【最新】幼儿园周计划表格幼儿园周计划表格 _幼儿园_班第一周活动安排表 时间:_.2.13_.2.17 本周工作重点晨炼活动上午活动教学活动区域户外活动1行为习惯培养:入园.离园时有礼貌,能主动鞠躬问好.2教育教学要求:在上课时能保持正确的坐姿.3安全教育:在教室里活动时要慢慢走,不跑.跳,以免摔跤.周一周二周三飞盘玩具踩高跷拍球周四套圈周五跑步1.外教英语:story:1.奥尔夫音乐:1.外教英语:1.奥尔夫音乐:1.外教英语:GettingReady.(一)咚咚锵（一）story:GettingReady.(二)咚咚锵（二）Revision2.语言:2.蒙数:2.美术:2.蒙数:2.国际象棋:复习王.小熊过桥（儿歌）按两种特征分类（一）太阳花（绘画）按两种特征分类（二）车.象的走法和吃法1.课间操1.课间操1.课间操1.课间操1.课间操2.区域活动:益智2.户外活动:2.区域活动:美工区2.户外活动:2.区域活动:棋区:骑小车滑滑梯区:找不同创意粘贴画全盘对弈1.科学:1.外教英语:1.语言:1.外教英语:1.体育:下班级我喜欢的动物story:GettingReady.(一)我的幸运一天（童话）story:GettingReady.(二)大鞋追逐战午自主活区域活动:语言区:区域活动:科学区区域活动:建构区区域活动:角色区一周小结活动动mybody影子游戏我家附近Firefighter1.新学期开始了,请家长把幼儿成长档案.家园联系手册带回幼儿园.2.经过一个快乐的假期,孩子入园,难免会产生情绪,请您配合老师安抚孩子,鼓励孩子坚持入园.家长3.记得每天入园前为孩子垫好汗巾,并在书包内放两条备用汗巾（写上名字）.工作4.快乐的寒假,请冲洗一或两张龙年春节里有意义的照片带来园,与同伴一起分享. 扩展阅读:幼儿园周计划表 _学年度大班段上期活动计划 第三周（_.9.13_.9.17）备课教师:陈莹玲星期一下午:一.组织幼儿起床,看电视,帮助幼儿整理仪表,梳头.二.午谈:加强幼儿的礼貌教育三.组织幼儿盥洗,吃点心.四.表演游戏:语言活动一活动名称:语言:听说活动活动目标:1.乐意与他人交谈自己成长的变化,并能较清楚地表达自己对长大了的情感体验.2.初步懂得用轮流说的方式参与讨论.活动准备:在家找出要修理的玩具并与家长讨论修理玩具的方法.活动过程:一.谈谈我长大了的变化.1.以升入大班,让幼儿初步感受到自己长大了.2.分组交谈自己现在与小时候的升高.体重.穿着等有什么变化.（注意让幼儿发准长.成身等音）3.自己现在与以前比会做什么事.二.组织幼儿讨论我长大后能干什么?引导幼儿围绕话题进行讨论,在讨论中能注意倾听同伴的意见.引导幼儿用轮流说的方式参与讨论.三.谈谈自己用什么方法修好自己的玩具,表达自己长大了的快乐情感体验.与同伴交谈:自己用什么办法修好这个玩具,现在长大了哪些玩具可以自己修,用什么方法修,要怎么爱惜玩具,引导幼儿大方.清楚地表达对自己长大了的快乐情感体验.语言活动二活动内容:语言讲述各种各样的绳子活动目的:1.围绕有用的绳子进行连贯讲述.2.认真倾听别人说话,向同伴学习讲述经验.活动准备:请幼儿回家收集各种各样的绳子,在区域角中布置绳子商店,收集相关的VCD活动指导:一.以商店导购员形式引出让幼儿讲述各种各样的绳子,以及用绳子做成的东西,有什么用.引导幼儿进行连贯的讲述,要求其余的幼儿认真倾听别1 我长大了,这次听说活动,幼儿讲述时重点引导幼儿运用轮流说的形式进行.在讲述的过程中幼儿对今后长大了干什么这个话题感兴趣,幼儿纷纷说出了要当老师.当医生等愿望,最后请幼儿说说自己现在能做些什么好事,结束话题.本次活动课前让幼儿收集了各种各样的绳子,以开绳子商店让幼儿_学年度大班段上期活动计划 人讲话,向同伴学习讲述经验.以个别讲述及分组轮流讲述的形式进行.二.幼儿观看VCD,了解各种绳子的用处.如:尼龙绳可以编安全网,起到一定的保护作用.钢丝绳可以拉住桥面等.三.组织幼儿讨论.想象.1.你知道的绳子有几种?2.如果你有一根绳子,你想用它做什么?引导幼儿大胆想象并连贯地讲述出来.四.活动延伸:区域活动中开展有关绳子的活动,如翻绳.编绳.发明绳子的新用处等.音乐活动一活动内容:歌表演活动目的:1.在感受音乐的过程中,理解歌曲内容,体验爷爷奶奶爱护孙子.孙子孝顺爷爷奶奶的亲情,萌发关心爷爷奶奶的情感.2.让幼儿掌握好休止符的唱法,初步学会唱歌.活动准备:与幼儿一起布置家.活动指导:一.以情景表演的形式,让幼儿感受.理解歌曲的内容.提问:1.表演中爷爷奶奶怎样爱孙子?2.孙子是怎样孝顺爷爷奶奶的?二.教师范唱歌曲.引导幼儿重点倾听休止符的唱法.三.幼儿学唱歌曲.1.幼儿学习歌词,结合节奏朗诵歌词.2.用哼唱法熟悉歌曲旋律.3.整首跟唱法学唱歌曲,重点练习休止符的唱法.唱熟练后,引导幼儿边唱边自己做动作.四.讨论平时该怎样孝顺爷爷奶奶.音乐活动二活动内容:歌表演（二）活动目的:1.在学会唱歌的基础上引导幼儿字便动作表演.2.让幼儿用自然的歌声和动作表现出爱爷爷奶奶的情感.活动准备:磁带.报纸.眼镜.拐杖等道具.活动指导:2 观察各种各样的绳子,然后讲述出绳子的不同,幼儿在讲述时能够对绳子不同的质地,但对绳子的用处比较局限.在这次音乐活动中我以情景表演的形式,让幼儿理解歌词,在表演游戏的情景中幼儿知道如何孝顺自己的爷爷.奶奶.结合旁_学年度大班段上期活动计划 一.老师请几名幼儿一起进行情景表演,引出复习歌曲重点提醒幼儿注意休止符的唱法,以及用自然的歌声表现爱爷爷奶奶的情感.二.引导幼儿用自然的动作边唱边表演歌曲.1.分组讨论和个别表演的形式进行（使用提供的道具）.2.将一些好的动作组织全班幼儿学习.3.幼儿边听边表演歌曲,鼓励幼儿大胆表演动作.三.延伸活动回家后,将所学的歌表演表演给爷爷奶奶看.绘画活动（教研）活动内容:漂亮的蝴蝶活动目的:通过涂色练习,培养幼儿对色彩的认识和感觉,知道颜色相互混合就会变成另外的色彩.活动准备:带领幼儿认识蝴蝶,观看蝴蝶标本.活动指导:1.儿歌引入:身上穿着花花衣,两对翅膀真美丽.不会唱歌爱跳舞,花丛里来采花蜜.2.这首儿歌说的是漂亮的花蝴蝶.蝴蝶妈妈就像小朋友的妈妈一样,很爱自己的孩子,她把小蝴蝶打扮得非常漂亮.请大家想想自己看到过的蝴蝶,再用手中的彩笔把穿着各式各样的新衣服的花蝴蝶画出来,看谁的蝴蝶画得漂亮.3.认知启蒙阳光明媚,百花盛开的春天,小朋友走出室外,在公园里.田野里.花丛中都能看见颜色漂亮的蝴蝶,仔细观察就会发现它们原来是由各种不同的图案组合起来的.4.老师的话:翅膀是蝴蝶最有特征的地方,世界上有很多很多种蝴蝶,且形状.颜色也都不一样.蝴蝶飞起来的时候,翅膀会一扇一扇的多漂亮!作画时要记住先将蝴蝶的翅膀的形画出来,再画头和身体的形.5.讲评幼儿作品.智游活动活动内容:活动目的:通过游戏让幼儿学会使用相应的动词.活动准备:画在硬纸皮上的蝴蝶,幼儿围成圈坐3 白让幼儿练习休止符的唱法.幼儿掌握较好.这首歌曲的学习重点在练习休止符的唱法,但是幼儿在学唱时很容易就把休止符给唱丢了.因此,我运用了重点唱的方法,让幼儿学习,效果好!绘画活动中幼儿能_学年度大班段上期活动计划 活动指导:一.幼儿学念儿歌找蝴蝶.二.教师示范玩游戏.介绍玩法规则:蝴蝶传到哪位幼儿手里,该幼儿就必须用动作表达教师交待的任务.表达对了,蝴蝶从该幼儿手中继续往下传:表达错了,要唱一首歌或学动物叫,蝴蝶再从下一个幼儿手中往下传.三.幼儿游戏要求幼儿使用相应的动词.四.活动延伸与家人或同伴玩这个游戏.结构游戏活动内容:变形金刚活动目的:1.让幼儿主动参与结构游戏活动,引导幼儿认真观察大胆想象.创造的能力.2.培养幼儿爱护建构材料,学会用条理地收检玩具.活动准备:花片.中型插塑.幼儿自带玩具机器人等.活动指导:一.幼儿观察自己带来的玩具机器人.请幼儿说说机器人基本结构是由什么组成的.并请幼儿大胆想象机器人还可以怎样变形（引导幼儿大胆想象）二.教师重点示范连接的技能.连接时要将两部分的各个连接点拼插牢固.三.幼儿游戏引导幼儿大胆的想象.创造各种不同的机器人,斑竹能力差的幼儿掌握好连接的技能,注重个别的指导.四.幼儿互相欣赏作品,在区域角中布置机器人展示台.表演游戏活动内容:表演游戏（一）活动目的1.通过反复的感受表演游戏,让幼儿知道名称,理解内容,对表演游戏有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望.2.教育幼儿要勤劳,同伴间要互相帮助.活动准备:VCD活动指导:一.引导兴趣,交代任务4 抓住蝴蝶的翅膀和身体的主要特征进行描绘,能运用各种线条进行装饰,效果较好,但是幼儿没将蝴蝶画大._学年度大班段上期活动计划 今天请大家看一个表演,名字叫,大家看看这个表演里有谁?讲了一件什么事?二.幼儿观看表演（一）第一遍观看表演提问:1.刚才的表演叫什么名字?2.表演里有些谁?3.讲了一件什么事?(二)第二遍观看表演1.你喜欢哪只小猪?为什么?2.为什么不喜欢其它两只小猪?3.大花猪用什么来盖房子?二黑猪用什么来盖房子?三白猪用什么来盖房子?谁盖的房子结实?4.三只小猪享乐什么办法对付大灰狼?（三）组织幼儿讨论:同伴间应怎样互相帮助?同时教育幼儿做事要勤劳.三.活动结束今天我们看了的表演,下次我们学着来表演._学年度大班段上期活动计划