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最新人教版四年级语文下册期末水平测试题及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)jng zhng t lo wi y yn m jin yng f n gn hn dn xio 二、比一比,再组词。(10分)瞻(_) 稠(_) 樟(_) 浊(_)檐(_) 调(_) 彰(_) 烛(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千呼万(_)大(_)失色无可(_)何(_)头丧气翩翩飞(_)(_)空飞起1选词填空。(填序号)(1)他听说孩子被车撞伤了,顿时_,慌忙向医院跑去。(2)这只淘气的小猫,任凭我_,也不肯从床底下出来。2按要求写词语。千言万语(含有数字)_欣欣向荣(AABC式) _四、选择恰当的关联词语填空。(10分)一边一边 不仅还 只要就 因为所以1. 张奶奶( )把自己家管得井井有条,( )常帮助邻居排忧解难。2.( )努力学习,( )一定会取得好成绩。3.( )下雨了,( )我们全家取消了出门旅行的计划。4.我坐在游船上,( )听着动听的乐曲,( )欣赏着两岸美丽的风景。五、照样子,按要求写句子。(15分)赖宁的故事这本书被他迷住了。(修改病句) 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 昨晚的大风吹弯了柳树的腰。(仿写句子) 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句) 这件衣服很漂亮。 我不喜欢。(用一组关联词合并句子)_ _ _ _ _六、阅读短文,回答问题。(15分)白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不(安全安稳),而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种(恩惠实惠)。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很(优秀优美)的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1给下列句中加点的字选择正确的解释。(填字母,8分)(1)“素”的意思有:A素来,向来;B白色;本色;C颜色单纯,不艳丽;D蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对);E.本来的,原有的。素之一忽则嫌白。(_)他素以品行方正著称。(_)(2)“顶”的意思有:A人体或物体上最高的部分;B顶撞;C用头支撑;D用头或角撞击;E.面对着,迎着;F.用于某些有顶的东西。他听了姑母的话很不满意,就顶了她几句。(_)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶。(_)2划去文中括号里运用不当的词语。3联系上下文解释下面的词语。悠然_铿锵_4按短文内容填空。文章生动地描写了白鹭_的精巧,以及_和_时的韵味,表达了作者_之情。七、习作。(20分)题目:我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“教育”、“教训”、“理解”、“关心”、“锻炼”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)500字左右。_参考答案:一 竞争 徒劳 唯一 淹没 坚硬 妇女 干旱 胆小二 示例:瞻仰 稠密 樟树 浑浊 屋檐 调动 彰显 蜡烛 三 唤 惊 奈 垂 舞 凌 三头六臂 千变万化 津津有味 井井有条 四 1.不仅 还 2.只要就 3. 因为所以 4.一边一边五 他被赖宁的故事这本书迷住了。我看榕树略说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。这件衣服虽然很漂亮,但是我不喜欢。或者(即使也)六 1 B A B A 2安全实惠优秀3 悠闲的样子。 形容声音响亮而有节奏。 4 身段 钓鱼 望哨 对白鹭的喜爱 7 / 7
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