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南郑2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1:主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。单项选择题A、杜威B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 2:群体规范的功能是()。 多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能 3:加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的()。 单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 4:美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是() 单项选择题A、28%B、33%C、38%D、53% 5:“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来:123=4(人),122=6(人),121=12(人),120.5=24(人),这一做法体现了()。 单项选择题A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则 6:在心理学研究对象中,个性特征的核心是() 单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣 7:桑代克的学习理论被称为()。 单项选择题A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 8:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 9:知识迁移的前提是()。 单项选择题A、已有的背景知识B、学习材料的相似性C、情境的相似性D、对原理的运用程度 10:有些教师经不起金钱物欲的诱惑,把教书作为向学生索取钱物的条件,以职谋私,这违背了( )的要求。 单项选择题A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、为人师表 11:下列属于正式群体的有( )。 多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 12:问题解决的基本特点是() 单项选择题A、目的性、客观性、系统性B、客观性、认知性、序列性C、目的性、认知性、客观性D、目的性、认知性、序列性 13:如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,K城市里就没有人和他做朋友;一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。根据以上叙述,可以推出()。 单项选择题A、如果一个人道德修养很高,那么他就能留在K城市B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养D、生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在K城市 14:下列解释属于非正式解释的是()。 单项选择题A、立法解释B、学术解释C、司法解释D、行政解释 15:义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。 单项选择题A、计算能力B、问题解决C、数学思维D、数学素养 16:教师的教育专业素养包括()。 多项选择题A、爱岗敬业B、正确的教育观C、现代的教育理念D、丰富的教育理论知识E、高超的教育能力 17:根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为() 单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 18:教师职业道德的主要范畴有()。 多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉 19:热爱学生是现代教师必备的()。 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 20:心理健康是绝对的。() 判断题对错 21:宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是()。 单项选择题A、佛教和道教思想B、法家思想和“经世致用”学说C、佛教、道教和法家思想D、佛教思想和“经世致用”学说 22:在学生毕业以及中、高考招生录取时,一些地区出现部分学生或家长举办“谢师宴”“升学宴”,个别教师频繁参加宴请,违规收受学生及家长礼品礼金的现象。教师的这种行为违反了( )的师德规范。 单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、终身学习 23:科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是()。 单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 24:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 25:下列学校中属于高等教育范畴的有() 多项选择题A、专科学校B、研究生院C、电视大学D、大学E、职工大学 26:设计教学法的提出者是()。 单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 27:自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。() 判断题对错 28:孟子是中国古代内发论的代表人物。() 判断题对错 29:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。() 判断题对错 30:在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。 单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔 31:据一份调查显示,一年中任何月份,8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此,在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。 以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?() 单项选择题A、现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多B、尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多,但是这些样本有很好的代表性C、在农村,儿童上学获得家人更多的支持D、在农村,有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校 32:学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。 判断题对错 33:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 34:年轻的教师初登讲台时往往非常紧张,担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,这时教师还处在()。 单项选择题A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段 35:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。 多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 36:在Windows系统中,卸载一个应用程序可以采用()进行卸载。 单项选择题A、“控制面板”|“管理工具”B、“控制面板”|“程序和功能”C、“计算机”窗口D、删除桌面快捷图标 37:现代社会,专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见,并以此建立自己的权威,取得公众的信任。然而,也正是这种权威和信任带来了相应的责任专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是,认真求证,有一分证据说一分话,不能随兴所至,口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足,但不能姑息专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听。 这段文字主要强调的是()。 单项选择题A、人非圣贤。专家的意见难免会有错漏之处B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C、有些专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听D、专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是 38:随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是()。 单项选择题A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书 39:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 40:学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法称()。 单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、练习法 41:教学是学校教育的()工作。 单项选择题A、唯一B、中心C、必要D、辅助 42:1903年,美国心理学家桑代克出版了教育心理学。 判断题对错 43:下列作品属于巴尔扎克代表作的是( )。 单项选择题A、包法利夫人B、红与黑C、人间喜剧D、雾都孤儿 44:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 45:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。 单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 46:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是()。 单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 47:学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于()。 单项选择题A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着 48:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。 单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 49:“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果”这主要说明新教材()。 为学生提供了更多现成的结论;强调与现实生活的联系;强调知识与技能、过程与方法的统一;体现了国家基础教育课程改革的基本思想 单项选择题A、B、C、D、 50:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。() 判断题对错 51:在Excel工作表的单元格中,如想输人数字字符串070615,则应输入()。 单项选择题A、00070615B、“070615”C、070615D、070615 52:小学德育过程的基本矛盾是()之间的矛盾。 单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与教育方法C、教育者与受教育者D、德育要求与受教育者已有的德育水平 53:学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。() 判断题对错 54:教师的表率作用主要体现在()。 单项选择题A、言行一致B、衣着整洁C、
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