我的职业规划书大一转眼即逝，但是我在这一年里却没有什么很好的表现。我惰性很强，学习态度不够端正，学习目标不明确，懒散地度过了大学的第一年。此刻，我才醒悟过来了。机遇总是留给有准备的人，为了更好地实现自我价值，我特别制定了这个职业规划来时刻警醒自己在接下来的三年时间里要朝着自己的目标前进。职业发展目标11.总体目标我要做一名中学教师。教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习，提升专业素质；学以致用，转变教育教学方式，培养学生积极主动学习的热情。2.具体目标1）教育理念。学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，把教育教学真正作为事业，关爱每一个学生，用“爱”搭起教育的基石。用自己的知识和人格魅力赢得家长和学生的信任，点燃学生的学习兴趣。2）探索合适自己的课堂教学模式，用新的理念指导自己的课堂教学，使自己在课堂上活跃起来，引导学生发挥他们的潜能。通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，大胆创新，总结经验。3）树立终身学习的态度，切实提高自身业务素质。科学学习专业理论知识，提升自我的专业水平和提高自己处理教学实际问题的能力。时代在创新，对教师的要求也不断提高。在以后的工作中，不仅要提高能力，积累经验，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育，做一名优秀的新教师。职业发展目标2争取考上公务员。从职业选择上来说，本人是比较倾向于公务员的。众所周知，公务员十分地难考。考取公务员的难度尽管要比教师大得多，但基于本人具备从事该行业的基础素质，符合该行业的特点和要求，有培养该行业所需能力的意愿，且能够确保我更好地就业，我依然会选择参加公务员考试。高竞争力下的产物才是最具有含金量的。结语通过制定我的职业规划，我进一步认识了自己，了解了自己，更加明了以及坚定了自己的人生方向，内心多了一份动力，少了一份迷茫。职业规划，包含着我对未来的憧憬，也是我对自己莫大的期望。从现在开始，我将以此为新的起点，把握好每一分每一秒，不断充实自己，走好人生的每一步。做好迎接挑战的准备。我不去想是否成功，既然选择了前方，就只管风雨兼程，扬帆起航吧。12级1班第五篇：我的职业规划书我的职业生涯规划书1、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。2、自我认知2.1职业兴趣喜欢研究和搞一些创作，希望今后在研究部门工作。2.2职业技能环境专业的本科毕业生适宜到石油化工、环保方面工作，我通过学习和锻炼，养成了不急不操，认真踏实。2.3职业价值观俗话说。“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。2.4职业性格我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。2.5家庭环境1988年出生在一普通家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培养，可以为自己本人提供学习深造很职业培训方面的物质基础。由于家人相互间民主友好相处，以及父亲平时对待朋友诚恳态度，母亲对自己独立意识方面的培养，使得自己养成了待人真诚，自己能做的事决不向人请求帮助的性格。3.1就业形势当今世界对环境污染问题，新能源的开发，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新药物的研制等问题都十分关注，所以我们所从事的就业范围十分广泛。虽然化学专业的学生就业面不窄，但是对于我们本科毕业生来说，就业现状却不容乐观，因为我们现在所学并不细致深入而太过于宽泛，而且我们大多缺乏实际工作经验，所以我们仍需不断提升自己。我国是一个发展中国家，不管科研还是经济或是国家教育系统都处于学习、更新改进的探讨状态中，国家对人才很是看重，尤其对将来人才的培养工作更是大力度严抓、把关。但是由于生活的等级落差，大部分的大学毕业生更喜欢到发达城市谋求就业机会，哪怕开始的几年相当困难，到处碰壁（拿他们的话说，就是体验社会，积累经验），也不愿意到开发中的经济贫困区择业、就业3.2职业前景（职业概况、工作内容、任职资格等）环境的研究领域十分广泛，包括环境工程，分析化学，无机化学，有机化学，物理化学，流体本专业学生主要学习，无机化学，有机化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。一般研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同。环境专业的本科毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术。培养要求：毕业应获得的知识和能力：掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识。掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；。具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力。了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。4、职业设计规划4.1职业目标（职业选择的swto分析或可行性分析）1）根据swot法则进行分析a优势因素目标明确；积极进取；勤于思考；敢于尝试；勇于创新；乐观开朗；富有梦想；思想成熟；喜欢挑战；渴望独立；与父母关系很深；与朋友相处融洽；经常得到老师赞许；学习成绩优异；逻辑思维能力强；理性与感性思维共有；被认为是一个具有很大潜力的孩子。b劣势因素有时缺乏自信有时缺乏恒心有时比较被动有时比较懒散不能相当扎实地掌握理论知识不能相当熟练地进行实验操作专业术语的使用方面欠佳实验报告的书写方面过简沟通交流方面的能力一般组织策划方面的能力一般c机会客观方面：化学属于基础学科，从横向角度来讲其进一步学习研究的领域较广，从纵向角度来讲其进一步发展提升的空间较大，而当今时代对化学的关注焦点也很多，于是很多与化学有关的企业或部门应运而生，这就为我们的就业提供了更多的机会。主观方面：地处北京，时处大一，我拥有更多的空间和时间去各大高校蹭课蹭讲座以及寻找一些实习与兼职机会，不仅能够以此提高自己的综合素质，而且能够建立本专业本领域的人脉资源网。d威胁客观方面：机遇与挑战并存，正是由于其学科的基础性，很多高等院校都开设了此专业或其相关专业，随之而来的便是日渐增多的本专业学士学位与硕士学位毕业生。加之不断涌来的“海外留学生归国”热潮，其中那些文凭高、能力强、见识广的留学生更是使我们所面对的日益严峻的就业形势雪上加霜。总之，在竞争激烈的当今社会，到处充满了威胁因素。主观方面。针对化学专业来讲，学习任务重，实验时间长，经常接触一些有毒有害物质，而我的身体素质不是很好，应该强加锻炼以面对挑战克服困难。（2）综合四种因素进行总结通过对自身及本领域影响因素的主客观分析，特总结如下：在今后的日子里，我应该扬长补短，发挥优势因素，弥补劣势因素，制定出一套符合自身实际情况的计划，在保证质量的基础上定期地完成自己的各种目标，以提高自己的恒心与毅力，并且经常向家长，老师，同学虚心请教，及时发现自身存在的各种问题并加以改正。在学习与生活上，不仅要系统全面的掌握理论知识，更要提高自己的实验操作能力，建立属于自己的信息体系与人脉网络资源库，而且要提升自己的沟通交流能力及团队协作能力，从而从综合素质上提升自我，以使机会因素最大化，威胁因素最小化。4.2发展路线总体来说，环境工程专业毕业生有8条途径通向就业成功之路：1、继续读研/博/教授等深造科研搞出好技术赚大钱/教书。2、毕业环评单位环评工程师环评专家。3、毕业环保工程师技术专家/项目经理/开公司。4、毕业环保材料销售销售经理/环保业务开公司。5、毕业污水厂/国企等事业单位环保维护管理。6、毕业外企的环保助理环境管理ehs管理。7、毕业环保局公务员环保官员。8、毕业转行更广阔的前景、从事其它各项各业的工作。4.3行动方案（弥补差距的行动方案）计划实施1、努力学习各门功课，争取平均分达到优秀，拿到二等奖学金。2、进一步加强英语口语的练习，达到英语口语中级水平，能与同学或外教进行深一层次的交流。3、通过英语4级考试。4、通过计算机二级考试。5、掌握一些日常生活中的法律知识。6、如果英语4级考试顺利通过，且英语口语按计划有层次的提高，则为6级英语考试作准备。否则通过英语4级考试并把英语口语练好就可以了。行动措施1、与同学组成学习小组，互相学习，互相交流，互相进步。并争取与老师交流，听取他们的意见。2、到图书馆借阅一些英语方面的读物，以扩大自己的词汇量。尽量参见英语讲座，运气好的话，结交几个外教老师。3、到图书馆借阅一些计算机类的图书，学习计算机方面的知识，如果资金允许的话，参加一个计算机补习班。4、利用可与时间阅读一些文学类的书籍。5、暑假找一份兼职，继续锻炼自己的言语表达力和沟通能力。完成进度及分析总结。大三第一学年（2011.09至2012.01）分目标1、通过英语6级考试。2、通过计算机三级考试，并熟练运用一些办公软件，如microsoftword、microsoftexcel。3、继续提高英语口语水平，达高级水平能与同学和外教随意的的交流。4、提高自己的领导能力团队合作能力。5、搜集专业方面的信息，确定自己的专业方向。行动措施1继续利用各种方法来提高英语口语水平和英语阅读能力。2、广泛搜集与自己专业方向有关的资料，并向导师和专业老师请教，确定下