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幼儿园中班音乐教案毛毛虫含反思 中班音乐教案毛毛虫含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作,倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣,初步体验参与探索学习的快乐,快来看看幼儿园中班音乐毛毛虫含反思教案吧。活动目标:1、倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。3、初步体验参与探索学习的快乐。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:1、音乐磁带、录音机2、相关图片活动过程:一、倾听音乐,探索音乐表现的内容。1、引导幼儿倾听音乐,让幼儿自由猜想音乐所表现的内容。师:我们一起来听一听,猜猜今天谁到我们教室来做客了?2、出示图片,了解图片内容3、教师边指图,边引导幼儿倾听音乐,了解音乐所表现的内容。二、引导幼儿创编动作,并大胆进行表演。1、引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。重点学习蜕皮的动作。2、听音乐,幼儿在教师的带领下表演。三、师生共同进行游戏1、幼儿在教师的带领下分散进行游戏。2、创编蝴蝶造型,再次游戏。师:小朋友,你们知道毛毛虫最后会变成什么吗?那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶!(请幼儿做出蝴蝶造型)3、完整进行游戏,比一比哪只蝴蝶最漂亮。教学反思:通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育以美感人、以美育人;的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科:毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具3对胸足,腹足和尾足大多为5对,有的幼虫身上有很多有毒的刚毛,人碰到的话皮肤会红肿。 色彩美丽,成虫体肢和翅满被鳞片和毛,故2对翅为鳞翅,且前翅大于后翅;虹吸式口器(原始的小翅蛾类上颚发达,为咀嚼式);触角丝状、双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼发达,单眼2个或无单眼。
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