仲元中学 中山一中 南海中学20132014 学年 南海桂城中学 高三第二次联考潮阳一中 宝安中学 普宁二中历史命题单位：普宁第二中学 汕头市潮阳第一中学 编辑单位：普宁第二中学本试卷共 12 页，满分 300 分一、选择题：本题包括 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。12著名史学家张荫麟等著中国史纲认为“周代社会组织可以说是中国社会的基础”，此处的“社会组织” 应该是 ks5uA分封制 B礼乐制度 C宗法制 D世袭制 13有学者论：“政治权力型经济在中国历史上表现得最为突出，最为典型。 ”这种经济形式在古代中国的表现不包括A盐铁官营制度 B “海禁” 政策 C重农抑商政策 D商帮的出现14右边表格为西汉时期董仲舒“天人合一”思想的内容，下列不属于“天人合一”思想的是A天亦有喜怒之气、哀乐之心，与人相通 B君臣父子夫妇，皆取诸阴阳之道C天下之昆虫随阳而出入，天下之草木随阳而生落D天子受命于天 天下受命于天子15对于鸦片战争，有人称为中英战争，有人称为通商战争，也有人称为夷匪犯境。其中淡化了历史认识中价值判断的表述是A中英战争 B鸦片战争 C通商战争 D夷匪犯境16梁启超在中国历史研究法中写道：“夫成绩者，今所现之果也，然必有昔之成绩以为因；而今之成绩又自为因，以孕产将来之果；因果相续，如环无端，必寻出因果关系，然后活动之继续性可得而悬解也。 ”下列没有因果关系的历史现象是A铁犁牛耕推行均田制 B行省制度 加强中央集权C工业革命发展 妇女角色改变 D袁世凯掀起“尊孔复古” 新文化运动兴起171926 年，毛泽东在国民革命与农民运动一文中指出，若“论功行赏，如果完成民主革命的功绩作十分，则市民（工人）及军事的功绩只占三分，农民在乡村革命的功绩要占七分。 ”这反映了毛泽东 ks5uA认为农民是中国革命的主力军 B形成了工农武装割据的思想B否定无产阶级在革命中的作用 D在阐述国民革命运动的功绩18外电评论 20 世纪 90 年代初中国共产党的一次重要会议说：“这是一次加速和外国接轨的会议，中国必然会进一步影响世界。 ”此评论的主要依据是因为这次会议A提出社会主义初级阶段理论 B作出开放、开发上海浦东的决定天人合一思想形体上人的生理结构与天同类意识上人的道德情感源自上天政治上君主权力源自上天赐予C确立了社会主义市场经济体制的目标 D提出非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分19房龙人类的故事一书中写道：“此时人们仍是教会母亲的儿子但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。 ”这样的改变始于A古希腊 B文艺复兴 C宗教改革 D启蒙运动201932 年，英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、纽芬兰、印度、南非等英联邦国家在渥太华召开帝国经济会议，签订了 11 个双边协定，制定了帝国特惠制。其主要内容是：对成员国间的进口商品，相互降低税率或免税；对成员国以外的进口商品，则征收高额关税。它实施的直接目的是A推行贸易自由化 B扩大进出口数额C克服经济发展困难 D加强对经济的干预21苏联解体后，一些俄罗斯学者总结苏联的现代化建设，得出苏联“以人为代价的现代化是不值得的”的结论。下列属这些俄罗斯学者所说的苏联时期实行的“以人为代价”的政策是A战时共产主义政策 B新经济政策 C农业集体化 D物质利益原则22诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家，指出他的“新眼光改变了基础物理的发展进程。 ”其理论“ 宏伟，美妙，广邃，催生了令人敬畏的宇宙学”杨振宁所赞扬的科学家应该是A牛顿 B瓦特 C爱因斯坦 D霍金23美国前总统杜鲁门把他发动的冷战标榜为“对共产主义暴君扩张浪潮的回答”。杜鲁门认为冷战的根源是A社会主义和资本主义两种意识形态的对立B苏联保障国家安全与美国称霸全球的碰撞C二战后实力大大膨胀的美国试图控制苏联D共同敌人法西斯被打败失去战时同盟的基础二、非选择题：本题包括 6 小题，共 160 分。38 （ 26 分）影响决策的因素很多，每一次的决策都有历史的烙印。阅读下列材料回答问题。材料一：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子 选自中国古代思想史论（1 ）结合材料一列举孔子思想“保守方面”的表现。 “董仲舒的孔子”和“ 朱熹的孔子”在加强君主专制措施方面有何不同？并从它们创立时的思想来源分析出现这种不同的主要原因。（10 分）材料二：学者认为中国近代社会转型的进程从 19 世纪五、六十年代到 20 世纪二、三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。陈国庆中国近代社会转型研究绪论（2 ）据材料二并结合 19 世纪五、六十年代到 20 世纪二、三十年代的史实说明中国近代社会转型的表现。 （6 分）材料三：1959 年中国某部门根据历年全国工业生产统计数据制订了下表年代 1953 1954 1955 1956 1957 1958增长率（%） 302 162 56 282 114 66（3 ）据材料三指出 1953 年至 1957 年中国工业生产总值发展的趋势？并指出影响发展趋势的主要原因。 （4 分）（4 ）有人指出：“1958 年的全国工业增长率的数据不可靠。 ”请你结合当时的时代背景为该观点提供合理依据。据此谈谈对你使用史料有何启示？（6 分）39 （ 26 分）随着历史的发展，世界历史中心也在不断发生变动；影响成为世界中心的因素也在不断发生变化。阅读下列材料回答问题：材料一：当我们说某一个国家或地区是历史的“中心”时，意味着它处于历史领先或主导的地位。 林甘泉从“ 欧洲中心论”到“ 中国中心论”（1 ）如果说 14 世纪的意大利和 18 世纪的法国是“历史的中心”，结合材料一请指出其立足哪个领域得出的结论？并指出在该领域从“14 世纪的意大利”到“18 世纪的法国”反封建的方式有什么变化？并结合所学知识指出导致其变化的经济和文化原因。 （8 分）材料二：世界现代化进程的横向发展是指与生产力不断提高相适应的各民族、各地区交换、交往的增长，闭塞和隔绝状态的突破，文化的扩散和汇合。 舒小昀 边缘与中心的变动：英国现代化模式探析（2 ）概括材料二的观点并以 1820 世纪的史实加以论证。 （8 分）材料三：似乎十分有悖常理的是，就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时，欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。20 世纪 50 年代时，东欧与西欧各国却惊人地东山再起。 美斯塔夫里阿诺斯全球通史（3 ）依据材料三并结合所学知识指出 20 世纪 50 年代“欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣”的原因。 （10 分）2013-2014 学年度上学期高三级第二次联考参考答案文科综合题号答案题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 C D C A A A C B C C C A题号答案38 （ 26 分）ks5u（1 ）表现：克己复礼；正名（君君、臣臣、父父、子子） 。 （任 1 点 2 分，不超过 2 分）不同：董仲舒通过神化皇权（君权神授）来加强君主专制；朱熹从“理” 这一哲学高度来论证君主专制的合理性。 （4 分）原因：董仲舒主要吸收阴阳家等具有神学（神秘）的学说；朱熹主要吸收的是具有思辨思维的佛家等学说。 （4 分）（2 ）经济工业化：洋务运动、民族工业发展，创办近代机器工业。 （2 分，其他言之有理可同等给分，不超过 2 分。 ）政治民主化：如维新变法主张实行君主立宪制，辛亥革命推翻君主专制，建立共和制。（2 分，其他言之有理可同等给分，不超过 2 分。 ）思想自由化、科学化：新文化运动传播科学民主，后期传播马克思主义。 （2 分，其他言之有理可同等给分，不超过 2 分。 ）ks5u（3 ）趋势：逐步上升（增加） 。 （2 分）原因：“一五计划” 的制定；“三大改造”的实行。 （任 1 点 2 分，其他言之有理可同等给分，不超过 2 分。 ）（4 ）依据：1958 年大跃进，浮夸风。 （4 分）启示：使用史料要注意史料作者的立场、阶级和时代影响等。 （2 分，其他言之有理可同等给分，不超过 2 分。 ）39 （ 26 分）（1 ）领域：文化（或：思想） （2 分）变化：从以复兴古典文化为名到以科学为武器直接批判。 （2 分）原因：资本主义发展；近代科学进步。 （每点 2 分，共 4 分）（2 ）观点：现代化进程的横向发展带动了整体世界的形成和发展。 （2 分）论证：第一次工业革命，推动世界市场初步形成；第二次工业革命，推动世界市场最终形成；第三次科技革命，推动经济全球化迅速发展。 （史实 1 分，史论 2 分，答出任意 2 个即可。其它言之有理亦可得分，不超过 6 分）（3 ）原因：东欧：苏联的扶持；经互会的成立；推行高度集中的计划经济体制。 （每点 2 分，不超过 4 分）ks5u西欧：美国的扶持（或马歇尔计划） ； 建立美国主导的资本主义世界经济体系；第三次科技革命的影响； 各国经济政策的调整。 （每点 2 分，不超过 6 分）