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201920192020学年度第一学期五年级语文试题及答案五年级语文能力抽测试题一、阅读圆明园的毁灭选段,回答下列问题。(30分) 圆明园中,有 ,也有 ;有 ,也有 。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物 。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。1.把文段补充完整。(8分)2.文中画直线句子的作用是: (4分)3.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?(4分) 4.课文题目是圆明园的毁灭,作者为什么用那么多笔墨写它昔日的辉煌?(4分) 5.联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么?(6分)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。 6.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?(4分) 二、阅读短文,回答下列问题。(30分)蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。 有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说:“ ”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“ ” “你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们” 蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。1. 联系上下文理解词语的意思。(4分) 妒忌: 心服口服: 2.根据课文内容填空(10分)蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ,蚂蚁想来想去想不通的是 ,蜜蜂勤劳为的是 ,蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。3.从文中找出三个意思相同的词 ( 6分)4.联系上下文,在“ ”上补全对话。(6分)5.读了这个故事,你懂得了什么? (4分) 三、快乐习作:(40分) 材料:时间:一个星期天 地点:小丽的阿姨家 事件:小丽跟妈妈到阿姨家去玩。午饭时,小丽不小心打碎了一只花瓶。 晚上,小丽在妈妈的教育下,向阿姨认了错,阿姨夸她是个诚实的孩子。 要求:(1)根据上面提供的材料,大胆发挥自己的想象,扩写成一篇记叙文。(2)题目自拟。一、阅读圆明园的毁灭选段,回答下列问题。(30分) 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂 ,也有玲珑剔透的亭台楼阁 ;有象征着热闹街市的“买卖街 ,也有象征着田园风光的山乡村野 。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物 。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。1.把文段补充完整。(8分)2.文中画直线句子的作用是:承上启下 (4分)3.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?(4分)答:因为圆明园里有上自先秦时代的的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。4.课文题目是圆明园的毁灭,作者为什么用那么多笔墨写它昔日的辉煌?(4分)答:作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去,是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行,从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。5.联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么?(6分)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。答:从中体会到侵略者的可耻嘴脸,激起了我们的愤恨。我们要牢记这段屈辱史,要做一个 热爱祖国的人。6.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?(4
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