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沙坡头2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:支配了德国整个高等教育,并一度使德国成为世界科学中心的是()原则。单项选择题A、实践与理论统一B、做学统一C、直接经验与间接经验统一D、研究与教学统一 2:某学生十分喜欢某位教师,就会自愿接受该教师的教育,在态度和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段() 单项选择题A、顺从B、依从C、认同D、内化 3:学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。() 判断题对错 4:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。 单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 5:心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为()。 单项选择题A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型内化 6:教师职业道德的本质要求是()。 单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、教书育人 7:心理自我调控方式包括() 多项选择题A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型 8:Excel中数据清单是以()的方式管理数据的。 单项选择题A、自定义B、列表C、文件D、数据库 9:教育改革的核心是() 单项选择题A、方法改革B、观念改革C、课程改革D、内容改革 10:教学起点的确定() 单项选择题A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系 11:中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列选项正确的是()。(2014年上半年) 单项选择题A、王某对自身所受伤害应负主要过错责任B、刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚C、学校可以给予刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权 12:人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这说明人的身心发展具有()。 单项选择题A、阶段性B、互补性C、顺序性D、差异性 13:班级常规管理需要建立反馈系统,采取的反馈方式有() 多项选择题A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反馈 14:信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。() 判断题对错 15:人的世界观基本形成于()。 单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 16:教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是() 单项选择题A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法 17:元素周期律是哪位科学家发现的() 单项选择题A、维勒B、门捷列夫C、李比希D、弗兰克兰 18:县级教育行政部门可认定() 单项选择题A、初中教师资格B、高中教师资格C、中等职业学校教师资格D、大学教师资格 19:学生、教师、学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为() 单项选择题A、教育法律救济B、教育援助C、教育保护D、教育申诉 20:课堂教学中有交流传递可分为()。 多项选择题A、提问方式B、程序学习方式C、小组学习方式D、研究方式E、讨论方式 21:在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。 单项选择题A、杜威原理B、泰勒原理C、斯宾塞原理D、赫尔巴特原理 22:新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。 判断题对错 23:政治与教育内容的关系是()。 单项选择题A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容 24:皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。() 判断题对错 25:教学中运用巩固性原则要注意()。 多项选择题A、准备好问题B、在理解的基础上巩固C、重视组织各种复习D、善于启发诱导E、在扩充改组和运用中积极巩固 26:美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。 单项选择题A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验 27:教师与学生人格平等体现在()? 多项选择题A、不用高高在上的眼光看待学生B、和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等C、要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具 28:学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于() 单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 29:马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。 单项选择题A、个人在脑力上的自由发展B、德、智、体和谐发展。C、个人知识和智力充分、自由地发展D、个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展,并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合 30:环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。() 判断题对错 31:所有市场经济搞得好的国家都是因为法律秩序比较好。其实建立市场并不难,一旦放开,人们受利益的驱使,市场很快就能形成,但是,一个没有秩序的市场一旦形成,再来整治就非常困难了。通过上述表述,能够得出的结论是() 单项选择题A、市场调节是“无形的手”,市场自发地处于稳定、均衡的状态B、要建立市场经济体制,必须高度重视法制建设C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。因而能调动人的积极性D、市场只有依靠法制才能形成 32:教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。 单项选择题A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力 33:学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是()。 单项选择题A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程 34:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是() 单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 35:提出经验类化说的心理学家是()。 单项选择题A、贾德B、埃里克森C、加涅D、桑代克 36:()的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、陆钦斯 37:可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是()。 单项选择题A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆 38:我国奴隶社会的教育内容主要是()。 单项选择题A、四书B、五经C、六艺D、七艺 39:与其他类型的社会制度相比,教育制度具有() 多项选择题A、客观性B、取向性C、任务性D、强制性E、历史性 40:外铄论的主要代表人物是() 单项选择题A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德 41:个体身心发展的不均衡性要求() 单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教,有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 42:公民行为能力与自然人的年龄有关。() 判断题对错 43:教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是_。 单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应 44:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含教师和学生两大要素。() 判断题对错 45:了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。 单项选择题A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材 46:现代教育的公共性指的是()。 多项选择题A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务 47:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了教学的()原则。 单项选择题A、巩固性B、循序渐进C、启发性D、育人性 48:奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。() 判断题对错 49:个体的胚胎发育要经历胚种阶段、_和胎儿阶段。() 单项选择题A、外胚阶段B、内胚阶段C、中胚阶段D、胚胎阶段 50:道德评价能力发表的一般过程是() 多项选择题A、从片面到全面B、从他律到自律C、从他人到自己D、从客观效果到内在动机E、从自律到他律 51:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。这体现了个体的身心发展具有() 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 52:下列哪一项不属于读书指导法?() 单项选择题A、教师指导性阅读B、学生半独立性阅读C、学生独立性阅读D、预习性阅读 53:实现人的全面发展的唯一的方法是() 单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合 54:从本质上讲,机械的灌输也是一种“教育”。() 判断题对错 55:下列属于心智技能的是() 多项选择题A、阅读技能B、体操技能C、运算技能D、骑车技能E、记忆技能 56:中国近代教育史上著名的教育家有() 多项选择题A、陶行知?B、徐特立?C、蔡元培?D、杨贤江 57:教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的具体体现在()。 多项选择题A、目的上培养统治人才B、对象上是奴隶主贵族子弟C、内容上以军事和道德教育为主D、教育的领导权归属人民E、方法上体罚和机械练习 58:信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。() 判断题对错 59:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。() 判断题对错 60:教学设计的基本要素主要有() 多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 1:答案D 解析
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