此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。实用类文本阅读+名篇名句默写+语言文字运用+素材指南针+微作文一、 实用类文本阅读阅读下面的材料，完成13题。材料一：“高铁对经济社会影响广泛，高铁发展极大方便了人们出行，促进中国向一体化城市时空格局的转变，并对经济发展带来深远影响。”梁建英(我国高铁装备行业女总工程师)表示，中国高铁这十几年来快速发展，在运输能力、轨道交通装备的整体能力上均有提升。她表示，中国幅员辽阔，包含各种复杂地理环境和条件，让中国高铁产品谱系和研发平台有了更全面的发展，甚至可以挑战全球恶劣环境，向不同用户提供所需要的动车组。梁建英说，现在中国高铁发展拥有完善创新的研发体系，并建成了一支肯打硬仗的研发队伍，为高铁产品提供良好的基础。她透露，研发团队正在研制时速600公里的高速磁浮列车，以填补高速列车和航空之间速度上的空白，预计样车将于2020年下线。谈及未来中国交通系统的模式，梁建英认为，将是结合航空、高速磁浮、高铁、城市地铁，以及公路交通等立体的空、天、地一体化模式，其中高速磁浮列车将是重要的交通补充模式。(摘编自“新华网”2020928中国高铁发展为社会整体发展带来深远影响)材料二：2020年全球各国高铁保有量情况2020年全球各国高铁运营时速最快五大高铁情况(材料20202023中国高铁行业市场前瞻与投资战略规划分析报告)材料三：“和谐号”和“复兴号”的区别：它们发展的历程不同。“和谐号”是我国铁道部于2020年在引进国外列车技术的基础上，根据我国的实际需求，生产出来的列车，于2020年被正式命名为“和谐号”，列车的英文代号为CRH。“复兴号”的研发时间比较晚，于2020年开始研发的，是由中国铁路带头完全自主研发的列车，技术达到了世界的先进水平，2020年才被正式命名为“复兴号”，列车的英文代号为CR。它们的能耗也不相同。在350公里的时速下，“复兴号”的能耗比“和谐号”低，总能耗可以下降10%。“复兴号”寿命要比“和谐号”长。在相同的环境下，“复兴号”可以使用30年而“和谐号”只能使用20年。“复兴号”的车身造型更符合运行的环境，“复兴号”的车身可以减少运行时的阻力，不仅使得“复兴号”的外观更加流畅，使用起来也更加节能。“复兴号”容量也比“和谐号”大，不仅增加了列车的高度，连座位之间的距离也变得更加宽敞了。在安全性上，“复兴号”做出了很大的提升，智能化的感应系统可以及时察觉到列车的问题，当列车出现异常时，系统会指挥“复兴号”列车减速或者停车。“复兴号”列车还有一个最大的亮点，那就是即使生产厂家不同，也能使用同一系统进行控制，互联互通的性能在国际上可以说是首创。(摘编自“百家号”)材料四：“复兴号”代表了我国高铁事业的蓬勃发展。高铁的兴起让铁路迎来了新时代，而“复兴号”的运营则是另一项里程碑式的成就。“复兴号”代表了交通强国的目标正在实现。对于国土面积位居全球第三的中国来说，高铁动车的出现，大大加快了人口流动的速度与频次，经济圈范围由一城一市向更广阔的天地迈进，高铁速度也让人们的经济概念不断刷新。“复兴号”让中国人的民族自信更有底气。全自主研发而又世界领先的“复兴号”就像是一记强心剂让我们备受鼓舞，外媒的关注也证明“高铁文化”得到了世界范围的认可。(摘编自“众说”)1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A. 十几年来，我国高铁蓬勃发展，已拥有完善的研发体系，时速600公里的高速磁浮列车的样车预计于2020年下线。B. 材料二图表数据显示，2020年我国高铁保有量为2700列，比法国、日本等其他国家的高铁保有量总和还要多。C. 由材料二可知，国外高铁的运营时速最快是320km/h，而我国“复兴号”能达到350km/h，是目前世界上最快的高铁。D. “复兴号”的能耗比“和谐号”低，总能耗可以下降10%，且“复兴号”的设计寿命是30年，比“和谐号”长10年。2. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()A. 中国幅员辽阔，包含各种复杂地理环境和条件，让中国高铁可以挑战全球恶劣环境，如外媒关注的“复兴号”，可以向不同用户提供所需要的动车组。B. “和谐号”是在引进和吸收国外列车技术的基础上生产的，而“复兴号”是由我国完全自主研发的，且技术水平更高，体现了我国自主创新能力的增强。C. “复兴号”的车身造型更符合运行的环境，可以减少运行时的阻力，而且即使生存厂家不同，也能使用同一系统进行控制，这些都是国际首创。D. 高铁动车的出现，加快了人口流动的速度与频次，使得经济圈范围由一城一市向更广阔的天地迈进，高铁速度改变了人们的传统理念。3. 结合上述材料，简要概括“复兴号”的特点与意义。_二、 名篇名句默写4. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) 苏轼记承天寺夜游中“_，_”两句描写出月下中庭光影形成的美景。(2) 李白蜀道难中，通过描写人的动作和神态来衬托蜀道的高险的两句是“_，_”。(3) 在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“_，_”。(4) 诸葛亮出师表中以“_，_”高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情。(5) 诗经氓中“_，_”两句，写女子登上倒塌的墙，对着心上人的家乡远远地痴望，形象鲜明，情意动人。三、 语言文字运用5. 下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()微量元素虽然在人体内的含量微不足道，但与人的生命和健康息息相关，如果微量元素缺乏，会造成特殊的生化紊乱、病理变化及疾病。当杨扬得知中国体育代表团需要她再次复出，以自己丰富的经验带领年轻选手冲击冬奥会时，她当仁不让地回到了中国短道队的集体里。改进作风必须改进文风，要防止和克服的是穿靴戴帽、堆砌材料、空话连篇、套话成串、“大而全”“小而全”等言之无物的八股文。在静安区某停车场内，上万辆共享单车因违规停放被统一集运到这里，各色各样，密密麻麻，野生藤蔓随意缭绕，从空中俯瞰蔚为壮观。每到3月12日，许多人自发走到义务植树的行列中，栽种一片新绿；就连各国政要也都身体力行，用实际行动呼吁大家保护绿色家园。昨天偶遇睽违多年的老同学，长期分别，短暂相聚，我们却没有拘谨不适，反而一见如故，相谈甚欢，忆起彼时的人事物情，不觉失笑。A. B. C. D. 6. 下列各句中，没有语病的一句是()A. 文化自信，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺。B. 55年来，河北塞罕坝林场的建设者创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。C. 22日浙江金华东阳市画水镇画溪二村一民房突发火灾，消防战士及时搭建一条生命通道，成功救下了3名妇孺儿童。D. 据广铁集团最新消息，受台风“天鸽”影响下，广铁集团决定自8月23日5时起，对管内部分线路采取列车停运措施。7. 阅读下面这段论述性语段，选出能更好地完成其论证的一项()人类学家坚定地断言：文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁它的独立和发展。同样，如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关键是：_。A. 每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神才能有所发展B. 某些学校只要依靠他们全体员工和学生的创造力就能有所发展C. 学校管理人员必须随着学校发展的进程而调整自己的首创精神D. 外来的各种有利或有害的因素必须被阻止参与学校发展的努力8. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。类比是中国人的基本思维模式之一。以树木作类比，一个事物之中，主要且重要的部分称为本，不重要的、附属的称为末。但是_，则须由作此类比的人来作价值判断才可确定。一旦本末确定，也就形成了本末的两重关系。从重要性来说，_；从相关性来说，两者是连带、因果关系。如果掌握了本，末也就自然得以掌握，这就是俗话说的“擒贼先擒王”；反之，_，这就是俗话说的“拣了芝麻丢了西瓜”。这个思维架构，显示了中国人重根源、重本质、生基础的态度。9. 下面是英国学者里基特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。(不超过15个字)战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。战略环境评价：_四、 素材指南针近日，北京市旅游条例(草案修改稿)提交审议，对于列入世界文化遗产名录的故宫、天坛、颐和园等景区，将实行讲解员管理制度，导游不允许讲未经证实的野史和传说。记者探访发现，不同旅行社导游在故宫、颐和园随团提供讲解服务时的解说词各不相同，甚至会随意穿插大量未经考证的传闻、野史。一些野史、传闻毫无历史根据，甚至显得很虚假，却能被广为传播，迎合了不少人的猎奇心理。现在的影视作品也喜欢恶搞历史，甚至可以让“岳飞战张飞、秦琼战关公”，让历史变得很不严肃，甚至让很多人对历史的记忆出现了错误。这是在篡改历史、曲解历史。受此影响，一些导游、讲解员为了迎合游客的兴趣，也喜欢讲一些未经考证的传闻、野史，游客喜欢听，活跃了气氛，对双方来说，似乎也是“何乐而不为”。10. 素材解读：_适用话题：尊重历史；拒绝虚假；保护文化五、 微作文11. 阅读寓言诗鸟的评说，根据要求作文。麻雀说燕子，是怕冷的懦夫；燕子说黄鹂，徒有一身美丽的装束；黄鹂说百灵，声音悦耳动机不纯；百灵说最无原则的，要算那鹦鹉；鹦鹉说喜鹊，生就一副奴颜媚骨；喜鹊说苍鹰好高骛远，苍鹰说麻雀寸光鼠目任选诗中的两种鸟，展开想象，以与的对话为题(例如麻雀与燕子的对话黄鹂与鹦鹉的对话等)，写一个200字左右的对话片段。第十八天 实用类文本阅读+名篇名句默写+语言文字运用+素材指南针+微作文1 D【解析】D