精品文档教师支教 , 交流总结暨效果分析报告?北碚区双小教师 郑老师一学年的交流生活即将结束了，回顾这期间以来，在歇马教管中心与滩小领导的大力支持下与同事的无私关怀下， 自己尽力去完成组织交给的工作任务，现总结 如下。一、服从领导工作安排 , 守纪。去年九月开学伊始，按照歇马教管中心的工作安排，我从双凤桥小学到村小北碚滩子口小学报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十九节课，另加配合教导处抓教学研究，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名共产党员，克服种种困难，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化， 不迟到， 不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师的 课，虚心请教，认真学习并研讨授课方法和授课技巧，以期待共同提高教学水平。工作顾全大局，服从学校的安排。热爱学生，关心爱护学生的学习与生活，促进其健康成长。二、认真教学，扎实开展教学研究活动，以推动该校教学教研工作1 、在班级的教育教学工作中，我能带头做好 “教学 6认真”。 A 、认真备课与复备，能结合教材与学生特点去力求深入解读教材，准确把握难重点。找到教与学的契合2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 22精品文档点，认真编写我案。B、课堂教学中注重学生学习知识与学习的方法的引导，因“授人以鱼不如授人以渔”，抓住重点， 突破难点。平时上课严格要求学生，同时又尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高自己的教育教学能力， 努力完成好本班级学生的教育教学任务。今年，我常利用课余时间学习课件制作，采用多媒体教学， 激发学生学习兴趣，帮助他们更好理解课文，教学中尊重孩子的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导， 通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。扩大了教学效果。C、教学后写反思，总结教学的得失。D、制作并利用课件教学。E、精心设计作业，在批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。F、注重因材施教，根据学生特点有针对性的辅导，努力让不同层次的学生的成绩 都有不同程度的提高。2 、作为一名班主任教师，我关心全体学生的思想与生活。我热爱学生，班务工作耐心细致，能及时发现并采取多种办法分别帮助解决学生发生的疑难问题。对于比较调皮的2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2 / 22精品文档特殊学生，我及时主动与科任教师交流，研讨教育对策，配 合其完成教育，促进其转变。对于生病不能来学校学习的学生，我采取了每天与家长或本人通话，交流学习的知识与 方法，并在思想上关心与鼓励他们；学生返校后，我又及时 地利用休息时间为他们辅导，让其弥补所欠学的知识。对于 作业老不爱完成的后进生，我也采取多种灵活的方式去解决 问题：有的是基础差，我就请班级内学生互相帮助；有的是 父母离异，沟通粗糙造成的，我就与其父母进行交流，促进 其改变对待子女的态度与方式；有的父母离异，互相推诿， 造成孩子逃学、厌学等问题，我还主动家访，建议家长负起 教育责任来等等。我走进学生的心灵中，让学生亲其师，信 其道。我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学 生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到 优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一 位学生，真正做到晓之以理，动之以情。充分发挥学生的积 极性，让其在学校组织的少先队活动中得到锻炼，增强班级 的凝聚力。积极组织好学生参加各种比赛，从而增强班级的 凝聚力。、我能做好日常的语文的教学研究：带头制作并利用好课件教学；每学期上好教学“转转课”，由校内扩大到中心教研组，教学后认真进行教学反思，采取听课评课议课共进；组织“如何进行听课议课”等专题的讲座；配合教导处对语文教师的假期备课进行点评；配合学校做好2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3 / 22精品文档镇内滩小与小磨滩小学的校与校的联校教研的尝 试，有一定的效果；带头利用好班班通和课件进行日常的本班级教学； 每学期带头多次上好教学的研究课，组织好研讨，争取扩大教研实效与带动大家一起动起来；有针对性地与部 分班级的教师结研究“对子”，如下学期我重点去四年级和二年级听语文教学常态课，坚持每周听一次课并及时与任课 教师一起进行教材解读、教学方法与教学疑难的解决办法与 课前课后作业的设计的商讨等，以便于教师更好把握教材， 利用好教材，取得教研实效等等。三、展望未来一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如生活不便，孩子幼小，但我依然风雨无阻，坚持着自己对于支教交流工作的那份执着。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使我对支教交流工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到农村支教交流一年，对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的努力，能够架起中心学校和乡村小学校交流沟通的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力量。2013年 6 月支教总结报告半年的支教眼前就要结束了。在支教中， 我的收获很多， 学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 22精品文档的修养。我支教的学校是阳泉市义井联校西峪小学，发展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里支教学习，实在是好不容易的。在支教过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了体育授课能力。支教期间， 完成任务情况如下：听课 40 节，教案 40 篇， 上课 136节，综合实践课次数6 次等，以下是我对半年来的支教工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一个团员，作为一个教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了体育课授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习是实践体育教学方面所学的知识的重要环节。首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研， 提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能 力。听到半年得到支教的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，对我实在很需要，可以说是及时雨。支教过程中， 我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高体育教学能力。来到支教的地方后，学校让我担任四个年级的体育课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。之前， 我担心学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创5 / 22精品文档面的事情就靠我的努力了。二、实习态度方面：我进入教学后，更端正自己的态度，抓紧机会，认真开始了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中， 学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪， 接近配合学校的安排部署，胜利完成了支教任务。支教期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。三、教学方面：学校给我安排四个年级四个班的体育课，是三四五六年级，每周上12节课，这个学期已开始就开始上课。接受任务后，我立刻动身，认真准备，全面地开展了课堂教学。上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结。，积极地配合了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，觉得教学对我来说不像我刚开始认为的那么难了。写教学计划时，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创6 / 22精品文档节。认真分课时，保证的教学的正常运行。写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环 节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生 的实际情况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。 上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神 圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要 千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的所有环节，努力 完成了教学任务。我发现了，我的学生喜欢我，在他们的话 语和对我的行礼中，我看到了一种尊重感。在他们那里，我 感觉到了一种成就感，我可以断定，我的支教有很大收获。 当然，这种收获和成就感， 与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。上课时，对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了一定的进步。下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点， 提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学能力。四、科研方面：对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创7 / 22精品文档研活动有直接的关系。我上课的同时，还注重科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定的教师道德标准，体育课程标准，课程改革纲要。科研方面，帮助指导老师的课程设计，制作了导入新课的影片，提供了需要的素材，讨论教学设计，并及时纠正， 吸取指导教师的突出点，提高了设计教学能力。学习网上的体育教学设计方面的各种方法，阅读多体育方面相关的教材，经常沟通指导老师，进行探讨，接受指导教师意见和建议，提高了教学研究和教学组织能力。五、遵守纪律方面：到支教学校后，首先理解学校的各项规章制度，并认真学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。 有事和指导教师联系，准假后走， 没有无故落课。准时参会，准时参加学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。六、生活方面：我们住在学校的一个空教室里，条件比较特殊，到了冬天这里比较寒冷，水管全部冻坏了，但是看门的叔叔每天给我们挑水喝，阿姨给我们做饭吃，虽然条件艰苦却让我们感到了家的温暖， 对于支教的生活来说， 这已经很不错了， 应该克服困难。所以我在生活中，每给学校提出任何要求，2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创8 / 22精品文档因为学校也出了很大的努力，为我们安排了学校里最好的条件。与室友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。八、不足之处：虽然基本上掌握了体育授课能力，我还存在了不少问题。一是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生， 但是有些学生还需要个别指