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最新人教版四年级语文下册期末知识点及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)jio hu zhn xn pn d zn jng(_) (_) (_) (_)qin xn p bi jing yng chu d(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)莫(_)弃(_)毫(_)搜(_)体(_)慕(_)异(_)豪(_)收(_)休(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)深居(_)(_) (_)(_)高远 (_)(_)报国斩(_)截(_) (_)(_)琳琅 (_)(_)不阿(1)以上词语中,可以用来形容人的精神、品质的词语有_。(2)连长_地对战士们下了最后一道冲锋命令。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也 虽然但是 无论都只要就 如果就 只有才1. (_)亲自来到桂林,(_)会感受到“舟行碧波上,人在画中游”的迷人境界。2.父亲(_)做什么事,(_)要讲究认真,讲究实在。3.一个人(_)活得诚实、有信用,(_)等于有了一大笔财富。4.(_)纪昌已取得了不小的成绩、(_)飞卫觉得他的眼力还不够。5.你(_)临阵退缩,(_)永远不会取得成功。6.这些钟乳石和石笋,(_)不比做什么,(_)很值得观赏。五、照样子,按要求写句子。(15分)我的劳动没有白费,我感到很幸福。(改为双重否定句)_2.远看长城,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)_3.这是他哥哥送给他的圣诞礼物!(调换顺序,意思不变)_4.上课铃响了,同学们立刻马上跑进教室。(修改病句)_5.我能帮助别人。我感到幸福。(用合适的关联词连成一句话)_六、阅读短文,回答问题。(15分)黄豆芽生成记前几天,我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里,接了一点水,准备发黄豆芽。一天、两天过去了,我发现黄豆渐渐变大了,变白了,有几个黄豆长出了三四毫米的“小尾巴”。我摸了摸,感觉它们没有先前那么硬了,用手一挤,一层薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我看黄豆周围的水变得浑浊了。我知道如果装黄豆的水变得浑浊了,就对黄豆的身体有影响。于是我给它们洗了个澡,把浑浊的水换成了清水,然后把黄豆放回了原位。第三天,我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原来又胖了一点,是以前的两倍。又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”。我用鼻子闻了闻,感觉有一点淡淡的豆香。这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成两半了,这是为什么呢?原来是因为清水放得有点多。为了让黄豆芽更好地生长,我把盒子里的水全部倒掉,并在上面盖了个湿毛巾,让豆芽在湿润的环境中继续发芽。又过了一天,我发现黄豆不再变胖了,它已经长出了大约2厘米,像卷卷的头发。这时我看到有几个黄豆的根部是绿色的,我怀疑它生病了,于是我查了一下资料,原来是( )它晒太阳过多,( )在光合作用下会变成绿色,但是( )没有阳光,黄豆( )不能更好地生长了。通过这次发黄豆芽的实验,我对小小的黄豆赞叹不已,它的身上居然还藏着那么多的秘密。1在短文的括号内填入合适的关联词。2在短文中找出与下列意思相应的词语写在后面的括号内。(1)急迫得不能等待。形容心情急切。(_)(2)连声赞赏不止。(_)3短文是按_的顺序观察的,请在文中找出相关内容_。4短文中画“”句子,分别从_、_、_、_几方面写出了黄豆的变化,还把_比作_,可见作者观察得很全面、细致。5“我怀疑它生病了”中“生病”是运用了_的修辞手法。6说一说小作者是如何观察黄豆芽的,用了哪些观察方法。_1因为所以 如果就2 迫不及待 赞叹不已 3 时间 前几天 一天、两天过去了 第三天 又过了一天 4 大小 颜色 形态 硬度 黄豆芽 小尾巴 5拟人6小作者是按时间顺序观察黄豆芽的。在观察时,他有用眼睛看,用手摸、挤,用鼻子闻这些观察方法。七、习作。(20分)题目:难忘的 要求:1、先把题目补充完整,可以写一件事,一次活动,一个地方,一个人2、有中心,有条理,内容具体,感情真实。3、语句要通顺。_参考答案:一 教诲 崭新 品德 尊敬 谦逊 疲惫 僵硬 捶打 二 莫名 放弃 毫米 搜索 体会 爱慕 异国 自豪 丰收 休息 三 简 出 志 存 精 忠 钉 铁 满 目 刚 正 四 1.只有 才 2.无论 都 3.只要 就 4.虽然 但是 5.如果 就 6.即使 也 五 我的劳动没有白费,我不会不感到很幸福。 远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 这是圣诞礼物是他哥哥送给他的。 上课铃响了,同学们马上跑进教室。 因为我能帮助别人,所以我感到幸福。 六 6 / 6
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