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华容2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。单项选择题A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象 2:根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为() 多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 3:我国古代的学记中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则() 单项选择题A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则 4:不属于教书育人的正确方法的是()。 单项选择题A、转变教育观念改革育人的模式B、积极进行教学改革。提高课堂教学的质量C、严格照搬教材D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 5:到工厂或农村进行实地参观访问属于()。 单项选择题A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、感知直观 6:()是学校的基本功能。 单项选择题A、能实现人口的控制B、培养社会所需的合格人才C、为社会政治、经济制度服务D、为繁荣文化服务 7:下列有关天文知识的表述,正确的是()。 单项选择题A、开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说B、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C、世界最早的哈雷彗星记录是诗经中的“鲁庄公七年星陨如雨”D、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中 8:校园建筑应具有教育性。() 判断题对错 9:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()。 单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法 10:形成小学生审美能力认识基础的是() 单项选择题A、感受美的能力B、创造美的能力C、表现美的能力D、审美观点 11:艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性,表现为()。 单项选择题A、先慢后快B、先快后慢C、时快时慢D、均匀递减 12:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校这里制约学制建立的因素是()。 单项选择题A、社会意识形态B、社会政治经济制度C、本国学制历史发展D、生产力发展水平 13:晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()。 单项选择题A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、内隐记忆 14:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。() 判断题对错 15:课堂社会环境包括()。 多项选择题A、教师B、温度C、学生D、课堂情境E、座位的安排 16:着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、()三者统一起来。 多项选择题A、理性与感性B、个人发展与社会发展C、过程与方法D、情感态度与价值观 17:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜用尝试教学法。() 判断题对错 18:青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有() 单项选择题A、顺序性的特征B、稳定性的特征C、差异性的特征D、不均衡性的特征 19:以下属于非智力因素的是()。 单项选择题A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力 20:在论植物的发生一文中,指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是() 单项选择题A、胡克B、列文虎克C、施莱登D、施旺 21:决定教育领导权的是()。 单项选择题A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统 22:()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 单项选择题A、教师法B、高等教育法C、义务教育法D、教育法 23:生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致,绝对不可超越其发展的水平和速度。() 判断题对错 24:德育个体性功能的最高境界是()。 单项选择题A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用功能 25:爱国主义情感属于()的道德情感。 单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 26:一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。 单项选择题A、经验泛化作用B、学习定势作用C、分析概括作用D、相同要素作用 27:美国教育部定义:“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和() 单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系 28:依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。 单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式 29:元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。【】 判断题对错 30:下列教师促成的纪律属于结构创设的是()。 单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 31:教育法律救济的特点有() 多项选择题A、以纠纷存在为基础B、以受损为前提C、以补救受害者的合法权益为根本目的D、以维护教师权利为目的 32:依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。 多项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 33:关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。 单项选择题A、加涅B、布鲁纳C、班杜拉D、乌申斯基 34:社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。() 多项选择题A、学校文化B、教师文化C、学生文化D、课堂文化E、课程文化 35:一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于()。 单项选择题A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略 36:依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。 单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式 37:()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 38:新时期对学生管理工作的要求有() 多项选择题A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理E、建立学生自主管理机制 39:创造性思维的核心是()。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 40:班级里的小集团属于() 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体 41:共青团是青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。() 判断题对错 42:依法执教是教师职业道德修养的必然要求。() 判断题对错 43:教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有() 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 44:衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注()。 单项选择题A、教材B、学生C、生荐D、情境 45:教育法比教育政策更具有灵活性。() 判断题对错 46:根据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和() 单项选择题A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、综合 47:在充实制教学策略中,以增加难度较深的教材或作业为特点的是() 单项选择题A、水平充实B、垂直充实C、原则充实D、内容充实 48:在单元格中,输入分数时应() 单项选择题A、先输入分数,再输入句号B、先输入0和空格后,再输入分数C、先输入斜杠,再输人数值D、直接输入分数 49:皮格马利翁效应体现了教师的_对学生的影响。 单项选择题A、知识B、能力C、期望D、方法 50:教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()。 单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 51:创造性思维的核心是()。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 52:()不属于实时的信息交流方式。 单项选择题A、腾讯QQB、C、微博D、Twitter 53:具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是() 单项选择题A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、团结协作 54:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。 多项选择题A、学习策略由规则和技能组成B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面 55:一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。 单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价 56:从宏观角度看,教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。 多项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、教育学知识D、专业知识 57:以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是()。 单项选择题A、只有人民群众才是历史的创造者B、中国女排队员又获得了世界冠军C、鲁迅的书不;是一天可以读完的,祝福是鲁迅的书D、我国的高等院校分布在全国各省市 58:成熟对个体发展的影响表现在()。 多项选择题A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟决定了个体受教育的内容 59:道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。() 判断题对错 60:健康就是指身体健康,没有疾病。() 判断题对错 1:答案D 解析 2:答案C,E 解析 3:答案C 解析 “不陵节而施”体现了循序渐进教学原则。 4:答案C 解析 5:答案B 解析 略。 6:答案B 解析 学校是培养人才的专门机构。 7:答案B 解析 第一架天文望远镜
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