【最新】市教育局年终工作总结及工作计划(精选多篇)第一篇:_年县教育局工作总结及_年工作计划 _年是 _ 规划的收官年,也是谋划 十二五 发展大计的关键一年,我们在省.市教育主管部门亲切关怀.科学指导下,在县委.县政府高度重视.正确领导下,大智慧谋划发展方略,大气魄实施教育投入,通过不断改善办学条件.深化教育改革.加强内部管理,促进了教育事业全面.协调.可持续发展,在更高层面上推动教育强县建设步伐.现将_年以来工作总结及_年工作事务报告如下: 一._年工作总结 (一)目标完成情况 一是全面落实科学发展目标.紧紧围绕市委.市政府及市教育局下达的目标任务,采取强基础.提质量.抓成效的工作举措,着重抓好各项目标任务的贯彻落实,推动教育事业更好更快发展.其中,城乡学前三年幼儿入园率93%,义务教育阶段巩固率100%,初中毕业生升学率94.5%,残疾儿童义务教育入学率96.1%,高等教育毛入学率34.1%,以上各项指标均达到或超过市下达的目标任务. 二是大力实施惠民工程.截止目前,我县 育才兴教 总资助金额6267.4万元,并为_名大学生办理生源地助学贷款1000余万元,资助今年考入公办本.专科院校的家庭经济困难大学生700余名共234.4万元,确保家庭经济困难学生不因贫失学.全县完成d级危房拆除3.3万平方米,封闭26万平方米,维修改造投入资金近1200万元. 三是着力提升教育教学质量.坚持以质量为中心,创新工作思路,优化教育管理,稳步提升教育质量,各项指标连年攀升._年市高中教育教学工作会议上,县教育局._中学.郑梁梅高级中学.县第一中学荣获 高中教育教学工作先进单位 奖牌;县教研室荣获市 高中教研工作先进单位 奖牌. 四是努力完成年度工作目标.我县着力抓好普职招生指标.教师队伍建设.教育服务经济能力.教育科研工作等各项指标的落实.其中,完成普高招生数7052人.职高招生数8433人,实施农村劳动力转移培训12.2万人次,超额完成市局下达的职教招生及农村劳动力转移培训任务.创建移动通学校3所.数字化校园1所.通用技术教室1所,为64所农村中小学校安装并配备了 龙芯 电脑互动教室._年有各级各类创建项目30大项,计145个小项,涉及到全县所有中.小学.截至目前,已有63项（个）通过验收.另外,梁岔中心园创省级优质园.高沟镇和岔庙镇创建省.市级社区教育中心.县第一中学创建3星级普通高中等80余项创建工作均已进入迎验阶段. （二）具体工作举措 一是优化教育行风建设.以行风软环境建设为重点,以规范收费.查处有偿家教.民主评议城区校长.党员干部 四廉 教育为抓手,打造廉洁从教净化工程.教师专业成长武装工程. 人民满意单位 创建工程. 万人评教 监督工程四大工程,着力完善教育局机关干部的岗位责任制度.联系学校制度和 一岗双责 制.通过向社会发放评议书,广泛征求意见,努力改进工作;对所有来访.来信.来电及上级转交件及时登记.查处.报结.反馈,做到 件件有答复,事事有回音 ,办理率达100%.种种举措赢得人民群众对教育的支持,提升了人民群众对教育的满意度. 二是创新举措提质量.一抓五严促规范.以建设教育名县品牌.兴办人民满意教育为宗旨,切实抓好 五严 规定精神的贯彻落实.采取分层推进.重点突破.循序渐进.不断深入的步骤,自上而下召开了全县中小学校长助理会.学校行政会.教职工会,并充分运用报纸.电视.广播.网络等新闻媒体,设立电子信箱.举报电话,加强专项督导和随机督查,突出抓好 四不四严禁 等工作重点.二抓师能促提高.坚持以打造名教师.名校长为目标,以培训为依托,结合我县实际制订了名校长.名教师培养和管理制度,并深入实施引智.培训.青蓝.科研.储备五大工程,教师队伍建设得到全面加强.组织开展了中小学（幼儿园）课堂教学观摩研讨. 领航杯 说.上.评业务竞赛等16项竞赛3000余名教师参加活动;开展培训活动60余场次计6000余人次参加;组织25名业务骨干.校长赴国外考察学习.今年全县近70名教师晋升为中学高级教师,487名教师晋升为中教一级.小学高级职称,一大批骨干教师.优秀教师.省市名师领跑教育教学教研工作.三抓管理促发展.建立健全 业务科室 基层学校 一线教师 三级联动的教育质量目标管理体系,坚持 实情在一线掌握,问题在一线解决,办法在一线产生,实绩在一线创造 的一线工作法.举办教育科研.信息技术优课.教学业务培训等活动共计100余场次,受益教师达8000人次,参与学生近10万人次,促进了师生素质全面提升和学校质量全面提高. 三是主攻重点求突破.（1）全力推进重点工程建设.今年,我县投入近10亿元打造_中学新校区.实小幸福里校区.县职教中心.红窑学校.青少年活动中心.第四中学新校区等一批工程.我们严格按照省.市.县要求,成立组织,健全制度,实行党委成员分到片.帮办科室定到校.项目学校驻到点,先后召开动员会.推进会.现场会,切实将工程打造成放心工程.廉洁工程.惠民工程.（2）狠抓安全常态管理.以营造安定团结.和谐稳定的发展局面,保障师生生命财产安全为宗旨,多次联合县公安.交通.安监等部门开展大规模安全工作专项检查,狠抓安全责任落实,排查并及时消除安全隐患.今年,投入30多万元为学校配备安全防范器械.安装校园智能监控系统及与110联网的 一键式 报警装置,切实提高学校人防.物防与技防水平.全县学校校园秩序良好,无一起重大治安案件发生,无一起交通.重大灾害等事故发生. 四是着力均衡促发展.组织全系统大力开展 城乡结对 帮扶活动. 教育返哺 行动计划.教育布局调整计划,着力夯实均衡发展基础.组建11个帮扶集团（涉及近40所学校）,加大了对农村边远乡镇薄弱学校的扶持力度,通过 以城带乡 以强带弱 以强带新 ,使优质教育资源在短时间内得到有效扩张,进一步促进我县教育事业均衡发展. 五是做优细节上水平.一抓招生保稳定.相继出台了等10多份文件,扎口把关,严格管理,并组织科室负责人到校进班组织学生填报中考志愿,坚决制止强制填报志愿.乱招生等违规现象,有力地维护了社会和谐稳定.二抓育才惠民生.组织党员干部开展 育才兴教 . 助残一日捐 活动,还以学校为单位,以家长会.家访.发放宣传材料为途径,积极为广大师生及学生家长开展教育收费.中高考问题解答.家庭教育.心理辅导等咨询服务,深受社会各界好评.三抓学生增素质.紧紧围绕全面提高学生综合素质为目标,开展了国家学生体质健康标准测试和阳光体育冬季长跑活动.中小学生才艺大赛.网络读书活动等40多项赛事,吸引10多万名学生参加,促进了全县中小学生综合素质的整体提升.在活动中,我局获得省.市级先进单位20余次,近20所学校与1000多名师生受到省.市表彰或奖励.另外,阳光体育运动开展热烈,受到教育部.体育总局.团中央联合表彰. （三）存在不足 尽管我们取得了一些成绩,但与科学发展观要求.人民群众的期盼还有一段差距,还存在一些突出问题:一是城乡教育发展不尽均衡.主要表现在义务教育阶段中的省.市级示范学校相对集中在城区,且城区学校管理水平.办学条件.师资配备.内部装备普遍好于农村,而我县农村中小学留守儿童达3.1万名.二是教师队伍建设有待加强.全县师资呈现出学段（高.初.小.幼）结构不合理.区域（城乡之间.乡际之间）结构不合理.年龄结构不合理.学科结构不合理等状况.三是实现教育现代化任务艰巨.我县要在_年实现教育现代化,在一些主要指标上还有很大差距.四是实施 校安工程 资金缺口较大.全县中小学校舍总面积是103万平方米,需加固维修41万平方米.新建32万平方米,需资金8亿元左右. 二._年工作计划 _年,是 十二五 目标任务的起始之年,更是我县 教育立县 战略全面推进之年.我们将以党的_届五中全会精神为指针,牢固树立科学发展观,全面贯彻国家.省.市教育工作会议精神,紧紧围绕市.县教育发展 十二五 规划的战略部署及目标任务,坚持 打造法治教育,强化素质教育,构建和谐教育 的中心工作,以 优先发展.育人为本.改革创新.促进均衡.提高质量 为主线,努力实现教育教学质量的新提升.服务经济建设水平的新提升和人民满意度的新提升,为加快建设教育名县.全面实现教育现代化开创新局面._年,我们将紧紧围绕以下工作抓好落实: （一）突出统筹协调,明确任务职责,在重点项目建设上求突破 一是强力推进重点工程建设._年,全系统有 校安 工程.青少年活动中心._职教中心._四中初中部等多项重点工程建设.各项工程建设任务重,时间紧,要求高,我们将高度重视,采取切实有效举措加以重点推进,努力将各项工程建设打造成廉洁工程.高效工程.惠民工程. 二是致力抓好教育现代化创建工作.按照教育现代化16项指标要求,并结合我县全面实施小康社会建设进度,通过典型引路,以点带面,以城区及乡镇实力较强的部分学校首先创建为重点,先从局部或单项上先行推进.同时,把硬件设施.软件资源及专业队伍建设等内容分解到责任目标中予以坚决落实. （二）突出以生为本,紧扣质量中心,在深化素质教育上求突破 教育是主题,质量是根本._年,我们将继续坚持旗帜鲜明抓质量,聚精会神谋教学,努力强化质量中心意识. 一抓德育固基础.提高教育质量,把德育工作摆在更加突出.更加重要的位置.通过运用多种方法,开辟多条渠道,开展各种活动,不断提高工作实效,努力提升学生道德素质. 二抓评估提质量.以质量为核心,改革评价机制,优化教学评估,进一步完善教学评估机制,实现教学质量评估监测制度体系化.积极构建发展性.成长性.动态性评价体系.改革和完善各类招生办法,建立科学的评价导向,促进学生学习方式.教师教学方式和校长管理方式的转变,全面提高教学质量,全面提升学生素质. 三抓课堂促高效.围绕 课堂教学必须切实转变教与学的方式 这一核心要求,立足课堂.聚焦课堂,以 说课.上课.评课 （三课）为重点,推动教师重视教学设计.提升专业发展水平;以 好课.好课例.好课型 （三好）为抓手,推进教师研究教学手段.提炼教学模式.打造高效课堂;以 品位课堂.品质课堂.品牌课堂 （三品）为目标,引领全县教师朝着创新教学方式,形成自身独特教学风格的方向迈进. 四抓教研重指导.坚持研管结合.研训结合.研改结合,坚持以学施教,向高效备课要质量.围绕重点学科.重点人员.重点活动 三个 重点,着力强化多元视导.业务培训.检查调研.教育科研 四项 工作,推进责任科室.学校.教研组（年级组） 三级 管理,将备.上.批.辅.考.研教学 六认真 业务一项一项抓实做优. 五抓师生增素质.强化师德师风师能建设,在教师中广泛开展 读一本名著.练一笔好字.上一节优课.写一篇论文.树一批榜样 的 五个一 活动;在学生中大力开展珍惜生命.学会生存.快乐生活系列教育活动,引导学生学知识.练本领.开眼界,做到 勤勤恳恳学习,老老实实做人,快快乐乐生活 ,做一个对国家.对社会.对家庭.对他人有益的人. 六抓体卫艺促发展.按照 健康第一 的要求,认真贯彻学校体育.卫生.艺术相关条例,保证体育课.艺术课开齐.开足.开好,保证学生每天参加一小时体育锻炼.并以活动为载体,组织开展丰富多彩的艺体竞赛活动,形成特色,做优学校艺体品牌,努力争取市内一流.省内领先.国内知名. （三）突出内涵发展,注重机制创新,在优化内部管理上求突破 坚持透明化.精细化.责任化.科学化原则,优化教育内部管理,建立层级分明.管理有力.协调一致.高效运作的管理模式. 一是机制集团化.进一步深化集团化办学,建立 名校联盟 . 教育集团 . 姐妹园结对 机制,推进教育高位均衡.特别是要积极推行捆绑式考核,将集团内薄弱学校.托管学校的发展情况作为重要指标,纳入对与之捆绑的优质学校办学水平评估考核之一. 二是管理制度化