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在班主任会议上的讲话班主任老师们:大家下午好!新学年乂已经开始了,各项工作也渐渐步入正轨,在校 长室的统一安排下,经过德育处的紧张筹备,新学年的第一 次班主任会今天隆重召开了,这一切都充分说明了学校领导 班子对班主任工作的高度重视。我们完全有理由相信,有了 学校领导的高度重视,我们的班级管理工作在新的学年一定 会再上新的台阶。班主任工作在学校工作中占据着特殊地位,在教书育人 工作中起着特殊作用。一个学校优良的校风、学风、教学质 虽,大都取决于班主任工作的勤奋、务实、到位。过去的一学年,全体班主任本着对学生负责、对事业负 责、对社会负责的态度,忠于职守、兢兢业业、呕心沥血、 无私奉献,把学生当子女,视学生为弟妹,学习上淳淳教诲, 循循善诱;生活上关怀备至,体贴入微;行为上言传身教, 以身示范;受到了家长、社会和上级领导的广泛好评和普遍 赞誉,也取得巨大的成绩。在此,我代表教务处向战斗在教 学一线、为学校发展作出巨大贡献的全体班主任老师表示衷 心的感谢。过去的一学年,我们无论是班级管理、班级活动还是教 学成绩等方面都取得了优异的成绩,这是大家有目共睹的, 但是我想今天的会议应该不是以展示成绩为主题,相反,我 们需要的是借这个平台来深层次反思我们的不足,以期望在 本学年里更好地调整工作思路,不断完善工作方法,切实提 高工作效率,这也正是我们今天会议的最主要目的,德育处 廖主任交给我一个任务,要我在今天的会议上作一个发言, 就如何搞好班级管理、当一名优秀的班主任谈谈个人的看 法。我左思右想了很久,感到任务艰巨无从下手 ?原因有二: 一是我担任班主任时间短 ,经验不足,不敢妄加评议;二是确 实个人能力有限,怕贻笑大方,不敢妄作评说.但困难最大,任务还得完成,我想教务处的工作和班主 任工作实际上有许多相近之处,何不把我在教务处的一些工 作想法大胆地讲出来,和我们的班主任老师作一个交流,我相信一定会得到许多批评和帮助,一定会让自己得到更多的进步。下面,我就简单地谈一谈我个人的一些想法,不当之处,敬请批评指正。一、多改变自己,少埋怨环境。XX年元月份,按照学校安排,我从德育处到教务处工作,不到一个月,我便充分体会到了教务处事务的繁杂和琐细,并且随时会遇到各种莫名的困难,随时会遇到来自各方面的 阻力,让我一时无法适应、疲于应对,其中的酸甜苦辣绝不 是二日两语所能表述清楚的。在此种情形面前,如果我用七分力气去埋怨、 指责环境, 可能一丝一毫也不见效果,有时甚至会适得其反,助长别人 的愚睐和自己的野蛮。但此时只要我省七分力气的一分,用 来改变自己,就能使自己发生变化。因为埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太陕隘,常常是我们自己不够宽容;埋怨老师不支持工作,常常是我们自己方法太少。其实人只要改变一下心态。生活中就充满了无限的乐趣:人生其实就是一次通向既定终点的旅行:相伴而行从容一路。相互搀扶潇洒一路。相互惦记温馨一路。相互牵挂甜蜜一路。人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。只有先适应环境,才能改变环境。所以,在工作中,我们要面对现实,千方白计地改变自 己的工作方法,那么在较短的时间内你的学生、你的同事就 能和你成为朋友,就能相处融洽,就能支持你的工作。二、多学习,互表扬,少批评。我经常在想,作为教务主任如果经常在教师例会上今天 批评这位老师,明天指责那位老师,势必会影响教师的心情, 于是大家相互批评指责起来,这样就有可能导致同志之间分崩离析,队伍乱了,何谈管理?何谈学习?于是我确定了“多看到别人的长处,多向别人学习,只要有机会就在教师例会 总结、表扬我们的老师,号召大家都来学习”的工作思路, 这样一来,老师们快乐了,工作顺心了,自己也跟着天天快 乐了。从教务处的工作开展到班级管理,道理亦然,我们班 主任老师也要多表扬学生,引导学生多学习,互表扬,少批 评,大家相互学习长处, 长处就会越变越多;大家互相表扬, 关系也就会越来越融洽,班级自然就好管了。三、多抢挑重担,少推卸责任。人的能力是工作多逼出来的,铁肩膀是千斤担子压出来 的。我们一年乂一年上班工作,倘一个人工作虽不足,有充 分的剩余时间无法消磨,便只好用玩扑克、打麻将来虚度光 阴,便只好用发牢骚、讲怪话来消耗生命,一年乂一年重复 自己低水平的工作。
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