此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。9.6乘法公式的再认识-因式分解(二)（1）课内练习学习目标 会用平方差公式进行因式分解。例题精选1下列是因式分解的是（ ）A BC D 2下列多项式中：，能用平方差公式分解的有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个3分解因式：。随堂练习1下列各式从左边到右边的变形中，是因式分解的是（ ）A BC D2填空： 3已知:，求代数式的值。课堂检测1把下列各式因式分解： 2设为整数，试说明能被4整除。9.6乘法公式的再认识-因式分解(二)（1）课外作业基础过关1分解下列因式：（1）； （2）； （3）； （4）2利用因式分解计算： 能力训练3如图甲所示，边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形。（1）请用字母a和b表示出图中阴影部分的面积；（2）将阴影部分还能拼成一个长方形，如图乙这个长方形的长和宽分别是多少? 表示出阴影部分的面积；（3）比较（1）和（2）的结果，可以验证平方差公式吗?请给予解答。4小明的作业里有这样一道题目：“已知，不解方程，求的值。”他一时找不到解题的途径，你能帮助他吗？综合应用5用因式方解方法解方程:。 4