1第二单元 我们周围的空气章节练习题（2）一、基础填空题1、 空气的是一种_。按体积分数计算： N2占_、O 2占_、稀有气体占_、CO 2占_、其他气体和杂质占_。可见空气的成分以_、_ 为主，其中氮气约占空气体积的_，氧气约占空气体积的_。2、空气质量:造成空气污染的主要物质是_和_。 气体主要指：_、_、_ 等。3、氧气是一种化学性质_的气体，有_性，常做_剂。4、铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_ 属于_反应。现象：剧烈_，_,生成_固体。在做这个实验时,集气瓶底要放一些_或铺一层_。目的是：_。5、红磷燃烧的化学方程式：_ 属于_反应。现象：在氧气中：发出_,生成_，放出热量。在空气中：发出_生成_，放出热量。6、化合反应：由_或_以上的物质生成_物质的反应。7、氧化反应：物质跟_发生的反应。根据反应速度的快慢分为：_氧化：如：_。_氧化：如：_、_呼吸、_的酿造等8、实验室制法：(1)药品：_和_混合物；_和_的混合物；_。(2)反应原理：_; _;_收集方法：排水法，因为_。向上排空气法，因为_。要收集比较纯净的氧气，最好选用_。(4)检验方法：将_集气瓶，若木条_。即证明收集的气体是_。(5)、验满方法是：_，若_已收集满。(6)、实验室制取氧气的过程主要分以下步骤：连接_；检查装置的_；装_；_；_收集_；从_；熄灭_。9、工业制法：工业上通常利用液态氧和液态氮的_不同，采用_的方法来制取氧气，该过程是_变化。10、催化剂：在化学反应中，能_其他物质的化学反应速率，而本身的_和_在化学反应前后都没有_的物质。其在化学反应中所起的作用叫_。11、分解反应：由_物质生成_或_以上物质的反应。二、选择题1、空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（ ）A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳22、下列不计入空气污染指数的污染物是 （ ） A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧3、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（ ）A、增加氧气的质量 B、节省双氧水的质量 C、提高氧气的质量 D、使双氧水迅速分解放出氧气4、下列不属于缓慢氧化的是 （ ）A、动植物的呼吸 B 、食物的腐烂 C、酒和醋的酿造 D、燃烧5、用双氧水制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是 （ ）A、速率加快，生成氧气量不变 B、速率不变 C、生成 氧气的质量不变 D、不生成氧气6、下列有关氧气的说法中正确的是 （ ）A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质 B、氧气具有可燃性C、物质跟氧气发生反应都是化合反应 D、相同情况下，氧气的密度比空气略大7、在校运动会上，100 米短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是（ ） A.二氧化硫 B.五氧化二磷 C.水蒸气 D.二氧化碳8、能对空气造成污染的一组气体是（ ） A.N2、稀有气体 B.稀有气体、CO 2 C、CO 2、水蒸气 D.SO 2、NO 2、CO9、下列自然现象属于化学变化的是（ ） A.海水蒸发 B.冰雪融化 C.动植物腐败 D.灯泡通电发光10、下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是（ ） A.氧气能供给人类和动物呼吸 B.氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C.氧气可以用于炼钢 D .氧气能够帮助绿色植物进行光合作用11、鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是（ ） A.测量三瓶气体的密度 B.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中 D.测量气体的溶解性12、下列说法中，正确的是（ ） A.氧化反应都是化合反应 B.氧气具有可燃性 C.氧气的化学性质比较活泼 D.氧气不溶解于水13、下列物质中属于纯净物的是（ ） A.高锰酸钾 B.过氧化氢 C.空气 D.石灰水14、下列物质中含有氧气的是（ ） A.过氧化氢 B.二氧化锰 C.空气 D.高锰酸钾15、很多城市都禁放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时（ ） 产生有毒气体 产生噪声 产生粉尘 易引发火灾A. B.只有 C.只有 D.只有16、我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是( )A.菜刀生锈 B.湿衣晾干 C.大米酿酒 D.食物腐败17、下列变化中不属于化学变化的是（ ）A、加热氯酸钾制氧气 B、加热高锰酸钾制氧气C、工业上用分离空气法制氧气 D、氧气使带火星木条复燃318、组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是（ ）A.从下到上，从左到右 B.从下到上，从右到左 C.从上到下，从左到右 D.从上到下，从右到左19、某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）没有给试管均匀预热；试管外壁潮湿；试管口没有略微向下倾斜；忘了在试管口加一团棉花；加热时试管与灯芯接触；收集完氧气，先撤酒精灯；高锰酸钾中混有可燃物A.全部 B.除外 C.除外 D. 三、填空题1、现有木炭硫磺红磷铝箔蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：发出明亮的蓝紫色火焰的是_；产生大量白烟的是_；放出大量热，产生耀眼白光的是_；产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；生成的气体会污 染空气的是_ ；不属于化合反应的是_。2、写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应） 红磷燃烧_，( ) 加热高锰酸钾_，( ) 铁丝在氧气中燃烧_，( )； 双氧水和二氧化锰的混合物_，( )；3、下列事实说明空气中含有哪些成分。酒精在空气中可以燃烧 _酥脆的饼干露置于空气中变软 _ 澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜 _ 4、细铁丝在氧气中燃烧和在空气中生锈的不同点是 _不同；相同点是_。四、实验题1、小华为了探究空气的成分,设计了如下实验(如右图示):将导管上的弹簧夹夹紧,在燃烧匙中装满红色固体, 把燃烧匙放在酒精灯火焰上,点燃红色固体后,迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞。根据图示回答下列问题：(1)燃烧匙中放的药品是_;(2)写出红磷燃烧的化学方程式_。(3)水进入集气瓶的原因是_;(4)红磷燃烧时的现象：_；(5)冷却后，打开弹簧 夹看到的现象是：_；(6)结论是：_；(8)能否用木炭代替红磷？为_。2、现有下列 A、B、C、D、E 五种实验装置：根据题 意，将装置的序号填入下列空格中。加热高锰酸钾制取氧气，用 _装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用 装置。(3)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用_装置；4(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_；可选用的收集装置是_和_。反应的化学方程式：_。(5)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是_；可选用的收集装置是_和_。反应化学方程式_。 (6)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_；可选用的收集装置是_和_。反应的化学方程式：_。(7)装置 B 是实验室用_和_制取氧气的发生装置。实验室用 B 装置制取氧气,锥形瓶内直接装入的药品是_，从长颈漏斗中加入的是_；用 B 装置制取氧气时，长颈漏斗的下端伸到液面以下的原因是：_。(8)用 A 装置制取氧气时，试管中装的药品是_，试管口为什么要放一团棉花？_。用 A 和 D 连接制取氧气时，检验氧气是否收集满的方法是：_。检验一瓶气体是氧气的方法是：_。用 A 装置制取氧气时，试管口应_，原因是：_。用 A 和 C 连接制取氧气时，氧气收集满以后，先_，后_，原因是_。(9)实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡 _ _放出时就可以收集。(10)实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a.点燃酒精灯给试管加热 b.熄灭酒精灯 c.检查装置的气密性 d.连接仪器 e.装药 f.用排水法收集气体 g.撤出导气管。其中正确的操作顺序是_。3、金塔县第四中学化学实验室有四瓶无色气体，据试验管理员说，它们分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气。请同学们用已学过的知识将它们一一鉴别出来。写出鉴别的方 法和过程。_