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以学习为主题的初二优秀作文 :欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:要想学习效果好,那就要有一个好的学习方法,这样也可以让学习成绩提高。以前的我天天都要写作业,被作业这. 觉得不错就继续看完以所有内容吧! 以学习为主题的初二优秀作文,由 _推荐,欢迎大家阅读与参考! 【一】:善于学习感觉真好(初二作文) 要想学习效果好,那就要有一个好的学习方法,这样也可以让学习成绩提高。 以前的我天天都要写作业,被作业这个小魔怪折磨到很晚,但是最近两天我找到了一个方法,可以使我自己晚上做自己喜欢的事,或者去复习课本。白天每一节课的课间都可以写作业,中午回到家也可以写一点,到了下午,会有自习课,用这些时间来写作业,作业就能快速完成,这就是分散法。这种方法助我晚上能够好好复习,也能够好好休息。 即时改错可以加深我们对错题的印象,遇到相同的题就会知道解法。在我们班里就专门设置了错题本,每个同学都要准备一个本子,把数学做练习的过程中的错题订正,每周五都要检查。我每次都坚持着把这些题做完,我都会在本子上订正,即使是粗心做错的题,我也会订正,因为我每次看到他们,都会提醒自己以后做题一定要认真仔细,一旦疏忽就会失分。真因为这个错题本,我的数学成绩也有所提高。 我有好的学习方法,却也有不好的地方,我很少加入小组讨论。每次小组讨论的时候我都沉浸在自己的世界里,显得我很不合群,小组讨论能够使我们了解到不同的学习方法,由于我不加入,所以别的同学汲取到了学习方法,我却没有。所以以后我一定要积极加入小组讨论,学习不同的方法,我可以和同桌学习英语,和其他同学学习数学和地理。这个方法会帮助提高我的各科成绩,想想就好开心。 善于学习可以使我们的学习事半功倍,所以一定要掌握好的学习方法,这些方法更可以提高我们的成绩,让我们在快乐中学习。 我善于学习,感觉真好! 【二】:学习也有乐趣(初二作文) 说到学习,许多人都认为是一件痛苦的事情。语文枯燥的文章,数学繁琐的公式但是,其中也有不少乐趣。 星期二下午的自习,通常是数学老师的考试时间。试卷一发下来,我们就争先恐后地写上名字、班级,就开始答题了。秒针飞快地转着,不一会儿,就快交卷了。而我还差最后一道题,旁边的纸上满是演草。我飞快地在纸上写着,应该先这样,再这样不对不对,我赶紧划掉,又算了一遍。这个时候,我的额头上已经有了些汗珠,手也有些发抖。算对了!我立刻往卷子上写,当下课铃毫不留情地敲响的时候,我刚好写完了。心里有一种说不出的释然与成就感。这,让我感受到了乐趣。 紧张的期末考试过去了,我们等待着返校领成绩。经过四天半的等待,我们回到了学校。老师按照排名念着成绩。“姚亦然、齐硕”过了一会儿,轮到我了。我竖起耳朵认真听着,生怕漏了什么。这次,我感觉考得不太好,但与上次的成绩一对比,发现进步了几名。让我充满了信心。这,让我感受到了乐趣。 英语课上,我们正在读单词,感觉很无聊。这时候,李老师看我们没有什么兴趣,就让大家站起来,教我们一首英文歌,是有关身体器官的。我们一边唱,一边指着眼睛、鼻子等部位,我们感觉好玩,又学了几个单词。这,让我感受到了乐趣。 看,看起来枯燥的学习,不也充满着乐趣么? 【三】:谈学习(初二作文) 一个人应当怎样去学习?取得成功又有什么重要因素?是丰厚的家底,卓越的天资,还是他人的帮助?如果你的回答是肯定的,那么我要告诉你:先天的资质、环境对人的影响并不大,学习成功的关键在于一己之努力。 狄斯累利曾说过:“坚忍是成功的决窍。” 明初有一位著名的文学家宋濂,从小家境贫寒,求学极艰。但他却以一颗嗜学尊师的心,“负箧曳屣行深山巨谷中”,不惜百里执经叩问前辈,“色愈恭,礼愈至,故卒获有所闻”。成名之后,他曾给同乡马生写了一封赠序,便提到“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。也就是说,学习中只要善于发现就会有很多足以令自己快乐的事,自然也不觉得吃穿住行不如别人了。 是啊,若把学习比作一场“寻宝”,只有会挖、深掘,在探索中满怀着学习的快乐,用一颗坚定的恒心去奋斗,才能掘得财富,获得成功。 其实在我们的班级里很多同学都有心学习,热爱学习,成绩却参差不齐,这是为什么呢?因为有一些同学缺乏毅力,没有他人努力,尽管有心上进,却很难有所进步。在我们生活中,“官二代”、“富二代”比比皆是,但这些人在学习上终有所成的也不多,或在学习中三天打鱼两天晒网,好逸恶劳;或自以为可以选择其他行业,丰厚的家底足以永远锦衣玉食。由此可见,家境并不能决定一个人在学习上的作为。 那么天资是否能决定成败?我们初中时曾学过伤仲永一课,方仲永从小便是奇才,几岁便会作诗,其聪慧怕是一百个人里也弄不出一个来。可他后来怎样?由于家族对学习的轻视,邻人对其的过度赞美,他便开始麻木,不思进取,最终沦为凡人。“受于人者不至也”的仲永启发着我们,成功需要天资,可占99%的还是汗水。 放眼身旁,若你留心去观察那些优秀的人,你会发现他们无不是以勤奋努力为垫脚石,一步步攀上成功之巅;他们身上,无不因优秀品质闪耀着金子般的光芒。你听那“襄萤映雪”、“凿壁偷光”的故事;你看那“渗透”读书的 _;“饿狼式”学习的杰克。伦敦;为了读书深夜吃辣椒驱寒的鲁迅先生这些成功之人不都是刻苦学习,终有成果吗? 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。21世纪是个高速发展的时代,学习更尤为重要。我们应当像宋濂那样脚踏实地、勤奋刻苦地学习并掌握好的学习方法,不断完善自己,才能获得成功! 初二:杨兰心 【四】:论学习(初二作文) 忘了在哪看过这么一段话: 如果让你去背一块二百斤重的石头,你很难把它扛起来,但若是同样重量的百元大钞,你也许会轻而易举地扛起来就跑。 虽然我不是那种拜金人士,看到后半句话的时候还是愣了一下。能驱使一个人有动力,最简单的办法就是吸引他的眼球。而这个例子,很好的证明了这一点。 好了,回到正题。 作为学子,很想就此谈谈我的个人观点。 很多老师都在开学之后布置起越来越多的作业,他们认为这是升学带来的理所应当。更多的同学也就顺其自然的开始埋怨。晚上需要开着台灯努力赶完七门课,甚至九门课的作业,还要按规定预习,常常要熬夜熬到夜里一两点。遇上停电,还得翻箱倒柜的找蜡烛,一根不行点两根。早上还要早早起床,冬天天都没亮就不得不从家走,上了课打盹还被老师叫起来罚站。想快点写完作业补补觉的,都会被老师说是字迹潦草,学习态度不端正,反正是要挨罚。这一罚,又比平时多出好几个小时写作业的时间。也有时,很规整的写完了量不太多的作业,然后老师又趁机继续布置。更贴合改编的那句广告词了:学生作业连续N年销量领先,作业纸连起来可绕地球N+1圈。 我分不太清素质教育和应试教育的区别。可是我想,这两种教育大概都跟现实生活联系不到一块去。一点都不离谱。中学生每天的作业量不超过1。5小时,这个规定我不知道算不算是摆设,我们做过最少的作业才差不多是1。5小时,那也只限于刚开学,没有什么作业可以做的时候。 看这篇文章的可能是学生可能是老师。学生看了我不敢说都感同身受,老师看了也许会说他们批改作业要比我们熬夜熬的晚。大概是有很多优秀的老师的确是那样的,我们也打心眼里给这种老师加个赞。不过,在我的印象中,大部分老师都是在学校批改作业的,而且他们是在我们花了很长时间才完成的作业中只写个阅,优,良。连瞥都不瞥一眼。就连让学生帮着批改试卷都是常见的。 可能看到这有些老师按耐不住了,会说,你们那能叫写作业吗,纯属是应付。对于那些视学习为空气的差生来说,他们确实懒得理这么多作业,随手乱编就已经够客气了。但是他们也清楚,既然把学习看做空气,那就说明学习也是重要的,起码人离了空气就活不了。可是在面对老师的各种讽刺,各种侮辱,各种瞧不起,各种歧视之后,他们也就习惯了。 我是个即将有四门课结业的学生,很想表达我自己的看法。看到越来越多的“小眼镜”,还有越来越多的人拥有眼袋黑眼圈,难道不会让人钻心吗?口口声声说心疼的那些老师们,如果您看到您的孩子整夜整夜的为了作业苦恼,您会担忧吗?说是为了我们好也罢,说是为了我们有个更好的未来也好,我想说,在说这些好话的同时,您能别坐在办公室里玩电脑、听音乐、看电影吗?您能别把同学的问题搁在一边置之不理自顾自的娱乐吗?您能真正做到让学生对学习产生兴趣,保证不是用逼迫的方法让他们学习吗?您能不采用暴力,不用各种理由体罚同学吗?您能遵守教师规定,上课把手机关掉吗? 当然,世道不是那么不公平。我希望有好老师的同学们,可以珍惜那些美好。体谅体谅他们为了让你们有进步,而下的苦功夫;为了让你们学的轻松,而到处搜集技巧;为了让你们不心生畏惧,每次上课都要微笑而多了几道皱纹,不如当年的美貌。如果这些真正的好老师,在上课的时候忘了关手机,又恰巧有电话打进来的时候,请别着急。他们会拒接电话立马关机,顺便诚恳的跟所有同学道歉。碰上这种情况,就原谅他们吧。 若是非要做到多布置作业,那就返回文章第二段吧。在作业里面找到缺口,用巧妙的方法填补起来,多一些趣味,多一些可以提起兴趣的问题,或者少一点作业多一点复习预习的时间,那对于我们学生来说,岂不是更乐意学习,对于老师来说,更容易达到相应的目的? 这只是些突发奇想的建议。也许对 _说毫无作用,会有不少人批判我写的这些。我想套用郭敬明的一句话:不能因为喜欢的不一样就能说是脑残。同样,个人观点这东西,也是。想要费口舌大骂的同志们,别浪费时间了,你们也不能够因为观点不同就可以说此文太烂。相反,觉得引起共鸣的人,感谢你们百忙之中说几个好字。 总之,我希望“中国式教育”背后大片大片的不是骂声,而是赞不绝口。被当做反面教材的老师请您对号入座,然后自觉改正。受人尊敬的老师我也真心期待您能保持住。以及看上去很受委屈其实也只是愤愤不平的同学,我很衷心的祝愿你们学业有成。少为了这些个问题动点肝火,稳住成绩学出个样来给那些一直歧视你的老师看。 最后,老师们同学们,我很诚恳的邀请你们,一起改正那些不正确的做法,做好自己分内的事。好好学习,天天向上。毕竟我们还有未来。 后记:我必须为我的文章多说几句。我写这些的目的不是为了指责谁,背地里骂哪个老师不好,只是想让那些风气不正的现象变少,变得全无更好。不是说,我们学生就没有错,或者只占有百分之二十的错。我也遭遇过老师爱理不理的态度,也受过老师对我冷眼相待的感触,所以我算是有感而发。我不算是优等生,当然我也不希望成为优等生,勾心斗角自相残杀。我讨厌那些用成绩看人的老师,讨厌他们替好学生说话却从来都不想犯错的是所谓的好学生;我讨厌有“种族歧视”的老师,讨厌他们在同样的错误上,从来不去处罚那些乖孩子。说我有臆想症我也不想反驳了,谁不想有个好的学习坏境呢。 说的有点多了,呵呵。 山东淄博淄川区淄博二十六中初二:司金泽 【五】:勤奋学习(初二作文) 妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,有关勤奋学习的作文从小就来培养我好的品德。记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说:“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍。”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,有关勤奋学习的作文妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。 灰沉沉的苍穹下,漂浮着许多灰黄发暗的沙粒,整个城市都被笼罩其中,有关勤奋学习的作文一声晴天霹雳划破了安
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