多 项 式 的 因 式 分 解 学习目标 : 清公式的形式和特征。 一步发展学生的逆向思维能力。 自学指导一 时间： 6分钟 看课本 真思考以下问题 : a b)2 2 (a b)2 2从左边到右边的变形叫什么 ？ 对于 2(a b)2 ， 2(a b)2， 从左边到右边的变形叫什么 ？ 2. 对于 2(a b)2 ， 2(a b)2， 公式左边是几项式 ？ 能用提公因式法或运用平方差公式进行因式分解吗 ？ 这三项式有什么特点 ？ 做一做 ” 的填空 。 6分钟后比谁能正确回答自学指导一的问题。 自学指导二： 时间： 8分钟 看课本 5、例 6。 1. 观察：例 5符合完全平方公式的形式吗 ？ 应该如何去做 ？要注意什么 ？ 全平方公式中的 a、 单项式吗 ？ 能否为多项式 ？ 如何进行因式分解 ？ 8分钟后比谁能正确完成相应的检测题 如果能 ， 把它们们分解因式： （ 1） a+16 （ 2） 93a+1 （ 3） 4 （ 4） （ 1） 2510xy+ (2)63)164 (4)(x+y)2x+y)+25 ： （ 1） 4 +9 （ n） 2 (2) 9 + 1 = ( +1 ) 2 3. 检测题 1、说说因式分解与整式乘法的联系与区别； 2、说说如何运用完全平方公式分解因式 ？ 小结 作业 : 必做： 5、 6（ 1）、（ 3） 选做： 6（ 2）、（ 4）