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第五组达标检测卷一、基础训练营。(56分)1判断下列加点字的注音是否正确,正确的用“”标出来,错误的在四线格里改正。(6分)答应(d)腊月(n)狂吼(kun)感动(i)比赛(sn)邻居(ln)2拼一拼,认真写汉字。(12分)h shu ku klnd zhny sxin qui 3加上不同的偏旁,再组词。(6分)少 ()()夆 ()() ()() ()() ()() ()()4把词语补充完整,并选择一个词语说一句话。(不能重复哟)(10分)一()不()()言()语()言()语 ()言()语窃窃()() 东()西()现在懒惰,()()()()_5选词填空。(6分)慢慢地轻轻地微微地(1)温暖的春风()吹在我脸上。(2)她看见我,只是()一笑,并没有说什么。(3)小葫芦()变黄了,一个一个都落了。6照样子,写句子。(6分)例:有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么!(1)这点困难不算什么。_例:叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治?(2)这么小的雨不用打伞。_例:天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。(3)池塘开满荷花。_7排列句序。(10分)()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在花园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。二、综合展示厅。(8分)8遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书没有看完,想再多借几天,你想怎么和她说呢?_三、课本直通车。(6分)9连一连,再读一读。坐井观天a事物之间是有联系的。寒号鸟 b人外有人,天外有天,做人不能自以为是。我要的是葫芦 c做事要有长远目标,不能懒惰。四、阅读检阅台。(15分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。10这篇短文共有_个自然段,写了乌龟与水井的_次对话。(3分)11“我这儿的环境与别处不同。”这句话中,“我这儿”是指_,“别处”是指_。(4分)12请用“”画出乌龟说的话。(2分)13当乌龟再也爬不上来时,他会说什么?(3分)_14读了这篇短文后,我懂得了()(3分)A水井能关心帮助乌龟。B不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。C骄傲自大是不对的。五、习作百花园。(15分)15仔细观察图画,图中都有谁?他们正在干什么?展开合理的想象写一写。_参考答案:第五单元 达标检测卷一、1.kunln2喝水口渴朗读阵雨思想奇怪3示例:抄抄写吵吵闹炒炒菜锋锋利峰山峰蜂蜜蜂4言发自自甜蜜千万私语寻找将来难过示例:奶奶一个人在家,常常自言自语。5(1)(2)(3)6(1)这点困难算什么!(2)这么小的雨还用打伞?(3)宽宽的池塘开满粉色的荷花。7二、8.果果,我想和你商量一件事,你借我的书太好看了,但是我没看完,你能再借我看几天吗?三、9.四、10.5两11水井江河湖海12什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。13我真不应该不听水井的劝告,我错了。14B五、15.思路导航:仔细观察图画,展开合理的想象,写清楚图中都有谁,他们正在干什么,他们会说些什么符合图画的内容即可。例文略。第五单元 达标测试卷一、基础达标。(38分)1用“”画出四个错误的注音并修改。(4分)想法(xin)治好(zh)将来(jing)藤条(tn)晴朗(ln) 阵雨(zhn) 井沿(jng) 喝水(k)寒号鸟(ho) 劝告(qun)_ _2填写同音字。(6分)树()()里作() ()数 ()芳 ()飞 书() 说() ()妆 ()梢 ()子 园()3写出带有下列部首的字。(6分)氵:()()()亻:()()() 辶:()()()虫:()()()4形近字组词。(4分)5将下列词语补充完整。(3分)坐()()天无()无()()过()过大雪()() ()言()语 ()()不发6词语搭配连一连。(6分)冻得直冒汗细长的窝热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤冷得 像冰窖 暖暖的 小花7加标点。(6分)(1)青蛙说( )朋友( )别说大话了()(2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗()(3) 朋友( )你是弄错了( )不信( )你跳出井来看一看吧() (4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦()(5)你知道小葫芦为什么都落了吗( )(6)我要能去北京旅游该多好哇( )8照样子,变换句式。(3分)例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。(1)你自己有,还用借?_(2)这点困难怕什么?_(3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_二、教材回顾。(19分)1青蛙和小鸟在为_争论,青蛙认为_,小鸟认为_。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,它看见_,心想,_。于是,它对小鸟说:“_”小鸟说:“_”(7分)2_的葫芦藤上长满了_,开出了几朵_的小花。花_以后,藤上_了几个小葫芦。葫芦叶子生了_虫,邻居对他说:“你别_着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很_,他说:“什么?_上的虫还用治?我要的是_。”后来,小葫芦慢慢地变_了,一个一个都_了。(12分)三、主题链接。(5分)第二年,那位种葫芦的人在邻居的指导下,终于收获了许多的葫芦。展开想象,他会怎么做,怎么说呢?_四、阅读拓展。(18分)(一)课内阅读。(8分)青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”1给加点字选择正确读音,打“”。(2分)回答Ad()Bd()弄错 Alng() Bnng()2选择合适的量词填空。(4分)条口句位一()井一()话一()路一()朋友3这个故事告诉我们一个道理,那就是()(2分)A看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。B青蛙不爱动脑筋。C天是无边无际的。(二)课外阅读。(10分)公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。1这篇短文有() 个自然段。(1分)2用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。(1分)3公鸡脸红了是因为()(1分)A公鸡很生气。B公鸡很着急。C公鸡难为情了。4文中讲了_
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