伊吾中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：最早采用“课程”一词的是（）单项选择题A、吉尔古德B、赫钦斯C、巴格莱D、斯宾塞 2：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。 单项选择题A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由D、合法权益 3：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。 单项选择题A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯 4：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（） 单项选择题A、康德B、裴斯秦洛齐C、洛克D、夸美纽斯 5：教育单行法律是根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。（） 判断题对错 6：钻研教材的基本要求是（） 多项选择题A、通览教材全面理解B、精读教材，深层领会C、精细加工，再创教材D、精研教材，创新加工 7：心理咨询与辅导的基本方法是（） 单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法 8：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（） 单项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用的呈现形式D、作用的目的 9：教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（） 单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 10：根据埃里克森的心理发展观，l岁的孩子属于（） 单项选择题A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、感知期 11：提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 12：学生管理的终极目的是（） 单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 13：布鲁纳的教学原则包括（） 多项选择题A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则 14：下列文学常识的表述不正确的一项是（） 单项选择题A、草堂诗余东坡乐府稼轩长短句白石道人歌曲均是词集B、把长篇小说分成若干章节，每一章节叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如红楼梦三国演义烈火金刚等C、阿房宫赋师说论积贮疏项脊轩志石钟山记都在标题中标明了文体D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名 15：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（） 判断题对错 16：下列哪一项不属于技能。（） 单项选择题A、走路B、骑自行车C、做梦D、制定计划 17：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（） 判断题对错 18：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（） 多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 19：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。 单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1116岁 20：活动课的特点在于动手“做”，以获得（）。 单项选择题A、抽象知识B、间接经验C、直接经验D、书本知识 21：我国中小学课程内容的组成部分包括（） 多项选择题A、修身、齐家、治国方面的准备知识B、关于自然、社会和人的基础知识C、某些社会活动方面的经验D、关于提高能力的经验E、培养情感的内容 22：科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。（） 判断题对错 23：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（） 单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 24：贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂是（）。 单项选择题A、爱与责任B、权利和义务C、鼓励和赞美D、职责和要求 25：班主任了解学生的主要方法是（）。 单项选择题A、观察法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法 26：要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是（）。 单项选择题A、分析提问B、理解提问C、综合提问D、评价提问 27：1924年我国出版的第一本教育心理学的作者是（）。 多项选择题A、桑代克B、房东岳C、廖世承D、陆志韦E、潘菽 28：关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。 单项选择题A、教育目的是受生产力制约的B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C、我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件 29：高中阶段的学生一般都在1118岁，属于无民事行为能力人。（） 判断题对错 30：课堂对话的特点有（） 多项选择题A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性 31：高中生的伦理道德的发展具有（）。 单项选择题A、分化性B、半成熟性C、成熟性D、动荡性 32：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。 单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 33：课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是（） 单项选择题A、课堂文化B、课堂纪律C、课堂气氛D、课堂目标 34：（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。 单项选择题A、环境道德B、网络道德C、社会道德D、学校道德 35：班主任工作的中心环节是（）。 单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面教育力量 36：主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）。 单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺 37：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。 多项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 38：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 39：热爱学生是教师的天职。（） 判断题对错 40：在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。 单项选择题A、科技B、经济C、综合国力D、教育 41：下列哪种现象不属于迁移（）。 单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 42：让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。 单项选择题A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育 43：适应智力差异的教学方式有（） 多项选择题A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、分组指示教学E、个人化教学系统 44：英国的一项实验发现：把母狗和它们的幼小子女分开后，将这些子女混入一群同类的成年狗和幼狗中去，然后再把母狗放入狗群。母狗很快就和自己的子女会合到了一起。研究表明，狗身上的体味是它们互相辨认的依据，而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道。因此，每个母狗都能够分辨出自己子女的体味。上述论证采用了以下哪种论证方法?（） 单项选择题A、在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种B、通过对发生现象的客观描述，支持关于某个可能发生现象的假说C、说明某一特殊情况，以论证一个规律D、运用类比的方法，根据两组对象有某些类似的特征，得出它们具有另一个相同特征 45：千纸鹤的作者是（）。 单项选择题A、泰戈尔B、大江健三郎C、川端康成D、郁达夫 46：教育的最高理想通过体现出来。（） 单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 47：每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（） 单项选择题A、控制点B、控制源C、自我概念D、自我认知 48：教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（）的特点。 单项选择题A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性 49：苗族的传统乐器是（）。 单项选择题A、笙B、笛C、箫D、芦笙 50：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。 单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 51：衡量人的品德的重要标志是_ 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 52：以下关于专家新手比较研究说法错误的是（）。 单项选择题A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D、这一方法最初就应用于教师的认知研究 53：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（） 单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 54：教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（） 判断题对错 55：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（） 单项选择题A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫 56：班级管理的主要对象是（）。 单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 57：个体发展中的物质前提是（）。 单项选择题A、遗传素质B、环境C、教育D、人的主观能动作用 58：心理定势对解决问题具有（）。 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 59：提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（） 判断题对错 60：学校教育产生的基本条件是（） 多项选择题A、社会生产力水平的提高B、阶级的出现C、脑力劳动和体力劳动的分离D、文字的出现E、国家机器的产生 1：答案D 解析 2：答案B 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格