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,课前导读,本次作文是课文给出的题目中任选一个写一个想象故事,或者自己选择题材写一篇想象作文。今天我们一起走进课堂,学习奇妙的想象。,习作内容,在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的想象。,最好玩的国王,小树的心思,一本有魔法的书,手罢工了,躲在草丛里的星星,习作内容,(2) 要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。,习作要求,(1) 选一个题目写一个想象故事。,范例指引,草丛里有一只快乐的小白兔,它最喜爱看天上的小星星啦! 只要夜深草静的时候,小白兔就会坐在或者躺在洞口旁边的香蒿下,看着蓝宝石的天空上那些一眨一闪的小星星 突然,有一颗小星星从天空滑落下来,不见了。 “是流星!”小白兔一下坐了起来,“那颗流星是不是不快乐了呢?” 小白兔的心有点儿紧张,它把目光移到了草丛。 风轻轻地吹着,所有的草也都轻摇着黑影,发出几乎听不到的声响。 “那颗不快乐的星星会落在哪里呢?”小白兔很担心,“我要是能找到它,一定会让它快乐起来的!”,躲在草丛里的星星,范例指引,快看哪小白兔真的看见在不远处的草丛里,躲着一颗忽明忽暗的小星星! “你真的来了吗?”小白兔又惊又喜,急忙一瘸一拐地向那颗小星星挪去。 可是,那颗小星星又不见啦! “你躲到哪里去啦?”小白兔站住了,“我一定要找到你!” 过了一会儿,那颗小星星又亮了起来,就在小白兔不远的地方!小白兔又使劲地朝它挪过去,瞪大了两只眼睛,这才看清原来在一棵很矮的苍耳上落着一只小萤火虫儿! “原来是你呀!”小白兔松了一口气,“你这颗躲在草丛里的小星星,可真顽皮!”,范例指引,“快来救救我吧!”小萤火虫儿伤心地说,“我的一只翅膀被苍耳子的尖刺儿扎住了,不能飞啦!” 小白兔又仔细一看,真的,小萤火虫儿的一只翅膀扎在了苍耳子的尖刺儿上,另一只翅膀正在不停地扇动着。小白兔赶紧伸出两只手,轻轻地把那只翅膀从尖刺儿上拔了下来。小萤火虫儿趴在小白兔的手掌上休息了一会儿,就能扇动翅膀了,很快它可以自由地飞啦! “谢谢你救了我!”小萤火虫儿快乐地飞舞在小白兔的眼前。 “多么快乐的会飞的小星星啊!你快乐,我更快乐!”小白兔看着在眼前快乐飞舞的小萤火虫儿,正在一眨一闪的,它更加快乐啦!,范例指引,(1)这个小故事抓住了什么去想?,故事抓住一颗从天上掉落的星星去展开想象,(2)有哪些想象?想象合理吗?为什么?,把流星想象成萤火虫。合理,因为萤火虫和星星非常相似,都在天上,都会发出小小的光芒。,范例指引,第一步:审题 本次作文是想象作文,可以自由写作,也可以从课文给出的题目中任选一篇写作。,范例指引,第二步:立意 充分发挥想象,展现想象世界的奇妙。,范例指引,第三步:思维导图,范例指引,第四步:方法(以例文为例) 采用“总分”的结构,注意细节描写,表达真情实感。,习作范例,明明是个不爱学习的孩子,常常被老师和妈妈批评。 这一天,明明又因为没有完成作业被老师批评了。放学了,他一个人垂头丧气地走在回家的路上。突然,他看见地上有一本书。他好奇地捡起来一看,书名是我是有魔法的书。,一本有魔法的书,写出了事情的起因,用词准确。,习作范例,哦,原来是一本有魔法的书。明明翻开书,只见第一页写着:我是一本有魔法的书,你想要什么,只需要在书上写下来,我就能帮你实现愿望。,想象力丰富,精彩的故事情节由此展开。,习作指导,点评: 小作者在这篇习作中,用一个简短易懂的故事,告诉我们一个深刻的道理,给人以启迪。想象大胆又合乎情理。,课堂小结,同学们,这节课我们牛刀小试,同学们奇妙的创意给老师留下了深刻的印象。在想象的世界里,什么都可能发生,一切会变得那么奇妙。,板书设计,习作:奇妙的想象 大胆想象,有新意 想象要合理, 自然有序地,重点突出 主次分明,好,好,学,习,天,天,向,上,一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。,这节课大家的表现都很棒,每人奖励一朵小红花 同学们,我们下节课见 下课!,
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