此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中国现代诗歌五首一、积累运用 （15题）(每题5分，共25分)1下面加点的字读音有误的一组是（）A、漫溯（s）挫败（cu）荡漾（yng）污巷（xing）B、河畔（pn）罗绮（q）血痕（xu）家畜（ch） C、发酵（xio）桅杆（wi）曲折（q）泥泞（nng） D、青荇（xng）灼热（zhu）漪沦（y）监禁（jn） 【参考答案】（酵jio发酵，又称酵解。有机物由于酶或某些微生物（如真菌）的作用而分解，产生乳酸、酒精、二氧化碳等。也泛指一般利用微生物制造工业原料或工业产品的过程。）2下列诗句中，有两个错别字的一项是（）A、 寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯。 B、 也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花。C、 中国的苦痛与灾难，象这雪夜一样广阔而又慢长呀！D、 也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程 【答案】C，像、漫；A，篙；B，锈。3下面四句诗中，诗歌节奏划分错误的一项是（）A、 雪/落在/中国的/土地上，/寒冷/在/封锁着/中国呀B、 不如/多扔些/破铜烂铁C、 轻轻的/我走了，/正如我/轻轻的来D、 波光里的/艳影，/在我的/心头荡漾【答案】D、 波光里的/艳影，/在我的心头/荡漾4对死水一诗赏析不当的一项是（） A、 全诗是一种隐喻。它以一沟死水比喻那粘滞的不流动的，沤得发臭的，完全丧失了生命力的社会。 B、 死水运用反讽的手法，用反语描写丑的事物，以极美的文词反衬绝顶的肮脏，造成反讽的效果，显示了否定批判丑恶现实的力度和深度。C、 死水的笔墨寓辛辣于细腻，诗人非常注重炼字。例如“再让油腻织一层罗绮”的“织”字炼得好，油腻原本是杂乱无章地飘浮在水面上，而“织”是一种细致精心的动作，这使人联想到当时的社会，那些反动军阀、官僚、政客等怎样巧妙地打扮自己，使自己显得更美好。 D、 死水体式极严，从外形看，每句九字，每节四句，排列整齐。从内在的韵律看，一般每句四顿，严格的双行押韵，而且一律到底，使全诗节奏十分明快。【答案】D，并不是一律到底5对再别康桥一诗赏析不当的一项是（）A、 第一节诗人连用三次“轻轻的”，将离别时依恋之情表现得含蓄委婉，“西天的云彩”这一色彩鲜明的特定意象，表现出学业完成后的释然与轻松的情怀。B、 诗歌第六节中诗人把笙箫、夏虫乃至整个康桥都赋予了人的性灵。笙箫悄悄奏着婉转的别离曲，夏虫为之沉默，康桥为之沉默，从而使高度意象化的情与景浑然为一体，表达出诗人淡淡的惆怅和酸楚的不舍之情。 C、诗人善于将人格化的景物与内心情感的描绘相融合，荡漾在心头的金柳的艳影，勾起“我”遐想的招摇的青荇，幻化出彩虹般梦境的清泉，载着“我”在星辉下寻梦的小船这些都饱含着诗人对康桥别样的感情。 D、 这首诗是诗人在与自己心中的理想道别，那份深情和静谧，似乎唯恐惊破心中之梦。它微妙地展露了诗人因“康桥”理想的破灭而无限哀伤的情怀。【答案】A。二、阅读鉴赏 （每题5分 ,共20分）阅读下面一节诗歌，回答6-7题雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇6“昨天今天明天”有什么意味？它们含蓄而凝练地表达作者什么样的感悟？ 【答案】理想的“灯”、向往的“岸”，时而相遇，又时而别离，和谐又矛盾。理想的追求呀，是那样的艰难而沉重，是那样的紧迫感而不能停息。7诗中“岸”“雾”“风”两个意象有什么深刻含义？“打湿了”暗指什么？【答案】 “岸”象征着女性的爱情归宿，“雾”“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力。8对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱； 这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止无息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 1938年11月17日A、 诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B、 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C、 “然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。“这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D、 “为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 【答案】D9.对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是（）海臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。（1956年）A、 诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 B、 由远而近，从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，这些形成了全诗的发展层次。 C、 诗人将自己的感情加以升华，使大海人格化、生命化、向我们展示出大海的整体形象。D、 这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反映了他的人生哲学，表现了一定的人生哲理。 【答案】D三、表达交流 (15分)10.下面是2002年高考中，一位同学在高考作文时写的一首诗的第一节： (5分)如果我是一片云我会放弃高高在上，化作一滴滴小雨飘落人间。你要问我为什么，请你看那些郁郁葱葱的生命，那，就是我的答案。请你依据上面这节诗，续写几节，使主旨与上面这节保持一致。【参考答案】如果我是一棵树我会离开森林，生长在你每天必经的那条路当酷热的日光铺洒大地 我会撑起自己硕大的绿荫只为你能停留片刻11.概括下面一则消息的主要信息，不超过35字。（5分）人民日报巴厘岛5月3日电，东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短期资金流动困难，并作为现有国际金融机构的补充。根据公报提供的数据，在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩3国出资80%，东盟10国出资20%。其中，中国、日本、各占32%，韩国占16%。具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元【参考答案】亚洲区域外汇储备库将在年底前成立，中日韩出资最多。12.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。（5分） 画面内容：一位家庭主妇，正在全神贯注地调整水龙头的流量，使水像短线的珠子一样滴入水壶。 寓意：在“水情”如此严峻的情况下，有不少人却在用水上大做文章，利用水龙头“滴漏”时不走水表的办法取水，以此“揩油”，损公肥私，有损社会公德。【参考答案】 画面内容：一位家庭主妇，把水龙头拧到最大，流出的水却很少很少，一滴一滴呈现出“SOS”字形滴向下面的水壶。 寓意：淡水资源越来越匮乏，接近枯竭，向人类发出了求救信号；水情如此严峻，人类要珍惜水资源，否则，生存就会面临巨大困难。23阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度。自定立意。除诗歌处，文体不限。文体特征鲜明。【思路点拨】“见证”一词，现代汉语词典注解为“当场目睹可以作证的”，或“指见证人或可作证据的物品”。 见证者可以是人，如 我或我们见证母爱、见证2020等；也可以是物，如一株小草的见证、色彩惊魂的见证、历史的见证等。见证的内容多为抽象事物，成长历程、某种情感、事物的发展过程等等。适合写成记叙文、散文。从见证的内容角度考虑，比如写我亲眼目睹的事件，写出事件的意义及对自己的重要影响，或写某件事物经历过某个事件或一段时间，从它的角度叙事抒情，如我的小院、我的学校、长城、卢沟桥等。回顾反思社会热点及人生经历，可以写2020年国家、自己经历的风风雨雨及感动、愉悦、兴奋、愤怒的种种事件。 优秀例文：色彩精魂的见证 “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。” 缓缓流动的历史长河淘尽了千古人物，每一个伟岸的灵魂都流动着一种色彩，有的绚丽夺目，有的清淡自如，一样的让人须仰视才见。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”当荆轲踏上了刺秦之路离开家乡时，他没有动摇，抱着一颗视死如归的侠义心；当图尽匕现遭遇失败时，他没有畏惧，流下了一滴红色的英雄泪。他是红色的，对燕太子丹赤胆忠心，成就了他红色的碎败犹荣的英雄魂灵。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”想当年力士为他脱靴，贵妃为他磨墨，受到万般宠爱的他饮酒赋诗，可当他看清当权者真正的图谋时，便毅然决然地选择了离开，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。诗仙李太白是橙色的，他那飘逸的文字，深刻的感情就像那橙色在纸上表现的绚丽而多姿，清丽而爽快。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”汩罗江边的风吹起屈原缭乱的青丝，微风散发着他香草的气味，那样的受人尊敬、爱戴，站在那里的他是那样的从容、坚定，没有一丝畏惧，因为他已无法挽救失败的局面，无法再去说服怀王，在他纵身一跃的瞬间，天空划下一道流星。他是淡蓝色的，世人皆醉，惟斯人独醒，世人皆浊，惟斯人独清，淡蓝如他，高洁而美好。“结庐在人境，而无车马喧”他一手持酒杯，一手采菊花，悠闲自在。闷时，作诗解闷，聊以自趣；累时，五柳树下，斟饮美酒。“好一个不为五斗米而折腰”的陶渊明，他的生命充满绿色，既是天原的自然的颜色，又是他修适闲趣的生命的颜色。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，一首示儿表现了陆游一腔爱国之情。他虽病卧床铺，却不忘“铁马冰河入梦来”的沙场；他虽身住茅屋，却有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟。他是紫色的，深沉而稳重，满腹豪情，紫色如他，内在而沉稳。历史的车轮隆隆作响，每一位英雄人物走过，都在白练上留下了一道色彩，或灿烂、或淡雅、或奔放、或深沉。色彩是绚丽多姿的，因而每一段历史都是动人心魄、催人泪下的，正是一道道变幻无穷的色彩见证了人类的精魂。