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,综合性学习,课前导读,本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日,也搜集了关于传统节日的资料。今天,就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧!,活动指导:,1.自由组成小组,确定了解哪些传统节日,怎么了解,用什么方式记录,然后各小组分别展开活动。 2.整理搜集到的资料,小组内交流活动成果,确定好小组准备展示的活动成果。,活动指导:,3.活动成果展示。全班同学互相评议、补充,评选出最佳成果展。 4.根据活动内容,选一个传统节日,写一篇作文,可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。,交际指导:,传统节日知多少,春节正月初一 元宵节正月十五 端午节五月初五 七夕七月初七,中秋节八月十五 重阳节九月初九 腊八节腊月初八 除夕腊月三十,活动内容:,端午节文化:,包粽子,赛龙舟,活动示范:,写作小提示,加入学过的古诗更精彩,加入学过的修辞更生动,加入你的心情更真实,活动示范:,“五月五,是端阳”小巷传来了孩子们快乐的歌声,一年一度的端午节又到了。,端午节,用童谣开头,烘托了节日的气氛,也点明了主题,引人入胜。,活动示范:,说起端午节,还有一个传说故事呢。战国时期,楚国有位大臣,名叫屈原,他一向受楚王的信任。可后来楚王听信了小人的谗言,疏远了屈原,最后还把屈原流放到了南方。后来,楚国灭亡了,屈原伤心欲绝,投汨罗江自尽。人们得知这个消息后,纷纷驾着船捕捞屈原的遗体,可是一无所获。人们又怕鱼虾吃掉屈原的遗体,就往河里扔粽子,从此便有了端午节吃粽子的风俗。,写端午节的由来,引人入胜。,活动示范:,每年端午节,大街小巷都飘着粽子的清香。粽子的品种有许多,有红枣馅的,有肉馅的我最爱吃的是红枣馅的,剥开粽叶,雪白的糯米中夹着一颗红红的枣,咬一口,甜而不腻,让人回味无穷。 端午节最快乐的要属我们小朋友了。端午节这天,我们小孩的胸前都挂着个香喷喷的挂件,它叫香袋,是用花布织成的,还用五颜六色的线绣上了各种祝福的话。,活动示范:,香袋形状各异,有心形的,有星星形状的个个香气扑鼻。 端午节真是个有意义的节日!,介绍端午节的习俗,语言很精彩。,结尾抒发自己的感受。,活动示范:,点评:你知道端午节有哪些习俗吗?读了小作者的这篇习作后,你就会知道了。小作者用生动的语言为我们详细介绍了端午节的传说和习俗,条理清晰,语句通顺。,课堂小结,同学们,中国传统节日不仅是中华民族生活习性、民族心理的有力体现,还是中华民族的文化符号与象征。在接下来的两周里,同学们会运用各种方法、通过各种途径地去探究丰富多彩的节日,预祝大家探究之旅成功,也希望下节课我们能看到更多的收获!,课堂小结,综合性学习 中华传统节日 春节 元宵 端午 七夕 中秋 重阳 腊八 除夕 写作提示 习作范例,好,好,学,习,天,天,向,上,一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。,这节课大家的表现都很棒,每人奖励一朵小红花 同学们,我们下节课见 下课!,
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