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除法的初步认识,导学单一(时间3分钟) 1.想办法找出答案,如有困难,可以用圆片先摆一摆,再思考。 2.同桌互相说说自己的做法、想法,结果是要坐几辆车。,除号,读作:6除以2等于3。,3,试一试,3 4,你是怎么知道可以分给4只小熊的?,4,导学单二:(时间3分钟) 1.直接想出答案,再用小棒分一分来验证自己的思考过程。 2.和同桌说说你是怎样想的。,被除数,除数,商,2,试一试,2 4,4,你是怎么知道每人分得4支铅笔的?,比一比,小组交流内容: 1.每题的6个小朋友各是怎么分的? 2.列式时有什么相同的地方?,寻找除法,生活中还有哪些问题可以用除法解决?你能找一找吗?,2 5,5,3 3,3,被除数,除数,商,被除数,除数,商,被除数,除数,商,15 3 5,5,15 5 3,3,选择答案(口答) (1)8个同学在跳绳,每2人一组,分成了(4)组。列式是( )。 A.24=8 B.82=4 (2)10人打乒乓球,平均分成5组,每组(2)人。列式是( ) A. 25=10 B.105=2,B,B,【提高题】 把9个桃子分给5只猴子吃,每只大猴子吃3个,每只小猴子吃1个。想一想,有几只大猴子,几只小猴子?,课堂作业: 补充习题第26页1、2、3、4题,
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