《平行与相交》示范公开课教学课件【青岛版小学四年级数学上册】-

交通中的线平行与相交,平行与相交,一、情境导入,你能提出哪些数学问题？,二、合作探索,相交,不相交,这两条直线延长后相交,二、合作探索,在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。,二、合作探索,举出生活中平行线的实例,二、合作探索,我用两支笔画。,二、合作探索,我用直尺画。,二、合作探索,我用两把直尺画。,二、合作探索,还可以在点子图上画。,1. 下面哪组的两条直线互相平行？,三、巩固练习,答：的两条直线互相平行。,2. 画图。（1）在方格纸上任意（2）画出这条直线的画出一组平行线。平行线。,三、巩固练习,3. 把一张长方形纸按下面的方法对折两次，再打开。这几条折痕互相平行吗？它们的长度相等吗？,三、巩固练习,答：这几条折痕互相平行，它们的长度相等。,这节课你们都学会了哪些知识？,四、课堂小结,在同一平面内，两条直线的位置关系有相交和平行两种情况；在同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。,谢谢大家！,再见！,