班主任工作反思老师并不希望看到家长的一通“教训”家长的愤怒的呵斥声伴着孩子痛苦的哭声，从视频中传出来，其名曰：“老师，今天这孩子确实过分了，我刚刚收拾了他，他以后不敢了。”手机另一端的我，手微颤，一行行打着字，又一行行删除，真是不知道如何回应。事情是这样的：课间，小男孩儿和另一个孩子打着玩，玩得有些高兴了，用手环着那个小男孩儿脖子，让他身体失去了重心，一屁股坐在了地上，而小男孩儿不但没有想着把同学扶起来，反而坐在他的身上，占有绝对优势，继续和同学厮打起来，被检查文明礼仪的值周生逮了个正着，先是被提醒，仍无停止的意思，班级被扣了三分。了解情况后，作为班主任的我做了以下处理：小班长职务暂时停职，检查文明礼仪的三级网格长职务停职，为班级服务一周(擦黑板，打扫卫生)并写出今天事情的反思。本来放学让家长共同参与纠正孩子不良行为：在地上打滚而，回家洗澡，换下脏衣服，自己用手洗，下次再准备地上活动时会想到洗衣的不易而不敢轻易进行；欺负同学，不能和同学友好相处，今天晚上需要给同学打电话联系，赔礼道歉，争得别人的原谅结果，因为学校活动，连个家长说明事情原委的时间都没有，就急匆匆和家长做了交接：让孩子先和您说说发生的事情，晚上或明天我们再做详细沟通，结果没想到孩子也没说实话，也没逃掉那一通所谓让你长记性的教训。我想明天那个孩子来了，定是满眼通红，长此以往，惧怕学校，更会惧怕甚至憎恨那个爱告状的班主任，孩子又怎会向师？又怎会信其道？那些疑惑，担心并不是说我在讨好学生亦或是其他。我们要知道，曾经我们也是孩子，我们也爱犯错，我们也希望有个能够宽容，有原则的大人和我们一起承担，一起成长！而不是一味地依靠暴力让我们屈服，让我们羞愧，让我们疼痛！到最后让我们变得爱撒谎，没有担当，胆小怯懦，我们会选择远离。