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小学国旗下讲话演讲稿【三篇】 一小学生国旗下讲话:让读书陪伴我们的生活 老师们,同学们: 早上好! 今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活”。 我们的生活离不开读书,读书太重要了, 那么,同学们, 你知道读书有什么好处呢? 读书可以开阔视野 读得书多了,自然就懂得多了,“科学世界”“十万个 为什么”等许多书我都爱看,所以我就知道了很多的知识, 对于大自然、对于科学世界有了很深的了解,开阔了我的视 野,增长了知识。 读书可以陶冶情操 翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,也 可以看看科幻书,带你走进科学的世界,不再感受到生活的 平淡,从而使人心旷神怡,信心倍增。在书的海洋里遨游也 是一种无限快乐的事情。 读书可以提高写作水平 在读书过程中,会欣赏到许多优美的词句,在写作时, 就可以学习和借鉴。长此以往,便会积累丰富的知识,自然 就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。 读书可以使我们通晓道理 我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与 书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思 想意识和道德素质。一本好书就是我们人生道路上的指航 灯。我们可以从书中学会很多做人的道理,做一个勤奋、诚 信、高尚的人。 同学们,我们的学校有漂亮的图书室,就让我们行动起 来吧!我们的生活因为有书的陪伴,我们的成长更快乐!因 为读书,我们变得明智、聪慧,因为读书,我们变得高尚、 文明,因为读书,我们变得明理、善辩。因为读书,我们平 淡的生活也变得丰富、精彩! 最后,我想借此机会和大家说:让我们一起“读好书, 好读书,读整本的书,读一辈子书。”! 二国旗下的讲话:珍爱生命安全出行 小学生是道路交通行为中的弱势群体,大家在参与交通 的过程中,怎样保障自己的人身安全呢? 首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行 为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不 安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们,你们当 中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要 走马路,不管步行也好,骑自行车也好,总要避让来往的车 辆。但是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安 全常识。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追 打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿 公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领,有 意双手离把或单手骑车? 我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过 马路时,一定要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横 过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,一定要走 人行横道或过街设施。千万不能因抢时间,抢速度而随意横 穿。 安全出行的三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车 1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左 右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上 追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。 ,行人须在人行道内行走,没有人行道时靠路边行走, 并注意前后车辆。 第二,横过车行道, 必须走人行横道。 没有人行横道的, 须事先看清左右来往车辆,待车辆走过后直行通过,不要追 逐、猛跑。 第三,不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马 路,也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不 力、判断失误,导致交通事故。 第四,晴天过公路,如有灰尘应回避一下,但不要盲目 抢上风;雨雪天气,打伞、穿雨衣不要遮住视线,防止与车 辆碰撞。 第五,过交叉路口,要注意交通信号,熟记红灯停,绿 灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯亮 时,准许行人从人行横道内通过;绿灯闪烁时,不准行人进 入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行;红灯亮 时,不准行人进入人行横道,这时行人应让在人行道上等候。 要规范自己的走路行为。在城市街道,走路必须走人行 道, 在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走 “人行横道” 、 “人行天桥”或“地下通道”。这样可以避免与车辆发生碰 撞。 2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的 任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车,更不要坐农用车,尤其是人货混 装车。 4、12 岁以下儿童不要骑车。骑车时要靠右走,车速不 能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车 后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找成人帮忙。 6、遇到交通事故,拨打122 或 110 报警电话,同伴被 车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。 同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安 全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识, 养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安 全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通 事故。 三国旗下的讲话:低碳生活,你关注并实行了吗? 老师、同学们: 早上好! 在年月哥本哈根气候变化峰会上,温总理指出:气候变 化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家 园,是全人类共同的使命。每个国家和民族、每个企业和个 人,都应当责无旁贷地行动起来! 对于我们小学生来说,积极提倡并去实行低碳的生活方 式,就是为拯救我们的地球母亲而做出的实际行动。那么什 么是低碳生活呢?所谓低碳生活,就是指我们在生活中要尽 量少地消耗能量,从而减低二氧化碳的排放量。那么如何才 能减少二氧化碳的排放量呢?其实很简单,只要我们在生活 中注意节水、 节电、 节气, 我们离低碳生活就不远了。在此, 我向全体师生发出如下倡议: 1、养成离开房间随手关灯的习惯。 2、饭前便后洗手时要注意节约用水。 3、空调的温度不要调得太低。 4、楼层不太高时,要尽量走楼梯。 5、出门尽量步行或搭乘公交车。 6、纸张要双面打印,没使用完的作业本可以用作草稿。 7、出外就餐不使用一次性筷子。 8、减少看电视和使用电脑的时间。 同学们,以上八条你们能做到吗?当然,我们能做的不 仅仅是这八条,我们还能做得。想想看,我们还能做哪些? 对,我们还可以种植花草树木,因为花草树木可以吸收 二氧化碳。我们学校的学生在科学老师的带领下,种植了一 些凤仙花, 这是一件非常好的事,是在实践低碳生活。但是, 他们辛辛苦苦栽种的凤仙花却被别的同学折断了许多,这种 行为非常让人痛心。你们为什么要折断凤仙花呢?也许你们 只是觉得好玩。但是你们知道吗?你们的行为既破坏了别人 的劳动成果,还与低碳、环保的生活理念相抵触。 同学们,我希望滨海小学的所有学生都能爱护校园里的 一草一木,积极践行低碳的生活方式,为我们的地球母亲尽 一份力,为我们可以呼吸洁净的空气尽一份力。 同学们,低碳生活离我们并不遥远。低碳生活,你关注 并实行了吗?【小学国旗下讲话演讲稿【三篇】,演讲稿。
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