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一年级数学上册重点题型汇总三门峡市第四小学一数组一、读数、写数。 1、读20以内的数。 正数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20(正数、倒数或从指定中间数开始数都要会) 5个5个的数:0 5 10 15 20(正数、倒数都要会) 单数:1、3、5、7、9 双数:2、4、6、8、10 (注:0既不是单数,也不是双数,0是偶数。在生活中说单双数,在数学中说奇偶数。) 2、两位数 (1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上10个“一”就是1个“10”,一个“十”就是10个“一”。 如:11里有(1)个十和(1)个一;11里有(11)个一。2个“1”表示的意义不同 19里有(1)个十和(9)个一;19里有(19)个一 20里有(2)个十; 20里有(20)个一 (2)在计数器上,从右边起第一位是(个位);第2位是(十位)个位上的1颗珠子表示(1个一);十位上的1颗珠子表示(1个十)。 (3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。 如:14,读作:十四;写作:14。个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。 重点题型一、看图写数 二、填一填。1、从( )边起,第一位是个位,第二位是( )位。2、找规律填数。 4、( )、( )、10、( )。 ( )、19、( )、17、( )。 16、( )、10、7、( )。3、表示“一个都没有”的数是( )。4、13里面有( )个十和( )个一; 18里面有( )个一。 6个一和1个十是( )。 20里面有( )个十;20里面有( )个一。5、一个数的十位上是1,个位上是7,这个数是( )。6、两个加数分别是4,和是( ); 被减数是9,减数是6,差是( )。7、根据要求在 里填上合适的数。 8、在水滴上填上合适的数。 9、汽车有( )个轮子。一双筷子有( )根。三角形有( )个角,小鸭有( )条腿,国旗上有( )颗五角星。上下楼梯靠( )边行走。( )手敬礼二、比较大小和第几。 1、例如:给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。 (强调:做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。) 2、任意取20以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如:16比15大,写出来就是1615 9比13小,写出来就是913 3、“比”字的用法 (1)比多少:运用一一对应原则。 (2)看“比”字的后面是谁,比几大1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几的基础上减1如:比5小2的数是(3),比4多3的数是(7)。4、几和第几 观察图,说说有几个图形?(16个图形)从左数第几位是什么?从右数第几位是什么?把左边三个圈起来;把右边第2个圈起来。 (复习此类知识时,分清左右,同时确定方向;知道几个和第几个的区别。) 5、相邻数 2的前面是1,2的后面是3,2再添上1就是3,3再去掉1就是2,与2相邻的数是1和3。 3的前面是2,3的后面是4,3再添上1就是4,4再去掉1就是3,与3相邻的数是2和4。 20的前面是19,20的后面是21,与20相邻的数是19和21。 重点题型:一、填一填。1、与9相邻的两个数是( )和( )。 8和5中间的数有( )。2、4添上3是( ),( )添上1是9。3、12后面的一个数是( ),前面一个数是( )20前面的第二个数是( ),后面两个数是( )。4、在8、20、1、17、4、13这些数中, (1)一共有( )个数。(2)从左数起,第4个数是( ),从右数起第2个数是( )。 (3)请圈出左起第3个数。 (4)和相邻的两个数是( )和( )。 (5)在这些数中最大的数是( ),最小的数是( )。5、 (1)从左边数起,是第( )个,是第( )个。 (2)从右边数起,是第( )个。(3)有()个,有()个,比多( )个。6、分一分在7 、4 、2 、8 、5 、6 、9中,比5大的有数( ),比8小的数有( )。7、6比12少( );9比4多( )。8、比6多4的数是( );比14少3的数是( )。比7大又比13小的数有:( )。9、小朋友们在排队,小明前面有5个,后面有4个,一共有( )人在排队。10、小朋友们在排队,从前面数小红排第5,从后数小红排第4,一共有( )人。11、请把下面算式按从小到大的顺序排一排。 7+7 10-3 13+5 11+2 20-10 14-5 12、画,比多3个。 画, 比少4个。 13、比一比、填一填。(1)在多的后面画“”。 (2)在少的后面画“”。 14、比多少。 94+5 10+89+7 0+69-3 19-713 11-64 13-137-7 13+720-0 186+815、看图填数。比少 ; 比多 。16、比一比,填一填。 比多( ), 比少( )。三、位置。1、上和下:上边头来下边脚;2、前和后:脸对前,背向后;3、左和右:左边想左手,右边想右手。 谁带谁的上面,谁在谁的下面;谁在谁的左面,谁在谁的右面。一、填一填。1、看图填上“前”、“后”。2、看图填上“左”、“右”。3、1、小冬跑在最( )面。2、小利跑在最( )面。3、小冬在小青的( )面。4、小青在小利的( )面。5、小利的前面是( )和( )。 4、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第( )号门。 5、(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。(3)小兔跑第( ),它的后面还有( )个,前面还有( )个。6、二、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。左手的号码是( )右手的号码是( ) 三、(1)小花是左边数起的第( )个,右边数起的第( )个。(2)左边数起的第6个,就是右边数起的第( )个,这个小朋友是( )。(3)丁一的左边是( ),右边是( ) 。 四、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( )位。小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个小动物。四、加减法(一)1、把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如:3+13=16中,3和13是加数,和是16。 2、一个数加0减0还得原数。3、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。 加减法(二) 1、掌握20以内进位加法的计算方法- “凑十法” “凑小数,拆大数”,将小数凑成10,然后再计算。 如:3+9(3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12) “凑大数,拆小数”,将大数凑成10,然后再计算。 如:8+7(8+2=10,7可以分成2和5,10+5=15) 注意:孩子喜欢和熟悉的方法才是最佳方法。 2、根据两个数相加,交换它们的位置,得数不变。可以把小数加大数转化成大数加小数(如:5+8=8+5=13) 3、会写出和相同的几个加法算式、差相同的几个减法算式 。如;6+7=( )+( )=( )+( )=( ) 15-7=( )-( )=( )-( )=( ) 4、20以内不进位加法和不退位减法: 11+6=17 15-3=12 5、看图列式解题时候,要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有: (1)部分数+部分数=总数 :这时?在大括号下面的中间。 (2)总数-部分数=另一个部分数 :这时?在大括号的上面一边。 (3)大数-小数=相差数 :谁比谁多几,或谁比谁少几。 (4)原有-借出=剩下 :用了多少,求还剩多少时用。 (5)剩下+借出=原有 :求“原来有多少”用加法计算。 (6)求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法计算。 重点题型一、在里填上 + 或 - (8分)5 5=10 4 3=7 9 3=6 7 2=58 4=4 10 6=4 5 4=9 6 2=8二、4+( )=12 ( )-5=10 ( )+4=13 10-( )=4 ( )-4=11 8+( )=13 ( )=()+=三、看图列式。
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