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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1:采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()单项选择题 A、皮亚杰 B、艾利克森 C、科尔伯格 D、罗杰斯 2:根据维纳的两维成败归因理论,下列属于稳定的内在原因的是()。单项选择题 A、能力B、努力C、任务 D、运气 3:皮亚杰研究道德发展的主要方法是()单项选择题 A、自然观察法B、实验法C、两难故事法D、对偶故事法 4:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()判断题 对错 5:小学生常见的情绪适应问题是()多项选择题 A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 6:学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是教学内容。()判断题 对错 7:两任务的共同成分可能是( )。多项选择题 A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 8:表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。()判断题 对错 9:在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略()单项选择题 A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、监控策略 10:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。多项选择题 A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念 11:下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。单项选择题 A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚 12:到工厂进行参观访问属于()。单项选择题 A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 13:通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。()判断题 对错 14:将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是()单项选择题 A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家 15:以下属于操作技能的有()。多项选择题 A、吹笛子B、打网球C、体操 D、阅读E、计算 16:动机一般具有哪些功能( )。多项选择题 A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能 17:认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。()判断题 对错 18:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于()。单项选择题 A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症 19:练习律、效果律、准备律是()的三大定律。单项选择题 A、工具说B、联结说C、认知说D、人本主义 20:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()单项选择题 A、130B、140C、150D、160 21:组织策略属于( )。单项选择题 A、精加工策略B、认知策略C、调节策略D、元认知策略 22:前运算阶段儿童的思维有何特征()。多项选择题 A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 23:个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做()单项选择题 A、功能固着 B、定势 C、习惯 D、认知风格 24:个体创造性的标志有( )。多项选择题 A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发 25:桑代克的学习理论被称为( )。单项选择题 A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 26:根据加涅的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。单项选择题 A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 27:在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是()单项选择题 A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学 28:下列哪种现象不属于迁移()。单项选择题 A、触类旁通 B、闻一知十 C、照本宣科 D、温故知新 29:正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。()判断题 对错 30:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是()单项选择题 A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 1:答案C 解析 2:答案A 解析 根据维纳的两维成败归因理论,能力属于稳定的内在不可控原因;努力属于不稳定的内在可控原因;任务属于稳定的外在不可控原因;运气属于不稳定的外在不可控原因。3:答案D 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法,故选D。4:答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。5:答案A,B,D 解析 6:答案错误 解析 学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是教师。7:答案A,B,C,D,E 解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。8:答案错误 解析 虽然表扬和奖励对学习具有推动作用,但也不能过多地使用,否则也会产生消极影响。9:答案C 解析 C组织策略是为了整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成良好的知识结构,包括画示意图。10:答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。11:答案A 解析 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。12:答案D 解析 略。13:答案正确 解析 14:答案B 解析 我国教育心理学家为促进学生德智体的全面发展,主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。(本解析由张恩凯提供)15:答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。16:答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能:激活功能;指向功能;强化功能。17:答案错误 解析 认知过程是一个心理过程,在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。18:答案C 解析 19:答案B 解析 20:答案B 解析 一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1。21:答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 22:答案A,C,D 解析 前运算阶段(27岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:(1)单维思维;(2)思维的不可逆性;(3)自我中心。23:答案D 解析 24:答案A,C 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。25:答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。26:答案A 解析 27:答案C 解析 定义:情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。(本解析由张恩凯提供)28:答案C 解析 29:答案正确 解析 30:答案D 解析 更多试题请访问:小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇海西2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1:现代教学设计的主要特征是()。多项选择题A、以教师教为中心B、以学生学习为中心C、关注真实生活D、以“研究”超越“经验”E、创造性和灵活性2:现代教育发展的根本动因是()。单项选择题A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命3:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。单项选择题A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德4:定势对迁移的发生起着促进作用。()判断题对错5:放学后,几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里,购买了过期食品,导致食物中毒。对这起事故应承担主要责任的是()。(2021第3篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月01日-3890)1:个体身心发展的动因有()。多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论2:人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。()判断题对错3:师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。()判断题对错4:当代教师素质能力的集中体现是()。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系5:对学生的发展最有利的师生关系模式是().单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型6:智育实际上就是第4篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年11月01日-3129)1:态度的哪个成分是其核心成分()单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分2:教学设计的应用可分为()单项选择题A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次3:人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。单项选择题A、模仿B、从众C、服从D、感染4:质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。()判断题对错5:最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。单项选择题A、艾宾浩斯第5篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月01日-3629)1:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅2:关于创造性与智力的关系的正确陈述是()多项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高于一般水平的智商C、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低E、高创造性者智商一定低3:某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心
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