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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1:实施义务教育必须承担义务的主体有()。多项选择题 A、国家B、教育行政部门C、学校D、家庭E、学生 2:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是()。单项选择题 A、讲述B、讲解C、讲读D、讲演 3:小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。()判断题 对错 4:根据材料回答TSE题:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。TS这位老师的做法有哪些不当之处?()不定项选择题多项选择题 A、不尊重学生B、过于自信C、对待质疑学生一棒喝退D、严重挫伤学生的学习积极性 5:我国制定教育目的的理论基础是马克思的()单项选择题 A、 剩余价值学说B、 资本和商品的学说C、 劳动力价值学说D、 关于人的全面发展学说 6:强调直接经验为主的课程的典型表现形式是()。单项选择题 A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程 7:荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。()判断题 对错 8:美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。单项选择题 A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 9:义务教育阶段学生专有的权利有()。多项选择题 A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 10:德育是指教育者培养受教育者()的教育。单项选择题 A、 政治立场和观点B、 政治思想品质C、 共产主义道德品质D、 品德 11:对九年义务教育说法不正确的是()。单项选择题 A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性 12:根据我国宪法的规定,我国公民可享有哪些基本权利?()多项选择题 A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 13:19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。多项选择题 A、“明了”B、“预备”C、“联想”D、“系统”E、“方法” 14:一位老师正在上课,两同学在课堂上争执起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利?单项选择题 A、人身自由权B、身心健康权C、受教育权D、名誉权 15:学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于()。单项选择题 A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 16:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是()。单项选择题 A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派 17:格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。()单项选择题 A、对B、错 18:德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。()判断题 对错 19:教育目的的确定要符合()的需要。多项选择题 A、社会舆论B、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育者的身心发展规律 20:个体身心发展的一般规律有()。多项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 21:某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤的要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。TS李老师的做法对吗?()单项选择题 A、对B、不对 22:班级授课制的固定是指()。单项选择题 A、教师、学生、内容、时间和场所固定B、教师、学生、教材、课时和场所固定C、学生、位置、教材、课时和班级固定D、教师、学生、内容、班级和时间固定 23:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()。单项选择题 A、私学B、公学C、国学D、乡学 24:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是()。单项选择题 A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 25:教师在进行教学目标设计时,应遵循()。多项选择题 A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 26:在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。单项选择题 A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合 27:班主任了解学生的方法有以下哪些()多项选择题 A、观察法:B、谈话法。C、书面材料和学生作品分析法。D、调查访问 28:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。单项选择题 A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 29:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师,你该如何做?()不定项选择题多项选择题 A、要言传身教,还要言教情教B、加强自身修养C、以自己的行为举止感化学生D、制定严格的班级制度 30:为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做()。单项选择题 A、选修课程B、学校课程C、综合课程D、必修课程 1:答案A,C,D,E 解析 2:答案A 解析 3:答案错误 解析 4:答案A,B,C,D 解析 5:答案D 解析 6:答案B 解析 7:答案错误 解析 8:答案B 解析 “环境决定论”认为,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物,注重教育的作用。9:答案C,D,E 解析 10:答案D 解析 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之,德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。11:答案C 解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国,德国也是义务教育的起源国,而我国直到l986年7月才颁布义务教育法,故C项错误。12:答案A,B,C,D 解析 根据我国宪法的规定,我国公民可享有以下权利:(1)平等权利;(2)政治权利和自由权利;(3)宗教信仰自由的权利;(4)言论自由权利;(5)社会经济权利;(6)文化教育权利;(7)国家保护华侨的正当权利,保护归侨和侨眷的合法权利。13:答案A,C,D,E 解析 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。14:答案C 解析 15:答案D 解析 德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的应该指对社会的影响。16:答案D 解析 早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(礼记中庸),其重点在说明学习过程。17:答案B 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。18:答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。19:答案B,D,E 解析 教育目的的选择必须考虑两个因素:社会和个人。社会因素包括:社会关系现实和发展,社会生产和科学技术发展。个人因素包括:人的身心发展特点和人的需要。20:答案A,B,C,D,E 解析 略。21:答案B 解析 22:答案A 解析 班级授课制五固定是指学生、教师、内容、时间和场所固定。23:答案A 解析 24:答案D 解析 本题考查成人教育。25:答案A,B,C,D 解析 26:答案D 解析 27:答案A,B,C,D 解析 28:答案C 解析 29:答案A,B,C 解析 30:答案D 解析 更多试题请访问:小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月21日-434)1:发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。()判断题对错2:有的人属于“聪明早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性3:根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气4:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化5:测量和测验是对学习结果的主观判断。(第3篇琼结2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。单项选择题
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