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人教版 六年级上册,第5单元 圆,第 1 课时 圆的认识,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆,圆是由封闭曲线围成的平面图形。,你能想办法在纸上画一个圆吗?,绿色圃中小学教育网,一、定长(半径),二、定点(圆心),三、一只脚旋转一周,2厘米,圆心,O,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,在同一个圆里,有( )条半径,它们的长度( )。,无数,都相等,o,在同一个圆里,有( )条直径,它们的长度( )。,无数,都相等,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,在同一个圆里,直径是半径的倍,半径是直径的一半。,o,r,圆的中心位置由什么决定的?半径决定圆的什么?,圆心确定了圆的位置就确定了。半径决定了圆中心的大小。,怎样用圆规和直尺画出 这个漂亮的图形呢?,这位同学遇到了什么问题?怎样帮助他?,先确定圆的半径和圆心。,二、画法探究,?,r3cm,d6cm,d2. 4m,r1.2m,r1.4cm,d2.8cm,半径直径对口令。,1、下面的图形中,哪些是轴对称图形?,2、下面的数字中,哪些是轴对称图形?它们各有几条对称轴?,0 1 2 3 4,5 6 7 8 9,3、判 断。,(1)从圆心到圆上任意一点的线段,叫做半径。 ( ),(2)半径相等的两个圆的大小相等。 ( ),(4)通过圆心的线段,叫做直径。 ( ),(3)所有圆的直径都相等。 ( ),(5)直径4厘米的圆,半径是8厘米。 ( ),4、运用圆设计图案,请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,同学们,这节课你都学到了什么?,课堂小结,在一个圆内,半径和直径都有无数条,直径是半径的2倍。,1、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。,2、用圆规画圆时,把有针尖的一只脚固定在一点,它所在的点为圆心。圆规两脚之间的距离为半径,也就是圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。,
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