资源预览内容
亲,该文档总共1页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
本资料来自网络 如有雷同概不负责中学政教主任先进事迹材料 ,男,1969年12月生,县镇人,1990年参加工作,大专学历,中学一级职称,现任中学政教主任兼初三数学教学。 一、政治过硬,品德高尚。 郭老师思想政治过硬,忠诚党的教育事业,贯彻的党的教育方针,有强烈的敬业和奉献精神,不断努力提高自身的业务水平,能认真遵守教师法、教师职业道德、学校各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来影响和教育学生。多年来,他始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师,为的教育事业贡献力量。 二、以身作则,言传身教。 从事教育工作多年来,他以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是他一贯奉行的工作作风。作为一个党员,他时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,做学生的表率。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。郭老师认为:作为一个党员教师,应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。他要求学生做的,自己也会先做到,不允许学生做的,自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。 三、热爱学生,循循善诱。 有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,郭老师都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。尤其是后进生,他通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。 四、不断学习,追求卓越。 随着时代的发展,人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪,世界各国无不把着力点放在教育上,无不从教育改革上找出路。做为一为教师党员,他深知,抓教育就抓人才,就是抓人才资源的开发。因此,处在教育战线上的教师,可谓任重道远。面临这种教育新形势,他怀着时代的危机感、紧迫感,积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习,想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己,努力学习新知识,接受新的教育理念,认真学习教育学、教育心理学,阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为他坚信,要想给学生一杯水,教师必须要有源源不断的水。 在教育教学中,他追求卓越,与时俱进。为了上好每一节课,他总是深入钻研教材,不断探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。教学中,他寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识,并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力,发展学生的创新思维,让学生在乐中学、做中学、玩中学。 作为一名多年身在乡镇中学的教师,不管条件有多么艰苦,郭老师没有任何的怨言,始终任劳任怨,默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子,依然无悔!
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号