资源预览内容
第1页 / 共14页
第2页 / 共14页
第3页 / 共14页
第4页 / 共14页
第5页 / 共14页
第6页 / 共14页
第7页 / 共14页
第8页 / 共14页
第9页 / 共14页
第10页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
,义务教育人教版六年级下册,第 1 课时,圆锥的认识,2.圆 锥,第3单元 圆柱与圆锥,情境导入,这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。,你还见过哪些圆锥形的物体?,探究新知,拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。,顶点,底面,圆锥的底面是个圆。,侧面,圆锥的侧面是曲面,展开后是一个扇形。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,O,h,r,高,圆锥只有一条高。,怎样测量圆锥的高?,讨论,2.上面的平板要水平地放在圆锥的顶 点上面;,3.测量。,1.测量时,圆锥的底面要水平地放;,动手做一做,如下图所示,把一张直角三角形的硬纸贴在木棒 上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。,转动起来像一个圆锥。,比较圆柱与圆锥的特征,圆形,圆形,曲面,曲面,2,1,无数条,1条,长方形,扇形,巩固运用,侧面,1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。,底 面,侧面,底面,侧面,底面,高,高,高,(教材P32 做一做),2.下列物体的形状是由哪些图形组成的?,圆柱和圆锥,圆柱和圆锥,长方体和圆柱,圆柱、圆锥和长方体,(教材P35 练习六T1),3.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。,(教材P35 练习六T2),课堂总结,通过这节课的学习, 你有什么收获?,
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号