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中考积累与运用 之字形专题指导(一) 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】学习目标 方法指导 积累提高 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 写错别字。 据 字音准确写出字形。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 课标说明: 1能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字 3500个,其中 3000个左右会写。 2在使用硬笔熟练地书写 正楷字 的基础上,学写 规范、通行 的行楷字,提高书写的速度。 3临摹名家书法,体会书法的审美价值。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 一、掌握汉字的字形要靠日积月累,平时读书看报、看电视时都要做有心人,遇到不认识或拿不准的字,不要随便放过,要 勤查字典 ,积累多了,错误也就少了。 二、要将汉字的 字形 与它的 音 和 义 结合起来识记,这样比死记硬背掌握要轻松得多,记得也牢固得多。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 怎样才能做到正确识记汉字的字形呢? 第一,要了解汉字的基本特点。音形义统一是汉字的基本特点。 要从三者的对应关系入手,根据现代汉字的字音和字义,正确识别汉字的字形。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 如 “ 弛 ” 与 “ 驰 ” ,读音虽然相同,字形也相近,但意思不同, “ 弛 ”是 “ 松开、松懈 ” 的意思, “ 驰 ” 是“ 车马等跑得很快 ” ,据此可以判断“ 一张一弛 ” 的 “ 弛 ” 应用前一个“ 弛 ” , “ 驰骋 ” 的 “ 驰 ” 应是后一个 “ 驰 ” 。 典型例字 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 第二,要了解现代汉字的结构特点。 现代汉字 85 以上是形声字,一般来说, 声旁表音,形旁表意,因此可以通过 形旁 加以辨别。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 如“ 俊 ”“ 浚 ”“ 峻 ”三个字,与 人 有关的应该用前一个,如“俊杰”“俊秀”“俊俏”等;与 水 有关的应该用中间一个,如“疏浚”“浚河”;与 山 有关的应用后一个,如“险峻”“崇山峻岭”等。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 第三,要了解错别字产生的原因: 音同或音近造成错误 。如 “ 启事 ” 误为 “ 启示 ” , “ 长此以往 ” 误为 “ 常此以往 ” 等。 形近造成错误 。如 “ 宽敞 ” 误为 “ 宽敝 ” , “ 辍学 ” 误为 “ 缀学 ”等。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 音近形近造成误读 。如 “ 家具 ”误为 “ 家俱 ” , “ 伸张正义 ” 误为 “ 申张正义 ” 等。 不明白成语典故造成错误 。如“ 墨守成规 ” 误为 “ 默守成规 ” , “ 自相矛盾 ” 误为 “ 自相茅盾 ” 。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】关于汉字造字的方法有四种。 (一)象形字 象形就是 用线条画出物体形状的造字法。如齿、象、月、鹿、矢、册。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 (二) 指事字 指事就是用 抽象的符号 来表示所要指出的意思,或以 象形字为基础再加上一个抽象的符号 来表示一个新意思的造字法。如上、下、本、末、刃、彭。 (三) 会意字 会意就是用 两个或两个以上的独体字组合 起来表示一个新意思的造字法。如及、牧、集、戍、寇、相。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 (四) 形声字 形声是一种用 形旁和声旁相组合 的造字法。它是用两个或两个以上的现成符号,其中一个或一个以上表示意义(通常叫形旁或意符),一个表示声音(通常叫声旁或声符),合起来构成一个新字。如洋、功、花、想、问、园。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 了解四种造字法可以帮助我们掌握汉字字形,写好汉字。 如: 炙和灸 。 “ 炙 ” 字上部是古 “ 肉 ” 字,下部是 “ 火 ” 字,表示在火上烤肉的意思;而 “ 灸 ” 字是用 “ 火 ” 作意符, “ 久 ” 作声符的形声字。 “ 脍炙人口 ” 中 “ 炙 ”不能写作 “ 灸 ” 。 典型例字 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 相和象 。“象”是象形字,“相”是会意字,眼睛盯着木头看,表示有所打算。所以“相机行事”的“相”不能写作“象”。 及和急 。“及”是会意字,后一个人的手已触到前一个人,表示“赶上”之意。所以“迫不及待”中的“及”不能用“急”。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 集和积 。“集”为会意字,是三个“隹”(象鸟形)在“木”上,表示“停息”或“聚集”的意思。所以“集思广益”的“集”不能写作“积”。 戍和戊 。“戍”为会意字,由人和戈组合,表示带着武器防守。“戊”为大板斧之类武器的象形。所以,“戊戌变法”的“戊”不能写作“戍”。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 搞清偏旁部首,有助于掌握汉字字形。 如 肓和盲 。“肓”字的下部从肉,因为古代医家将心脏和隔膜之间的地方称做肓。演变为今文字后,“肉”字被写成“月”。所以“病入膏肓”的“肓”不能写作“盲”。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 蜚和斐 。两者的意符不同,“蜚”的意符是“虫”,古书上指蝗虫一类的昆虫,所以流言蜚语的“蜚”不能写作“斐”。“斐”的意符是“文”,形容有文采的样子,所以“斐然成章”的“斐”不能写作“菲”。 典型例字 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 燥和躁 。两者的意符不同,“燥” 本义是干,因为火能将物烘干,所以“燥”的意符是“火”;“躁”的本义是快速,因为快走要靠足,所以意符用“足”,后来引申为性急,构成“急躁”、“暴躁”等词。“急躁”、“暴躁”的“躁”就不能写作“燥”。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 券和卷 。“券”原指契约。因为“券” 是用刀刻的,所以用“刀”作意符。懂得这一点,就不至于将“稳操胜券”的“券”写作“卷”。 管和菅 。两者的意符不同,“管”原指古代的一种乐器,因为是用竹制成的,所以意符是“竹”字。“菅”字指一种开白花的茅草,所以意符是古草字,懂得这一点,就不至于将“草菅人命”的“菅”写作“管”。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 汉字的形近字、同音字、错字、别字数量浩繁,识记的难度太大。那么有没有一定的规律、技巧呢?下面教大家几招: 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】1. 以音辨形 因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭 读音 来锁定它。例如“气慨”,根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:慨读读 i,此处应为“概”。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】2. 以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析 形旁 的方式推断。 如“阴晦(悔 诲)”。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】3. 以义辨形 不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用 逐一释义 的方式来锁定。如“轻而易(义)举”中的错别字,用逐一释义的方式看:成语“轻而易(义)举”,“义”的意思是 “正义”,不合词义,应为“易”(容易)。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 4. 结构推形 有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可通过对 相应字形字义的辨析 推断出来。如“兴高彩烈”,结构上是并列关系,利用对应位置字的意义相同或相关,词性相同的特点,就可以看出:“彩”与“兴”对应,当用表“神色”的“采”。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 5. 来源推形 对于不了解词语来源而写错的字,我们可以采用 联想来源 的方式推断。如“世外桃园”这个错例,“世外桃源”与陶渊明有关,他曾写下闻名的 桃花源记 ,因此“源”不能误作“园”。 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 素有“语林啄木鸟”之称的 咬文嚼字 曾公布了 当代汉语出版物中最常见的 100个别字 。 括号中的为正字 )装 )下风 )自弃 ) )来品 ) ) )莫展 )流不息 ) ) )假村 )碍 )射 )对联 ) ) ) )作气 ) 2016/12/1 该课件由 【 语文公社 】 犷 ) 果 ) 腹 撼 ) 合 ) 候 ) 车室 及 )待 即 ) 使 既 ) 往 菅 ) 人命 矫 ) 揉造作 脚 ) 金 ) 胫 ) 而走 竣 ) 工 窠 ) 臼 脍 ) 炙人口 蜡 ) 赖 ) 脸 蓝 ) 天白云 力 ) 相助 厉 ) 两 ) 口 粱 ) 美梦 瞭 ) 望 龙 ) 头 戮 ) 挛 ) 轮 ) 美奂 啰 )嗦 5
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