湖南省张家界市2019-2020学年高一历史上学期期末考试试题考生注意：本试卷由选择题、材料解析题、简答题、探究题四部分组成，共6页。考试时量90分钟，满分100分。考生必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1中华民族的传统节日春节即将到来。在传统的民俗中，除夕夜要祭祖，家中供奉祖先牌位或家神。与这一民俗有关的制度是A分封制 B宗法制C九品中正制 D三省六部制2最早使用“皇帝”这一称号的是A黄帝 B周武王 C嬴政 D汉武帝3下图为我国古代地方权力强弱变化图，较为正确的是ABCD4明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”明太祖这样辛苦主要是因为他A推行了行省制 B设置了军机处C扩大了六部权限D废除了丞相制度5第二次鸦片战争后，晚清官员开始出洋学习，常被诬为卖国；甲午战争后，清政府开始主动派出；20世纪初，清政府颁布了奖励职官游学游历，发起四次集中派遣行动。这一历程A反映了清政府“天朝上国”观念逐步动摇B表明了清政府完全沦为“洋人的朝廷”C为清末“新政”的成功创造了有利环境D标志着清政府“中体西用”思想的开始61851年太平天国起义，1853年太平天国定都南京，1856年“天京事变”，1864年太平天国运动失败。短短十四年间，太平天国经历了发生、发展、全盛到衰败，最终灭亡。导致太平天国最终失败的根本原因是A斗争的战略决策失误B统治阶层思想腐朽堕落C绝对平均的社会纲领D农民阶级的局限性7（1896年春）谭嗣同悲愤地创作有感：“世间无物抵春愁，合向仓冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”该诗创作的历史背景是A甲午中日战争中国战败B中法战争中国战败C八国联军侵华战争中国战败D鸦片战争中国战败8 辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。它推翻了A资本主义 B封建制度C封建帝制 D帝国主义9下列口号中，最早把反帝与反封建斗争明确联系在一起的是A“扶清灭洋”B“驱除鞑虏，恢复中华”C“外争主权，内除国贼”D“全部政权归苏维埃”10中国大地从南到北，从珠江流域到长江流域，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”A促进了国共两党进一步合作B动摇了帝国主义统治中国的根基C实现了孙中山的革命目标D完成了新民主主义革命任务11“革命后，农民不还租，不还债，不完粮，不纳捐税，工人增加了工资，农民分得土地，好像解下一种枷锁，个个喜形于色”导致这一局面出现的历史事件是A肃清右倾机会主义路线B开展反“围剿”斗争C开展打土豪、分田地的土地革命D纠正“左”倾军事冒险错误 12西方学者曾这样描述某一历史事件：“一切都变了，这是分水岭”“毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒”。这里的“分水岭”是指A 南昌起义 B秋收起义C中共一大 D遵义会议13某校学生探究“抗日战争胜利的原因”，以下符合这一主题的是抗日民族统一战线建立和发展辽沈、淮海、平津三大战役的胜利正面战场与敌后战场相互配合中国共产党的中流砥柱作用A B C D14据史料记载：“当时，国民党军队向解放区的进攻主要集中在两翼：陕北战场有21个旅，共20万人；山东战场有56个旅，共40万人。两翼之间的兵力十分薄弱，想依仗黄河天险阻挡解放军南下。”为此，解放军实施了A采取运动战，集中优势兵力打歼灭战B战略反攻，挺进大别山C重点防御，粉碎敌人进攻 D战略决战，发动三大战役15知名报人徐铸成回忆：“回想起那时，共产党和民主党派人士平等相待，赤诚相见，各路英豪济济一堂，各抒己见。共商建国大计，每人都有知无不言，言无不尽之感，与刚刚结束的那个旧时代相比我真切地感到了民主的滋味。”材料反映的是A全国政协第一届全体会议的胜利召开B新中国第一部社会主义类型宪法诞生C人民代表大会制度切实保障人民民主D民族区域自治制度得到正式确认16有学者认为：“八二宪法”是对“五四宪法”甚至共同纲领的一种结构性的回归。正是在具有回归内涵的改革进程中改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进，而没有演变成再一次的激进主义革命。这说明“八二宪法”A与共同纲领性质充全一致B将“依法治国”首次写入宪法C为改革与稳定提供了法律保障D把市场经济体制作为改革目标17公元前5世纪中期，罗马共和国制定了十二铜表法，该法律的进步性在于A在一定程度上保护了平民利益B消除了贵族与平民矛盾C调解了罗马与被征服民族关系D促进了商品经济的发展18英国君主立宪制的确立产生了广泛的世界影响，其确立的标志是A光荣革命爆发B权利法案颁布B 责任制内阁形成D1832年议会改革19“每个州都印刷了自己的钞票，制定了自己的法规，并且起草了自己的宪法。每个州都开始自己征税国会没有权力通过征税来筹集资金。”为改变这一现状，美国宪法规定实行A 共和制 B联邦制C邦联制 D总统制20近代法国政局动荡,先后出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。这反映了法国A地方割据势力强大B宗教神权根深蒂固C 政治体制不断完善D民主进程艰难曲折21巴黎公社失败的教训验证了共产党宣言中哪项主张的正确性A无产阶级应当建立自己的政党B无产阶级应当建立自己的政权C无产阶级应当进行暴力革命D 社会主义革命应该在几个发达国家同时进行 22图1与图2的内在联系是 图1 列宁 图2 阿芙乐尔号进攻冬宫A列宁领导俄国人民取得十月革命的胜利 B列宁亲自指挥推翻了沙皇的专制统治C列宁领导俄国人民取得二月革命和十月革命的胜利D列宁领导俄国人民建成了世界上第一个无产阶级政权232019年7月29日，英国首相鲍里斯约翰逊称，“脱欧协议己死”，并且警告说，除非欧盟重新谈判，否则英国10月31日将在无协议的情况下离开欧盟。据此，对欧洲一体化进程的说法正确的是A欧洲一体化进程遭遇挑战B欧盟一体化进程加快C欧洲除英国外都加入了欧盟D欧盟成为当今世界无足轻重的力量24某中学课外兴趣小组研究当代世界历史，根据他们搜集的历史图片（图3图6），请你为他们拟定一个最恰当的探究主题 图3美苏争霸 图4不结盟运动标志 图5 乔冠华开怀大笑 图6 欧盟会旗A美国霸权地位的衰落B世界经济全球化C世界格局多极化趋势D第三世界的崛起25二战后苏联解体的直接原因是A赫鲁晓夫改革B戈尔巴乔夫改革C勃列日涅夫改革D斯大林模式的弊端二、材料解析题（本大题共2小题，满分30分，其中26题14分，27题16分）26（14分）阅读材料：材料一 (卢商)早孤，家窭(j，贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。擢中书侍郎、同中书门下平章事。摘自新唐书材料二 “公元前6世纪初他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大”摘自人教版高中历史必修材料三 今日之患，在吾民智不开，故虽多而不可用。而民智不开之故，皆以八股试士为之。 学八股者，不读秦汉以后之书，更不考地球各国之事，然可以通籍累至大官。今群臣济济，然无以任事变者，皆由八股致大位之故。故台辽之割，不割于朝廷，而割于八股；二万万之款，不赔于朝廷，而赔于八股。康有为康南海自编年谱请回答：（1）根据材料一指出中国古代选官制度发生了怎样的变化？（2分）对当时社会政治有何影响？（2分）（2）材料二中推行改革的是谁？（2分）并分析其改革的进步作用。（2分）（3）材料三中康有为把清廷割地赔款都归咎于八股取士，你认为正确吗？（2分）试说明理由。(4分)27(16分)在风云变幻的世界政治舞台上，作为世界上最重要的双边关系之一，中美关系历尽风雨，曲折前进。阅读材料：材料一 新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略新中国作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。 摘编自谢益显主编中国外交史材料二 第26届联合国大会以76票赞成，35票反对，17票弃权的压倒多数，通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。美国代表也被迫承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”摘自人教版高中历史必修材料三 周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手二十多年没有交往啊！”图7 1972年尼克松访华请回答：（1）材料一中“新中国在建国初期所遇到的国际环境”反映的当时国际关系突出特点是什么？新中国在“抛弃旧中国的外交传统”后制定了怎样的外交方针？（4分）（2）结合材料二和所学知识，指出中国在什么时候恢复联合国合法席位？有何意义？（4分）（3）促成材料三图中“历史性握手”的主要原因有哪些？（4分）（4）结合上述材料，概括20世纪中后期美国对华政策的变化，并指出影响中美关系变化的重要因素。（4分）三、简答题（10分）28、（10分）阅读下列材料：材料一 “葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，惟有恸哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。”于右任望大陆材料二 以和平方式实现国家统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 反分裂国家法请回答：（1）材料一表达了作者的什么情感？（2分）（2）根据材料结合所学分析目前我国解决台湾问题的有利因素与不利因素有哪些？（4分）（3）根据材料二概括出实现祖国统一大业的基本方针。（2分）（4）根据材料结合所学，谈谈你对祖国统一问题的认识。（2分）四、探究题（10分）29 .（10分）中央加强对地方的管理是君主专制强化的表现之一。阅读下列材料： 图8 汉高祖时期 图9 汉武帝时期图8、图9为汉代不同时期的行政区划体系图。请分别从两