活动目标：1学习压扁的技能。2尝试用多种材料进行压印活动，初步感知肌理效果。3形成初步的环保意识。活动准备：1肌理明显的实物饼干每组一盘。2各种肌理明显的废1日材料，如毛线、纽扣、木棍、石头、网袋等。3陶泥人手一份。活动过程：1出示饼干，引导幼儿观察。 (1)教师：今天老师给小朋友带来了很多饼干。请你仔细看看，饼干是什么样的？你在饼干上发现了什么？ (2)教师引导幼儿观察饼干的形状和饼干上的纹理。（幼儿自由讲述）要点提示：帮助幼儿学会观察的方法对幼儿制作陶艺有很大的帮助，因此在这个环节中，教师可引导幼儿从饼干的形状和饼干上不同的纹理两个方面来入手，重点在观察饼干的肌理、花纹上，为幼儿后期的创作打下良好的基础。2教师示范，重点讲解陶泥搓圆后进行压扁和用废旧材料压印的方法。 3幼儿操作，教师指导。4展示作品，引导幼儿观察上面压印出的各种肌理，并相互交流各自运用的不同材料。 教师：利用人们丢弃的一些废旧材料，可在陶泥上制造出不同的肌理，从而使陶艺作品更漂亮，同时又减少了环境污染。活动建议：活动延伸 将幼儿制作的各种各样的饼干放进“饼干屋”或“超市”，组织幼儿开展相应的角色游戏。家园共育 发动家长和幼儿一起收集更多的不同肌理的废旧材料。