喝水有一定难度。可是幼儿园里，小朋友们都用水杯喝水，这也是幼儿园和家里不同的地方，也是应该在入园前必须学会的本领。刚开始练习喝水时，可用塑料杯子，水倒得少点。父母要教会孩子怎样控制好杯子的倾斜度。另外，关于吃饭的问题也该在家就学会的。 五、学会自己穿衣服 午睡后能否自己穿衣服是孩子自立能力强弱的一个重要标志。大多数孩子脱衣服睡觉没问题，而穿衣服起床就麻烦了。还时常会闹出笑话：穿错鞋、穿错裤子、漏穿了穿反了衣服都是常有的事。所以，父母最好为孩子选择那些穿脱方便的衣服。还有，鞋子的大小也要合适，鞋底要软、跟脚、轻便。 对于年龄较小的孩子，父母可以适当为他多准备几套衣裤，以便孩子拉尿、呕吐时更换。 六、学会交朋友 幼儿园生活是孩子人生中的第一次集体生活，能否与其他小朋友和睦相处很重要。 入园前应该尽量让孩子与邻居接触，与邻居的小朋友玩耍和交往。入园后，父母可以利用接送时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。 猜你喜欢： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考