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本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介幼儿园大班教学计划猫捉老鼠带反思大班教学计划猫捉老鼠包含对大班级体育主题教学活动的反思,以便孩子们可以学习肩膀,向远处伸出双臂,并回顾“保持膝盖并跳过30-40厘米”的动作。通过游戏中的高障碍来训练孩子们遵守游戏规则。要观察良好的纪律质量,请来看一下反映教学计划的幼儿园班级猫捉老鼠。活动目标:1.在游戏中回顾“跑膝盖并跳过30-40厘米高的障碍物”的动作。2.最初学会手臂在肩膀上摆动并向远处移动。3.训练幼儿遵守游戏规则并遵守良好的纪律。4.促进幼儿创新思维和动作的协调发展。5.在活动中,让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣,并乐于与伴侣玩耍。活动准备:体育器材,活动场所,音乐磁带。活动程序:一,开始部分1.今天,老师来做猫妈妈,孩子是只猫,去麦田捉老鼠,好吗?去麦田走很长的路,现在小睡一会儿。 (孩子们在同一个地方睡觉)2,喔喔-听到大公鸡的叫喊声,老师说:小猫醒了,和妈妈一起伸展(模拟伸展运动-做几次伸展运动),鬃毛(模拟捋头发运动-做身体屈曲运动,寻找尾巴(模拟尾巴运动-做身体运动,左右旋转和转圈)二,基础部分1,猫妈妈带着一只小猫到麦田里,学习一些技巧:走过桥,越过篱笆,钻穿山洞,跳过田野。随着音乐的节奏,猫妈妈带领小猫走过两个平行的木桥(短体操凳),穿过篱笆(用彩色皱纹纸包裹的橡皮筋),并钻过两个洞(拱形门) ,跳过一个字段。所有的孩子都按照老师的要求完成各种动作,并练习两次。2.请带猫去麦田捉老鼠(用灰布制成的老鼠形沙袋),捉老鼠并交给妈妈。3,猫妈妈教孩子们放下死老鼠,举起手中的老鼠,然后摔倒。这自然会在肩膀上进行摆动动作。死亡小鼠的数量可以根据活动量进行调节。4,鼠标摔死,我们把鼠标扔掉,练习扔掉活动。 (老师讲解了手臂在肩膀上摆动的要领),并根据是否向远处或近处扔球,是否在前摆臂来确定练习次数。结束部分麦田里的老鼠被消灭了,我们赢了,大家跳舞!在音乐声中,幼儿在操场上唱歌跳舞。活动扩展您可以使用这些游戏材料来组织幼儿玩一些有创意的游戏:例如,捉猪和驾驶游戏。让孩子练习屈膝。教学反思游戏是幼儿的生活,孩子喜欢游戏,尤其喜欢户外游戏。户外是一个开放的世界。当您在户外时,它们会自然地玩耍,自然生长并自然地获得发展的各个方面。在活动中,孩子们非常情绪化。他们积极,主动地以生动,活泼,愉悦的心情进行锻炼,充分体现出孩子是活动的主体,活动量适中。这是一门成功的游戏教学课。小百科全书:猫属于猫,分为猫和野猫,是世界上使用最广泛的宠物。家猫的祖先大概是起源于古埃及的沙漠猫,而波斯波斯猫已经被驯化了3500年(但还没有像狗一样完全被驯化)。3但愿人长久千里共婵娟
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