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2012年3-2-1系列之专题3 地球上的水 教师版【细化课标考纲】从考查内容来看:高考侧重于考查水资源与水循环、海水性质和运动、洋流对气候、海洋生物、海上航行等方面的影响。如2012全国新课标卷4-5题,2012江苏卷7-8题,2012全国大纲卷3-5题,2012安徽卷28-29题,2011山东高考文综56题,2011上海高考4243题,2011安徽高考文综2526题。从考查的形式看:以图表资料及热点区域为背景,考查河流及其补给,各种水体相互关系,水循环及其影响,洋流的分布规律及对地理环境的影响。从能力要求来看:空间定位能力,对热点区域综合分析能力,解决实际问题的能力。综合分析近几年特别是新课标地区的高考情况,2013年将继续考查河流流域、水文特征,水循环各环节及对地理环境的影响,洋流的分布规律及影响,多用图表资料,注重考查解决实际问题的能力。考点细化自然界的水循环运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义1通过阅读材料,理解河流水与大气降水、冰雪融水、湖泊水、地下水等陆地水体的相互关系2知道水循环的类型,绘制水循环示意图,说明水循环的过程及主要环节3结合图表和数据信息,分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点(季节变化和年际变化)。4阅读材料,理解水循环的地理意义,说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响5.运用水循环的原理,分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响6大型工程建设如南水北调,三峡大坝,退耕还林、还草、还湖及城市化建设对水循环环节的影响大规模的海水运动运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的地理意义1.知道洋流的类型2.阅读图片理解洋流的形成原因及分布模式3.阅读有关资料分析洋流对地理环境和人类生活的影响4结合大洋科考路线、海上石油运输线、主要农产品和矿产资源运输线考查洋流分布,洋流对沿岸气候、海洋污染物、渔场分布及航运的影响水资源的合理利用以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义1.以某种自然资源为例,认识自然资源对人类活动的影响2.从历史发展的观点看待自然资源数量、质量对人类活动的影响,理解自然资源的可持续利用措施 3.通过分析图表资料分析世界或我国水资源的空间差异与时间分布特点,提出改变水资源时空分布的合理化建议【精讲核心考点】一、水循环1.水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。根据发生的领域,自然界的水循环可分为三种类型,见下表:水循环类型发生领域环节作用海陆间循环海洋与陆地之间蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等使陆地水不断得到补充,水资源得以更新,这是最重要的循环,又称大循环陆地内循环陆地与陆地上空之间蒸发、植物蒸腾、凝结降水等数量少,但对干旱地区非常重要海上内循环海洋与海洋上空之间蒸发、降水携带水量最大的水循环,对全球的热量输送有着重要意义2.人类对水循环的影响二、洋流的判定 1南、北半球 根据纬度与环流方向判定: 第一步:根据纬度(30或60)确定海区(副热带或副极地海区) 第二步:根据洋流方向(顺、逆) 第三步:套用表层洋流分布图 根据洋流性质判定:2确定季节: 根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节 根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节3洋流名称、流向的分解判定 根据纬度判定: 根据经度判定:三、掌握三个水体规律1、陆地水体的相互关系一条河流可能有多种补给方式,但其径流的变化特点取决于最主要的补给方式的变化特点。补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区雨水补给一般以在夏秋两季为主时间较集中;不连续;水量变化大河流水量及其变化与流域内降雨量及其变化关系十分密切。即降水量的多少、降水的季节分配、降水量的年际变化我国东部季风区最为典型融雪水补给春季有季节性;水量较稳定河流水量及其变化与流域积雪量及流域气温变化有关东北地区冰川水补给主要在夏季有季节性;有明显的季节变化和日变化;水量较稳定河流水量多少,与流域境内冰川或永久积雪贮量大小及气温高低密切相关,而河流的水情变化与气温变化,尤其是气温日变化有密切联系西北地区和青藏高原地区湖泊与沼泽水补给全年较稳定;对径流有调节作用河流的水量大小及其变化,与湖泊、沼泽补给流域的来水量及其变化有关,水量变化一般比较缓慢,变幅较小。普遍地下水补给全年稳定;一般与河流有互补作用地下水补给区降水量的大小;地下水与河流水位相互位置关系普遍2、洋流的形成与分布规律及其对地理环境的影响(1)洋流按性质可分为暖流与寒流;按成因可分为:风海流、密度流和补偿流。所谓密度流,就是各个海域因海水的温度、盐度不同,导致海水密度分布不均,引起海水的流动。直布罗陀海峡密度流最为典型,受地中海地区气候的影响,地中海蒸发旺盛,周围没有流量大的河流汇入,海水的盐度高,密度大,水面降低。与地中海相邻的大西洋海水,盐度比地中海低,密度小,水面比地中海高。于是,大西洋表层海水便经由直布罗陀海峡流入地中海,地中海低部海水由海峡低层流入大西洋。(2)表层洋流的分布规律是:在中低纬度海域,形成 了以副热带为中心的大洋环流(反气旋型)。在北半球中高纬度海域,形成了气旋型大洋环流,它的方向呈逆时针方向。在南半球400600之间的海域,形成了全球性西风漂流。在北印度洋分布着冬、夏季风作用下形成的季风环流,夏季呈顺时针方向流动,冬季呈逆时针方向流动。3、洋流对地理环境的影响:类型影响实例气候在高低纬度之间进行热量输送与交换对全球热量平衡有重要意义影响大陆沿岸气候暖流有增温增湿作用北大西洋暖流对西欧温带海洋气候的巨大作用寒流有降温减湿作用西澳大利亚寒流对对荒漠环境的形成引着一定的作用海洋生物暖寒流交汇处北海道、纽芬兰等渔场上升流秘鲁渔场海洋环境加快海水净化速度,扩大海水污染范围对海洋石油污染的影响海洋航行顺洋流航行速度快,逆洋流航行速度慢哥伦布从欧洲到美洲的两次航行,相差了17天时间。【2012年高考题】(2012全国新课标卷)图1示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲,乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b),读图1完成4-5题。4. 此次局地暴雨可能出现在图1a中的( )A. 地 B.地 C. 地 D.地 5. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间( )A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小 (2012天津卷)读城市水循环示意图(图1),回答第1题。在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。1采用“可呼吸地面”之后,图l中四个环节的变化符合实际的是( )A.a增加 B.b增加 C.c减少 D.d减少 (2012上海卷)(五)下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。9. 该河流可能分布在( )A. 恒河流域 B. 尼罗河流域 C. 长江流域 D. 亚马孙河流域10. 该地河流的主要补给形式是( )A. 积雪融水补给为主 B. 雨水补给C. 地下水补给 D. 湖泊水补给11. 该地河流的径流量最低的月份出现在( )A. 1月 B. 2月 C. 11月 D. 12月【答案】9.C 10.B 11.A【解析】9.根据图中降水量季节集中在夏季,气温季节变化且最低月均温大于0,可知该河流流域属于亚热带季风气候区,该河流可能分布在长江流域。10.该地属于亚热带季风气候,河流的主要补给形式是雨水补给。11.读图可知,图中上侧柱状表示该地河流径流分配状况,则看图可知其径流量最低的月份出现在1月。【考点定位】该题组考查河流的水位特征和补给类型。 (2012江苏卷)图4是2006-2011年各年5月中下旬,长江中游洞庭湖和都阳湖水体面积变化对比图。读图回答7-8题。图47该时期两湖水体面积变化的特点是( ) A两湖水体面积均持续减少 B两湖水体面积变化基本同步 C洞庭湖水体面积变化逐年减小 D20092010年鄱阳湖水体面积变化最大8该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是( ) A鄱阳湖流域降水量的变化 B鄱阳湖流域蒸发量的变化 C鄱阳湖出水量的变化 D长江干流入湖水量的变化 (2012海南卷)图1中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口,甲乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的邮船,往、返航程耗时明显不同。据此完成12题。图11. 图1中最有可能出现冰山的海域在( )A. 附近 B. 附近 C. 附近 D. 附近2. 沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受( )A. 海浪的影响 B. 暖流的影响 C. 海风的影响 D. 寒流的影响 (2012广东卷)7图2为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是( )图2A B C D 【答案】C【解析】洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用时,洞庭湖入湖径流量大于出湖径流量,结合图2可知,洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段为,即选C。【考点定位】该题考查湖泊对河流径流量的调节作用。 (2012广东卷)4地球大气与海洋是相互作用的。下列作用过程及其结构符合事实的是( )A大气通过降水将水分输送给海洋,驱动洋流B海洋通过辐射等形式将热量输送给大气,影响大气环流C大气通过对流将臭氧输送给海洋,加重赤潮D海洋通过蒸发将水汽输送给大气,形成信风 (2012福建卷)图4为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸发量和日蒸发总量(各类用地面积与其日蒸发量的乘积)。读图完成8-9题。8.影响该河干流区日蒸发量差异的主要因素是( )A.土层厚度和植被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度C.植被覆盖率和水分条件 D.水分条件和太阳辐射9.该河最有可能是( )A.塔里木河 B.松花江 C.淮河 D.珠江【答案】8.C 9.A【解析】8.根据图中不同土地利用类型的日蒸发量值的大小,可知耕地、林地、水体等日蒸发量大,建设用地和未利用地日蒸发量小,结合四个选项,可知植被覆盖率和水分条件是影响该河干流区日蒸发量差异的主要因素。9.根据该河干流区不同土地利用类型的日蒸发量和日蒸发总量的数值关
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