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20XX-20XX 学年度第 X 学期小学教学质量检测质量分析表小学 X X 三 年级 语文 学科 填表人: XXX 20XX年 X 月 X 日参考人数总 分平均分及格人数及格率(%)优秀人数优秀率(%)各 分 数 段 人 数最高分最低分100(人)99/90(人)89/80(人)79/70(人)69/60(人)59/50(人)49/40(人)39以下得分率较高题目一、1,2二、1.(1)(2)2.(1)得分率较低题目二、3(2)(3)三、质量分析本次语文试卷题量适中,考查的知识点全,涉及面广,题目灵活多变,既考查了学生识字写字能力,又考查了学生对课文内容的理解,主旨的把握,语言的积累运用,阅读理解、分析及习作能力。但是从整体来看,低分层学生较多,甚至是个位数,最低分是4分。拉低了整体平均分。下面是对本次答题情况和改进措施具体地进行分析:一、 答卷情况。(一) 看拼音写词语。本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况,又考查了学生的书写习惯。得分率较高。错误多出“欧洲”“莲蓬”“年龄”等这些词。还应加强训练(二) 照例子写词语和写出关于珍惜时间的格言。这两道题考察了学生对词语和句子的积累。卷面情况较好。(三) 背诵和默写。第5.6小题得分一般,考察的是对课文基础内容的背诵默写,部分学生书写的错别字较多。(四)阅读理解1、前两部分考查的是学生对课文的理解,学生不能用自己的语言完整并准确地表述。总体失分率较高,第一部分1.2小题和第二篇短文第一、二题学生掌握较好。得分率在95%左右。2、第三部分失分率较高,学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真,忽略了第2.3小题题,有些学生不能清楚地表述短文表达的什么思想感情。失分率在90%左右。(五)习作。这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说,有一些难度。作文要求展开想象,把发明的机器人的一些本领清楚写下来,且是自拟题目。对于学生来说有一定难度,总体卷面失分率较高。二、 今后改进措施。1、加强学生的基础训练,同时,注重培养学生灵活运用的能力制定好科学的学习和复习计划,对所学知识及时进行复习巩固,及时梳理归类,多听写、背默,及时纠错,通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习,并积极为学生创设运用知识的情景,让学生能够灵活运用所学知识。2、加强字词训练在平时的教学中,我们要给予学生一些必要的指导和帮助,教给他们正确的方法,通过练习,加强学生对字和词语的积累。3、注重学生的语言积累运用,提高学生的写作水平平时,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,让学生边阅读,边记录好词好句,并有意识的背下来,把她恰当的运用到习作中,同时指导学生观察生活,记录生活,积累写作素材,从而提高习作水平。4、努力在日常的教学中培养学生的学习习惯。对试题意见及建议说明:1、各单位要分年级学科作质量分析,分析要客观,有事例、数据说明。各项填写要齐全。
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