精品文章乡镇远教站 工作体会第一篇：乡镇远教站工作体会远教路上远教人我叫xx，自xx年7月在xx县xx镇远教站工作。现已6个年头了。从最初的对一些设备叫不上名字，到现在能够维修机器设备；从最初讨厌远教工作到现在有点放不下这项工作；从最初让领导批评着干到现在的主动干。这其中的转变有苦也有甜，通过这6个年头的工作，给我最大体会是：你付出了，就一定会有收获。我刚接任这项工作时，和大家一样，对这项工作很不熟悉，操作不熟练，工作开展不顺利，经常被县远教中心批评。许多村操作员年龄大，文化水平低，总是用以前的眼光看问题，老是抱怨：“花这么多钱买个摆设，有什么用。”搞的自己也没有多少信心。随着机器设备的老化，加以互联网的安装，各村机器设备的故障增多，不是机器打不开，就是接收不到节目。今天你给他装好了新的操作系统，第二天又不能上网了，机器也启动不起来。一会儿这个村给你打电话，设备坏；一会儿哪个村把主机搬到镇远教站里，弄的我焦头烂额，天天骑车入村。春、秋天还好说，要是到了雨、雪天，那才叫受罪。xx年的一个冬天，因宋合村要移机，在屋沿上调试节目信号，一天也没调出来，村干部还用不信任的眼光看着我，有点伤感，我失去了工作信心，为什么我的付出却得不到回报。我受的苦又有谁知道，又有谁同情呢。一连串的问号在我脑海中浮现，一边边的反问自己，当天就给领导写了辞职报告。事后，组织委员找我谈话，帮助我分析问题，寻找解决的办法，鼓励我重新树立信心。那种不服输的心理占了上风，自己问自己：xx你到底是怎么了，干。还是不干。经过一翻思想斗争，决定干，而且要干好。我改变了原来的工作思路和方法，从失败中找经验，从苦难中找办法，经过几年远教工作实践和辛勤努力，找到了远教工作的着力点，也找到了实现自身价值的落脚点，不仅要干，还要出成绩、出亮点。经过探索和尝试，我摸索出了“一提、二调、三感、四奖、五罚、六换、七管”的远教工作工作法，得到了领导的充分肯定，收到了很好的效果。下面，我就和战斗在远教前线的各位同行共同分享一下我的成果。一提，就是用移动飞信提醒村操作员。现在多数村操作员用的是移动手机号，就因势利导，建立了xx远教移动飞信群，每个月的3个“5”日前的一天，镇远教站定时通过移动飞信对全镇各村操作员的学习收看进行及时提醒、通知。把上级要求、收看播放的内容、节目预告、上传记录、组织人员等事项进行传达。并对未学习、学习记录不合格、不及时的村进行通报和点名。上级有什么新的精神、什么好的活动一个飞信就到了，非常方便。现在有的村操作员在开会时开玩笑的说到：“陈站长，我有时收不到xx远教的短信就似少点什么。”二调，就是每月28号调度村操作员。规定每个月28号是我镇远程教育调度日，在镇四楼会议室召开远教工作调度会，每次调度会都有镇组织委员亲自主持。会议主要是回顾本月远教工作的成绩与不足、并把各村远教工作情况进行通报。并给每个村的操作员5分钟进行发表意见，我们定期精选部分远程教育知识进行培训，时间够的话就让每位操作员进行现场操作，以便增加熟练程度。现在我们全镇23个上网站点的村操作员都能自己收看学习并上传远程教育节目，还有个别村如：南林、xx、黄崖的操作员能够利用沂蒙先锋平台、xx远教综合服务平台等各种网站发布供求信息。三感，就是用诚心去感动村操作员。说真的，人非草木，只要你能用心对待别人，别人是会感觉到的。我给大家讲一个真实的故事，我镇有个丰源村，可以说是全镇较落后的村。王振合担任该村会计兼职远教操作员，自己还赶集卖鞋。就在前期安装临沂市监控客户端后，他想尽办法去应付，一会说设备坏了，一会说自己不会上传；会也不开，培训班也不参加。当我想去村里教他时，他却说在集市上卖鞋回不来，推三阻四的不和我见面。这边是监控率上不去，领导批评；那边是找不到人，村情不好又不能硬来，那才叫急。给书记、主任打电话说的好好的，就是不办事，思来想去就和他商量晚上去教他，我一连续去了3个晚上，他开始入门了，慢慢自己能学习收看，也会上传学习记录了。在后来有一次，我去他村里修主机，临走时，王振合说什么也不让我走，非要请我和村主任一块吃顿饭。在饭局上，他深有感触的和村主任说：“唉，说实话，远程教育这个活我是真不想干，就小陈把我感动了，前一阵都是晚上骑摩托车来教我，有时到很晚才走”此时，我听了心里有种说不出的滋味。四奖，就是奖励优秀的村操作员。镇财政每年要拿出10000多元的现金来奖励工作优秀的操作员。根据镇党委文件要求的进行考核量化，从每个月月底调出省齐鲁先锋和临沂市监控客户端的监控情况，对工作较好的村，村操作员每月会领到30元的远教补助津贴，年轻的操作员会优先考虑入党的问题。目前，有康胜村、xx村的操作员被纳入到xx年度的党员发展考查对象。每年逢七、一，会举行全镇远程教育操作大比武，评出一、二、三等奖，给予100元左右的物质奖励。五罚，就是用缴现金处罚村操作员。根据镇党委、的要求进行。通过省齐鲁先锋和临沂市户端的监控，对没有达到一定监控次数的村，工作不考核不合格的村，不但不给予30元的奖励，还要对村进行处罚一个月60元的上网费用，并且村支部书记承担60%，操作员承担40%，下发xx督查进行全镇通报。对于远教工作连续2个月落后的村，组织委员约谈村支部书记，村操作员在调度会上进行书面检讨。永太村在xx年3、4月份远程教育工作在全镇倒数第一，领导约谈了村支部书记，村操作员刘兆永在远教调度会上做了现场检讨。事后，刘兆永说，“唉，陈站长，没想到这事让我在镇上露了脸不说，还白白缴了两个月的上网费，奖金也没有了，得不偿失啊。”六换，就是撤换对工作不负责的村操作员。有一些年龄较大的操作员，由于接收新鲜事物较慢，对远教工作想做好，也是心有余而力不足，还有的是根本不配合工作。我们及时对一些责任心不强、自由散漫的操作员进行调换。孙兆京是永西村原操作员，年龄50多岁。xx年年底，刚接手远程教育时，我去教他，他对我说：“我aoe都不会，怎么办。”我听后，又是喜，又是气。我说：“行，你不会，我从aoe开始教，一天不行，二天，二天不行三天，直到你会。因你不会是我的错，你会而不干是你的错”。经过一段时间，他感觉到自己实在不能胜任这项工作，主动找村书记辞职不干了，现在换了一名妇联主任。到目前，全镇已先后撤换了9个村的操作员。经过各村支部研究，重新选配了9名有学历的80后操作员，其中新选拔了4名女性操作员，这样极大提高了这些村的远程教育工作。七管，就是用分组的方式管理村操作员。因村操作员的水平、年龄、性格等问题，安排工作时就要引人而宜。我们按工作区划分了5个小组，每个小组自己选出信任的组长，由他们自己进行管理自己，平时工作由小组长进行负责督促。不定期的召开远教座谈会，大家畅所欲言，共谈自己在远教工作中的困难、收获等心得，每名操作员轮流主持会议，使其完全融入到远教工作中来。前南林村的王兴龙说：“以前听着远教工作就头疼，现在好了，我们这个小组有事没事的就聚一块相互学习，受益颇多。”经过努力，全镇远教工作取得了一定成绩。去年，蓝莓基地被市委组织部评为“双富培训基地”；黄崖村被评为“市级规范化站点”；xx年度的全县远程教育现场会在前南林、黄崖村召开；全镇先后培训致富能手260多名。东峪村操作员汪运延通过互联网同上海一客户签订了8万斤的优质山楂购销合同，每公斤比市场价高出1元。黄崖村支书记李兆民通过学习大樱桃种植技术的课件后，在村西岭建起了230亩的乌克兰大樱桃基地，平均每户年增收入8000多元。全镇近1000名党员群众经常到远程教育站查找信息、下载资料，还有部分党员、群众还学会用和在外地的党员或学生进行沟通谈心。继往开来，成绩是以前，将来的远教路还很远。下一步，我将珍惜荣誉，戒骄戒躁，一如既往，以扎实的工作作风，用良好的敬业精神做好远程教育工作，最大限度地发挥远程教育功能，做一名优秀的远教人。（当然，我所讲的这些工作方法可能在座的早就用了，有的工作方法也许比我们镇的方法好，有不对之处或更好的方法的话，还请在座的各位多多批评指教。）谢谢大家。xx年7月9日第二篇：远教工作计划（本站推荐）五、进一步提高远教站点的管理水平。1、完善站点管理使用、教学培训、教学评估制度。广泛听取意见，对现有站点管理、教学和使用的相关制度进行修订完善。2、加大对远教工作的督查力度，从站点的使用、人员的配合、工作的开展等方面对远程教育站点进行监督。将督查结果进行通报，同时与远程教育经费的发放挂钩，并作为年终考核的内容之一。3、进一步明确远程教育领导小组成员和有关人员职责。继续实施一把手负责制，明确好各成员的职责，使其充分发挥应有的作用。六、加大宣传报道工作力度。加大远程教育信息报送管理力度，树立远教的宣传意识，努力提升远程教育在党员群众中的知晓率。党支部、远教管理人员要加大远程教育宣传报道联席会议制度，形成抓远程教育宣传工作的长效机制。要扩大在全村各组的宣传覆盖面，努力营造全村共同关心远程教育的良好氛围。七、联系本村实际，确保发挥作用实效化。紧紧围绕解决农民问题，有针对性选择农民关心和关注的问题，切实解决农民在生活、思想工作中遇到的困难。提高农村党员干部和农民群众的素质和能力，为实现和谐村遇目标服务。充分利用好现有设施，整合开发现有资源，实现资源共享，不搞重复建设，最大限度地将其与党员电教、农村党建信息化、“三级联创”等各类资源整合好、利用好、效益发挥好，形成整体合力。今后我们将利用这个信息平台，加大党员干部教育培训力度，制定培训计划，根据时节组织党员干部进行观看种植、养殖、市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论，理思路，提建议，谈打算，促发展。做到教育培训与实际生产相结合，与党员联户相结合，及时解决种植、养殖等生产生活中的实际问题，为他们提供产前、产中、产后的系列服务，增加农民的收入，促进农村经济全面发展。第三篇：远教工作计划本站推荐久长中学xx学年第二学期现代远程教育工作计划为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神，结合我校实际，特拟定本工作计划。一、工作思路以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手，将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升，促进各类为农服务活动广泛开展。努力创建低成本、可持续、高效性的应用工作机制和制度体系。二、基本情况我校现有教师64人，学生近1200多人。按现代远程教育模式二配置。学校现建有微机室1间（30台电脑），多媒体教室一间，办公电脑有14台，教学资源库服务器一台，地面卫星接收机1台，所有计算机组成了校内局域网并接入了互联网，为师生提供了一个好的工作和学习环境。三、工作目标1、统筹安排多媒体教室和网络教室的利用，提高利用率和利用质量。2、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务，致力打造一支高素质的教师群体。3、充分利用远程教育资源为校本教研服务，致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。4、全面推进网络信息技术在教学中的应用，逐步完善学校校园网站，开发建设共享基础教育资源库。5、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训，从根本上改变教师的教学方式。6、建好数据库，逐步建立电子档案。7、本年度力争创远程教育示范学校。四、工作措施1、领导小组统筹规划学校远程教育项目，制定远程教育项目管理制度，明确各级职责，把教师利用远程教育进行教育教学纳入个人年度考核。本学期成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。对远程教育项目全面实施管理，使之能更好的为学校的教育教学工作服务。组长。刁泌鑫，全面统筹安排各项工作。副组长。杨朝武，直接规划和领导远程教育工作。副组长。陈德仁，负责对远程教育项目管理和应用直接领导，监督项目管理员的