精品文章就业感想与职业规划作为一名即将毕业的学生，无疑面临着许多的考验和抉择。而自从参加过本学期就业形势政策与职业生涯教育系列讲座之后，茅塞顿开，受益匪浅。当前，我国正处于深刻的社会变革时期，很多的毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。因此，我们在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况与能力，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。客观分析职业冷热在同一社会时期，不同的职业有不同的要求和劳动报酬，劳动者对职业的追求程度也不同，这就形成所谓热门职业和冷门职业。在定条件下，热门职业会转变为冷门职业，冷门职业也会转变成热门职业。因此，找出自己与他人的不同点，也即找到自己在就业市场存在的独特价值，这是关键所在。事实上，很多毕业生意识到求职时的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，所以凭勤奋刻苦，在上学期间努力争取获得相关证书，但不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，会对其整体形象造成一定的损害，这是万万使不得的。另外，我们都希望找到好的职位，但“高不成，低不就”心理定位却会严重影响就业。其实只要有发展的机会，在不在发达地区工作又有什么要紧呢。就我自己的国际商务专业而言，文科的毕业生是很难找到对口专业的单位，由于就业能力比较强，他们找到的工作往往是“门不当户不对”的。所以，我总结出了几点：一、找工作要看适合不适合，不能求大，大公司虽好，但不一定适合。二、薪水不求高，应该抱有一个学习的心态，这个时候不是能挣多少钱的时候，因为现在没有条件去和公司企业谈条件。三、要明确我们未来的发展方向，如果有机会，应该把握，只有经过在公司的学习和锻炼，才可以得到提升。甚至可能比你在学校学到的东西，更实用，更有利于我们以后的发展。第二篇：实习感想与职业规划实习感想与职业规划在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我是一个当代职中生，（平时）是家里最大的希望成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。且害怕别人在背后评论自己。所谓xx易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。为期一年的修车实习即将结束了通过这段时间的实习使我这个对汽车有了更深刻的了解汽车，去学习汽车方面的知识，使我得以迈进更高的汽车行业的门槛，走上汽车开发这条道路，从此努力成为一个优秀的汽车人。可能有很多人工作在汽车行业，但并不是每个人都机会去修车，公司花费了大量的人力、财力和物力，为我们提供了十分难得的修车的机会，为我们的迅速成长提供了良好的条件，我想每一位新员工都该对公司的付出表示感谢，对作为技术中心的成员感到自豪和骄傲。在修车的过程当中我得到了师傅以及很多同事的帮助，每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答，在那里只要你用心去发现去学习总能学到很多知识，可以搞懂很多看书看不明白的问题，当然这主要要感谢那些热心帮助我的师傅和同事。通过修车实习我收获了很多东西，了解了汽车的基本构造和基本知识，增强了团队合作精神，真正在工作中体会到了团队合作的重要性，同时也增强了积极面对和克服困难以及吃苦耐劳的能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。要感谢公司提供这么好的机会，也要感谢热心帮助过我的人，使我通过拆解实习学到了很多的东西，为以后的工作储备的一些相关的知识，此外在拆车的过程当中，还知道了在设计过程中应该注意的问题，比如说尽量减小零部件的质量，设计时要考虑到加工工艺，要用合适的工艺和材料以减小成本，尽量使设计合理便于安装和维修。修车实习虽然只是我们工作的开始，在以后的工作之中还有更多的东西要去学习，但我们从中学习到的知识和正确的工作方法却可以带到以后的工作中去，只要我们坚持不断的学习，坚持正确的工作方法，不管以后在工作中遇到什么样的难题最终都会迎刃而解的。姓名：陈泽洋日期：xx.5.9第三篇：职业规划与就业指导关键词：大学生；职业生涯；规划；就业指导摘要：论文通过对职业生涯规划内涵以及重要性的阐述，指出我国大学生职业生涯规划中存在的问题，并的实际情况，探讨职业生涯规划贯穿于就业指导工作中的高校应对措施近年来，随着高校扩招，大学教育已经完成了从“精英教育”向“大众教育”的转化。大学生就业难已逐渐成为了一大社会问题，引起了社会各界的广泛关注。大学生就业形势发生了深刻的变化，逐步向市场化，多渠道、多形式的趋势发展。面对多元化、多样化的就业选择，如何科学有效地开展大学生就业指导，是高校应该进一步深入研究的新问题。目前大学生就业指导虽然已经全面展开，但仍然存在不少问题。其中最突出的问题，就是大学生就业指导缺乏对理论的研究，较少理性的思考和长远的眼光。对一些具体问题的处理往往采取一些权宜之计来应付。从事职业生涯规划咨询工作的专家指出，当代大学生缺少明确的职业生涯规划是导致大学生就业难的主观因素之一。在校大学生应重视自己的职业生涯规划，高等学校应在生涯规划理论的指导下对大学生进行就业指导，重视开展大学生职业生涯的规划和设计。一、职业生涯规划的内涵职业生涯是一个人的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。职业生涯规划，简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力和特点等方面进行综合分析、权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。二、大学生职业生涯规划的重要性（一）开展大学生职业生涯规划是经济发展的必然要求随着市场经济的不断发展，产业结构的大规模调整，企事业单位的机构调整日益增多，竞争日趋激烈，就业形势日益严峻。与此同时，经济的发展导致新的职业不断产生，新的岗位不断增加，这样使得以前“学一门技术，用一辈子”的情况不能再适用。这种情形下，容易使部分大学生迷失学习的方向，失去学习的动力，混沌的过完大学生活，毕业时不能适应社会的需要，导致个人与社会双方面的损失。因此，开展大学生职业生涯规划，对学生进行相应的职业生涯指导，明确个人今后的发展方向，经济发展的必然要求。（二）开展大学生职业生涯规划是大学生实现人生价值的战略选择人的一生，绝大部分的时间都是从事着职业或者和职业相关的事情，而大部分的人生需求也是通过职业生涯来得到满足。是否制定一个良好的职业生涯目标，对人一生影响巨大。就想古语说的好，凡事“预则立，不预则废”。决策正确，则能一帆风顺，事业有成，反之则会多走弯路，损失惨重。因此正处于职业生涯的起步阶段的大学生，是否进行有效的职业生涯规划，对其未来的人生道路有的极其重要的影响。目前大学生的就业已经进入“双向选择，自主择业”的市场配置模式，市场竞争激烈，优势劣汰的形势日益突显。“先就业，后择业”的就业观念成为倡导的科学的就业观，这就要求大学生有目的的选择自己的第一份工作，更要清楚的了解自己将来要选择什么样的工作，这个过程就需要有个规划，清楚先找个什么工作，在这个工作岗位上要学习到什么，要在这个岗位上做多久，要换什么样的工作岗位等等。只有有了清晰的认识和明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样才能有个良好的效果，也是更经济更科学的行为。大学四年，正是人一生中最黄金的时间，处于一个迅速成熟又未真正成熟的阶段。这个时候，各种心理矛盾冲突都在相互交织。如追求自我价值，又缺乏辩证思考的能力，容易偏离正确的方向，自我设计愿望强烈，但是自我评价趋向片面;强烈要求独立，可是又心存依赖;对升学、恋爱、就业等有强烈认识的要求，又缺乏清晰的目标和计划等等。这些矛盾往往使大学生们渴望实现人生价值又具有盲目性，难免遭受挫折，甚至引起颓废的后续反应。因此，开展大学生职业生涯规划，根据个人不同情况开发学生的潜能，是实现学生人生价值的一个重要战略选择。（三）开展大学生职业生涯规划有利于高校树立良好的信誉和品牌，从而有效的提高毕业生的就业率。高等教育的大众化，使得大学毕业生的就业质量成为检验高等院校办学质量的重要指标。开展大学生职业生涯规划，能够使学生明确自己的人生目标，确定自我奋斗的方向，增强了学习的_动力，使学生从“要我学”向“我要学”转变，自觉的进行学习，从而使个人的职业发展有了比较顺利的进展。这样，社会对学校的认可度会大大增加，学校的信誉和品牌度也会大大提高。在这种状况下，用人单位对该校的毕业生又会特别青睐，学校的就业率也就自然而然的提高了。因此，开展大学生职业生涯规划，对提高学校的就业率，提高学校的知名度都具有重要的意义。三、我国大学生职业生涯规划教育存在的问题在国外，生涯规划教育是从幼儿园就开始抓起，已形成一套完在西方职业生涯规划理念高度发达的国家，很多人从小学时代就开始了职业整的理论体系，并在高校中广泛运用。而在国内，中小学校生涯规划教育几乎处于空白，高校教育则更多偏重于知识方面的传授，对大学生综合素质方面关注较少。更多的高校，只在学生大四就业时开展就业指导和职业生涯规划服务，大学生接受到的职业生涯规划指导十分有限。由于缺乏科学的指导，许多毕业生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。虽然许多学生在毕业前拥有许多“证书”，但却得不到用人单位的青睐，原因是用人单位认为应届毕业的大学生们只学到书本知识而没有掌握学习方法，实际解决问题的能力弱，缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识，而且对未来的发展盲目，没有规划。大学阶段的职业生涯规划教育主要是大学生如何进行学业规划、如何开展自我评估、生涯机会评估、职业生涯路线和目标设计、制定行动计划与措施等。职业生涯规划教育作为一种系统、有计划的教育活动，不是就业教育内容的简单拼凑，它应该有自己的体系。我国高校的职业生涯规划教育存在几个误区：一是把职业生涯规划等同于职业规划。其实不然，职业生涯规划是指规划从开始工作到退休的整个职业历程，它主要包括职业规划、自我规划、理想规划、环境规划、组织规划等，职业规划仅仅是职业生涯规划的一部分。二是把就业教育等同职业生涯规划教育。目前绝大多数高校只在大学生四年级的时候将就业教育列为学习的重点内容，且认为大四的就业教育是职业生涯规划教育。就业教育等同于职业生涯规划教育认识上的误区必将影响毕业生和非毕业生今后的职业生涯规划。三是把生涯规划等同于就业指导。以往人们较多地关注就业指导层面，比如如何写简历、推荐信，如何填写招聘表格，如何参加面试等，这些都是很具体的找工作的技巧，但是生涯规划不同于这些