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,课前导读,陶 器,是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。,课前导读,铁 器,以铁矿石冶炼加工制成的器物。,课前导读,听读课文:,思考:这一课的主人公是谁?他们之间发生了什么事情?,课前导读,(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。,自读要求,自读课文:,课前导读,自读检查:,指名读课文,同学检查字音是否正确。,分段读课文,说说这篇文章写了什么。,字词揭秘,陶 罐 骄 傲 谦 虚 恼 怒 懦 弱 何 必 代 价,to gun,jio,qin x,nu ru,我会认,h b,di ji,no,字词揭秘,把词语和意思连起来。,奚落 像流水一样迅速消逝。 懦弱 倾覆消亡,全部被消灭;毁灭。 流逝 城市、村庄等遭受毁灭性破坏而变成的荒凉地方。 覆灭 软弱无能;柔弱。 废墟 讥诮,讽刺。,字词揭秘,【和睦相处】:彼此和好地相处。 造句:邻里之间要和睦相处,共同营造一个温馨的家园。,【相提并论】:把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 造句:他们两人背景不同,所以不能相提并论。,字词揭秘,骄,傲,谦,虚,懦,弱,提,尘,捧,代,我会写,价,字词揭秘,书写指导:左窄右宽“马”末横变提“乔”末笔为悬针竖。,结构:左右,组词:骄傲 骄子 骄阳,造句:在骄阳似火的七月,我们举行了运动会。,部首:马,jio,骄,字词揭秘,书写指导:“亻”竖为垂露竖,“敖”三横间距离均匀,末笔捺舒展。,结构:左中右,组词:骄傲 傲慢 傲气,造句:公主般的莉莉总是那么骄傲,从来不把别人放在眼里。,部首:亻,傲,o,字词揭秘,书写指导:左窄右宽。“兼”中间一横要出头。,结构:左右,组词:谦虚 谦逊 谦让,造句:同学之间要懂得互相谦让。,部首:讠,谦,qin,字词揭秘,书写指导:“虍”撇要长,“七” “业”略扁。,结构:半包围,组词:谦虚 虚心 虚伪,造句:小明时个虚心好学的好孩子。,部首:虍,虚,x,字词揭秘,书写指导:左窄右宽,“需”下部第二竖在竖中线上。,结构:左右,组词:懦弱 懦夫 怯懦,造句:懦夫和懒汉会逃避困难。,部首:忄,懦,nu,字词揭秘,书写指导:左右大小相当,“弓”竖折折钩外展内敛。,结构:左右,组词:软弱 虚弱 弱势,造句:女人 和孩子时弱势群体。,部首:弓,弱,ru,字词揭秘,书写指导:左窄右宽,“是”字的横在横中线线面一点。,结构:左右,组词:提水 提手 提问,造句:老师不是告诉他们答案,而是向他们提问。,部首:扌,提,t,字词揭秘,书写指导:上下窄宽大致相当,上部分的两点左低又略高。,结构:上下,组词:尘土 沙尘 尘土,造句:刮风了,操场上尘土飞扬。,部首:土,尘,chn,字词揭秘,书写指导:左窄右宽,“奉”字上面三横均匀。,结构:左右,组词:吹捧 捧场 众星捧月,造句:外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾,好似众星捧月。,部首:扌,捧,字词揭秘,书写指导:左窄右宽,右部斜钩舒展。,结构:左右,组词:时代 代表 代替,造句:我是这一届的学生代表。,部首:亻,代,di,字词揭秘,书写指导:左窄右宽,右部上不撇捺舒展,下部沿竖中线撇下。,结构:左右,组词:价钱 价值 评价,造句:用知识武装自己,去实现人生的价值。,部首:亻,价,ji,整体感知,这篇课文讲了铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在地下许多年后,陶罐出图成文物,铁罐却化为泥土,不复存在。,再读课文,想一想课文什么事?,整体感知,自读检查:,1.指名读课文,同学检查字音是否正确。,2.分小组讨论:课文要告诉我们什么道理?,课文讲解,国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。,铁罐为什么奚落陶罐?,怎样奚落陶罐呢?,铁罐 (坚固),陶罐 (易碎),课文讲解,1、用不同颜色的线画出陶罐和铁罐说的话。 2、用方框画出描写他们神态和动作的词,读一读。,默读2到9自然段。,课文讲解,分角色朗读课文。,铁罐傲慢地问。,陶罐谦虚地回答。,课文讲解,分角色朗读课文。,铁罐说,带着更加轻蔑的神气。,陶罐争辩说。,我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说,课文讲解,分角色朗读课文。,铁罐恼怒了。,陶罐说。,课文讲解,分角色朗读课文。,铁罐恼怒了。,陶罐不再理会铁罐。,课文讲解,傲慢无理,谦虚友善,你觉得陶罐和铁罐各是怎样的人?,课文讲解,时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上,上面覆盖了厚厚的尘土。,这一段告诉我们什么?,时间过了很久。,课文讲解,许多年代过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。 “哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。 “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净。它还是那样光洁,朴素,美观。 “多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把他碰坏了,这是古代的东西,很有价值。”,默读后面的段落。,课文讲解,你知道铁罐去哪里了吗?,氧化 生锈 消失,“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。” 人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。,课文讲解,陶罐 和 铁罐,谦虚,傲慢,短处:易碎,长处:不易氧化,长处:坚固,短处:氧化生锈,无价之宝,无影无踪,课堂小结,课文主旨,这则寓言告诉我们人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。,课堂练习,1.看拼音,写词语。 jio o qin x nu ru h b ( ) ( ) ( ) ( ) chn t l j jizh xing t bngln ( ) ( ) ( ) ( ),骄 傲,谦 虚,懦 弱,何 必,尘 土,立 即,价 值,相 提 并 论,课堂练习,2.一锤定音。用“”给带点的字选择正确的读音。 奚落(x x) 懦弱(nu r) 羞耻(ch c) 捧起(png pn) 掘开(ji ju) 覆灭(f f) 处理(ch ch) 宫殿(din din),课堂练习,3.写出下面词语的近反义词。 近义词: 羞耻( ) 懦弱( ) 傲慢( ) 反义词: 谦虚( ) 懦弱( ) 美观( ),可耻,软弱,自大,傲慢,坚强,丑陋,好,好,学,习,天,天,向,上,一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。,这节课大家的表现都很棒,每人奖励一朵小红花 同学们,我们下节课见 下课!,
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